Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
1 слайд
2 слайд
«Где есть желание,
найдётся путь!»
3 слайд
4 слайд
1) 65 ∙ 6 = 390 (км)
2) 67 ∙ 6 = 402(км)
3) 390 + 402 = 792(км)
5 слайд
1) 65 ∙ 6 = 390 (км)
2) 67 ∙ 6 = 402(км)
3) 390 + 402 = 792(км)
65 ∙ 6 + 67 ∙ 6 = 792 (км)
6 слайд
7 слайд
Алгоритм деления:
Делю сотни.
Делю десятки.
Делю единицы.
8 слайд
9 слайд
БЕЛАРУСЬ МОЯ, СИНЕОКАЯ!
10 слайд
Днепр
11 слайд
Березина
12 слайд
Припять
13 слайд
Неман
14 слайд
Западная Двина
15 слайд
Западный Буг
16 слайд
Нарочь
17 слайд
Долгое
18 слайд
Палик
19 слайд
20 слайд
Днепр
Свислочь
Березина
- 699 км
- ? , в 3 раза короче
- ? , на 380 км длиннее
21 слайд
22 слайд
396
3
9
9
6
6
0
3
132
246
2
4
4
6
6
0
2
123
482
4
8
8
2
2
0
2
241
23 слайд
24 слайд
x : 3 = 696
x = 696 :3
x = 231
231 ∙ 3 = 696
231 = 231
696
6
9
9
6
6
0
3
231
25 слайд
26 слайд
а) 846 ∙ 2
б) 846 : 2
27 слайд
28 слайд
Спасибо за работу!
Данную презентацию можно использовать на этапе проверки домашнего задания, во время изучения нового материала, во время проверки разноуровневых заданий, используемых в групповой работе. Презентация знакомит учащихся с основными реками и озёрами Республики Беларусь. В презентации использованы фотоматериалы, показывающие красоту белорусских водоёмов.
6 176 264 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Маркова Елена Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Основы хлебопечения дома: база
Анализ рисков и инструменты их нивелирования
Осмысление текста при чтении в младшей школе (+включая детей с ОВЗ). Методики и дидактические игры для улучшения понимания, систематизации и интерпретации учебного материала
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.