Презентация к уроку мира "Хиросима и Нагасаки"

• 1 слайд

  В память жертв Хиросимы и Нагасаки
  

• 2 слайд

  С целью ускорить отступление Японии, на завершающем этапе Второй мировой войны, было применено грозное средство. Одно было именовано по-домашнему уютно — "Малыш"...
  Атомные бомбардировки Хиросимы и Нагасаки (6 и 9 августа 1945 года соответственно) — единственный в истории человечества пример боевого использования ядерного оружия. Это оружие было использовано США.
  

• 3 слайд

  Утром 6 августа 1945 года американский бомбардировщик B-29 «Enola Gay» под командованием полковника Пола Тиббетса сбросил на японский город Хиросима атомную бомбу «Little Boy» («Малыш») эквивалентом от 13 до 18 килотонн тротила. Три дня спустя атомная бомба «Fat Man» («Толстяк») была сброшена на город Нагасаки пилотом Чарльзом Суини. Общее количество погибших составило от 90 до 166 тысяч человек в Хиросиме и от 60 до 80 тысяч человек — в Нагасаки.
  

• 4 слайд

  В Хиросиме было спокойное и солнечное утро понедельника.
  Улицы были заполнены пешеходами и велосипедистами.
  Из воспоминаний очевидцев:
  
  «Три цвета характеризуют для меня день когда атомная бомба была сброшена на Хиросиму: чёрный, красный, и коричневый.
  Чёрный, потому что взрыв отрезал солнечный свет и погрузил мир в темноту.
  Красный был цветом крови, текущей из израненных и переломанных людей. Он также был цветом пожаров, сжёгших всё в городе.
  Коричневый был цветом сожжённой, отваливающейся от тела кожи, подвергшейся действию светового излучения от взрыва.»
  А потом на земле наступил ад.
  

• 5 слайд

  Находившиеся ближе всего к эпицентру взрыва умерли мгновенно, их тела обратились в уголь. Пролетавшие мимо птицы сгорали в воздухе, а сухие, возгорающиеся материалы, такие как бумага, воспламенялись на расстоянии до 2 километров от эпицентра. Световое излучение вжигало тёмный рисунок одежды в кожу и оставляло силуэты человеческих тел на стенах.
  Тень человека, в момент взрыва сидевшего на ступеньках лестницы перед входом в банк, 250 метров от эпицентра
  

• 6 слайд

  Рядом с эпицентром взрыва температура была такой силы, что большая часть живых существ была моментально превращена в пар. Тени на парапетах от людей, отпечатались даже в полумиле к юго-востоку от эпицентра
  За несколько секунд 400-летний город был буквально превращен в пепел.
  

• 7 слайд

  Все часы, найденные в зоне бедствия,
  остановились на отметке 8:15 утра, времени взрыва.
  

• 8 слайд

  Спустя несколько лет мир потрясла история Садако Сасаки.Родившаяся во время Второй Мировой войны, 7 января 1943 года, она была двухлетней крохой, когда город, в котором она жила – Хиросима – подвергся атомной бомбардировке. Дом Садако находился в двух километрах от эпицентра взрыва, но девочка осталась жива. Однако она и её мать попали под радиоактивный "чёрный дождь".
  

• 9 слайд

  Несмотря на пережитую бомбардировку и послевоенную бедность, Садако росла энергичной и здоровой девочкой. Она увлекалась спортом и бегала быстрее всех в классе.
  Но в 1954 г., в возрасте 11 лет у неё возникли проблемы со здоровьем. В больнице Садако был поставлен диагноз лейкемия, "атомная болезнь". Доктор сказал её отцу, что ей осталось жить не более года. Садако была госпитализирована с диагнозом-приговором «лейкемия».
  

• 10 слайд

  Уже находясь в больнице, Садако узнала о легенде, согласно которой человек, сложивший тысячу бумажных журавликов, может загадать желание, которое обязательно исполнится.
  Мечтая выздороветь, Садако стала складывать журавликов из любых попадавших в её руки кусочков бумаги.
  Садако успела сложить только 644 журавлика …
  

• 11 слайд

  Это история потрясла мир. Люди со всех концов земли собрали деньги на памятник девочке – еще одной жертве той войны.В 1958 г. статуя держащей в руках журавлика Садако была установлена в Парке мира в Хиросиме.
  Надпись на каменном блоке внизу гласит:
  This is our cry.
  This is our prayer.
  Peace in the world.
  Это наш крик.
  Эта наша молитва.
  Мир во всём мире
  

• 12 слайд

  В парке Мира в Хиросиме воздвигнут целый комплекс монументов в память о взрыве атомной бомбы в Хиросиме 6 августа 1945 года.
  На мемориальной арке высечены иероглифы, гласящие:
  
  "Спите спокойно, это больше не повторится".
  

• 13 слайд

  «Садако Сасаки. Дитя мира. Она подарила нам бумажного журавлика, символизирующего наше стремление к миру во всем мире».
  
  
  

• 14 слайд

  Дети и взрослые разных стран мира до сих пор присылают к подножию ее памятника все новые и новые фигурки.
  Журавлики стали символом жизни.
  

• 15 слайд

  1. Перегните квадрат по средним линиям и переверните его.
  

• 16 слайд

  2. Перегните по двум диагоналям и снова переверните квадрат
  

• 17 слайд

  3. Надавите в центр и соберите все четыре уголка вместе, сгибая бумагу по намеченным линиям.
  

• 18 слайд

  4. Базовая форма КВАДРАТ.
  Обратите внимание: у нее два разных угла. Один - нераскрывающийся, "глухой", второй - раскрывающийся. Начиная работать с этой базовой формой, не забывайте каждый раз проверять, где на рисунке (сверху или снизу) находится "глухой" угол.
  

• 19 слайд

  5. Положите базовую форму КВАДРАТ "глухим" углом кверху. Спереди отогните две нижние стороны к центральной линии.
  

• 20 слайд

  6. Перегните вниз верхний треугольник.
  

• 21 слайд

  7. Отогните согнутые стороны
  

• 22 слайд

  8. Тяните кверху один слой бумаги, сгибая его по указанным линиям (обратите внимание: две "долины" должны стать "горами").
  

• 23 слайд

  9. Промежуточный этап работы.
  

• 24 слайд

  10. Проверьте результат - и повторите сзади действия 5-8.
  

• 25 слайд

  11. Базовая форма ПТИЦА.
  Проверьте - у нее внизу должны быть две "ножки", а наверху - два "крылышка". Между "крылышками" посередине находится треугольный "горбик". Он нам еще пригодится!
  

• 26 слайд

  12. Сложите базовую модель ПТИЦА ("ножки" внизу). Спереди и сзади согните нижние боковые стороны к центральной вертикали.
  

• 27 слайд

  13. Обе "ножки" согните наверх и немного в стороны.
  

• 28 слайд

  14. Проверьте их положение и опустите вниз.
  

• 29 слайд

  15. Теперь вогните обе ножки внутрь по намеченным линиям.
  

• 30 слайд

  16. Получились шея и хвост. На шее вогните внутрь головку.
  

• 31 слайд

  17. Опустите крылья вниз до упора и немного расплющите "горбик" спины между ними
  (для этого немного потяните крылышки в сторону).
  

• 32 слайд

  18. Журавлик готов!