Настоящий материал опубликован пользователем Юшко Елизавета Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Полякова Татьяна Васильевна
учитель химии и биологии
Об авторе
Рабочий лист для предмета химии по теме "Соли аммония" Выдели колбы в которой находится соли аммония Термин, расставить индексы Вставь пропущенные слова в текст «Физические свойства солей аммония» Заполни таблицу «Химические свойства солей аммония» Укажи стрелкой продукты реакции, которые будут получены в следующих реакциях Составь схему «Применение солей аммония» Рефлексия Ответы
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Соли аммония
IX класс
Тема «Азот и фосфор»
УРОК 5
2 слайд
План урока
1.Состав и физические св-ва солей аммония
2.Получение
3. Химические св-ва: общие и специфические
4. Применение
5. Дом. задание: § 18, дописать УХР в ионном виде(учебник Г.Е.Рудзитис, Ф.Г.Фельдман)
3 слайд
Дать названия веществам, указать СО азота
NO2
Li3N
NH3
NH4OH
(NH4)+
4 слайд
Получение
Ca(OH)2 + 2 NH4CL=> 2NH3+ H2O + CaCL2
NH3 + HCL => NH4CL
Вывод:
5 слайд
Химические свойства
6 слайд
2. Разложение солей
7 слайд
Помогите лаборанту
NH4HCO3=> NH3 + H2O + CO2
8 слайд
Применение
9 слайд
1.Найдите ошибку
(NH4)2SO4 + 2KOH => 2NH4OH + K2SO4
2. Установите соответствие формул веществ и возможных реагентов к ним
a)NH4CL 1.to
b)NaCL 2.Ca(OH)2
3.HCL
4.AgNO3
Урок по химии неметаллов в 9 классе "Соли аммония" своей целью определяет: найти сходство с классом солей и их отличие. Для этого в ходе урока делаются акценты:
-повторяем названия веществ с указанием степени окисления элемента,
-рассматриваем опыт получения соли аммония( в сравнении со способом получения солей металлов,
-рассматриваются общие свойства солей( как и соли металлов),
-опыт разложения солей(особое св-во),
-задание "Помогите лаборанту" на закрепление полученных знаний
(почему соль при сушке улетучилась?),
-"Найди ошибку"- задание на закрепление.
7 239 498 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 217 784 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.