Презентация к уроку по теме:"Доли и дроби" 5 класс

• 1 слайд

  Ну-ка, проверь дружок,
  Ты готов начать урок?
  Всё ль на месте,
  Всё ль в порядке,
  Ручка, книжка и тетрадка?
  Все ли правильно сидят?
  Все ль внимательно глядят?
  Каждый хочет получать
  Толька лишь оценку пять.
  

• 2 слайд

  Вычисли устно:
  33·2
  54
  60
  420
  1
  ?
  +6
  ·7
  -419
  :4
  

• 3 слайд

  Разгадайте ребус и узнаете с чем мы сейчас познакомимся.
  
  
  
  
  
  
  
  
  «Дроби»
  
  

• 4 слайд

  Понятие дроби.
  Цель урока: сформировать понятие «дробь».
  Задачи урока:
  Узнать что такое дробь;
  Научиться читать и записывать дроби;
  Применять знания к решению задач.
  
  

• 5 слайд

  
  «Дробь – число, состоящее из частей единицы».
  
  
  
  Толковый словарь
  Большая Российская
  энциклопедия:
  «Дробь арифметическая – число, состоящее из одной или несколько равных частей единицы».
  
  

• 6 слайд

  Инструкция к изучению новой темы:
  
  1.Прочитать текст.
  
  2.Заполнить краткий конспект .
  
  Для записи дроби используют … .
  
  Число под чертой называют … и оно показывает … .
  
  Число над чертой называют … и оно показывает … .
  
  

• 7 слайд

  Обыкновенные дроби
  Каждый может за версту
  Видеть дробную черту.
  Над чертой – числитель, знайте,
  Под чертою – знаменатель.
  Дробь такую, непременно,
  Надо звать обыкновенной.
  Назовите числитель и знаменатель
  каждой дроби
  
  

• 8 слайд

  При чтении дробей надо помнить: числитель дроби – количественное числительное женского рода (одна, две, восемь ), а знаменатель – порядковое числительное (седьмая, сотая, двести тридцатая и т.д.)
  Например: - одна пятая;
  
  - две шестых;
  
  - восемьдесят три
  сто пятьдесят вторых
  
  1/5
  2/6
  83/152
  

• 9 слайд

  
  Прочитайте дроби.
  
  
  

• 10 слайд

  Кто быстрее закрасит
  
  
  1/2
  2/4
  1/4
  3/4
  

• 11 слайд

  Физминутка
  

• 12 слайд

  Запишите в виде обыкновенной дроби
  Две седьмых
  Четыре девятых
  Одна сотая
  Шесть восьмых
  Три двадцать пятых
  Половина
  Проверка:
  

• 13 слайд

  Решите задачи из учебника:
  № 887(а,б,в)
  915(а,б)
  

• 14 слайд

  Проверка теста
  а
  б
  в
  б
  б
  
  

• 15 слайд

  Рейтинговая шкала оценки за урок:
  «5»-16б. и более
  «4»- 13-15б.
  «3» -8-12 б.
  «2»-меньше 8б.
  

• 16 слайд

  Анаграммы
  бьдро
  личистель
  назнательме
  дробь
  числитель
  знаменатель
  
  
  

• 17 слайд

  Рефлексия
  Выбери утверждение:
  
  Все понял, могу помочь другим
  Запомню надолго
  Все понял
  Могу, но нужна помощь
  Ничего не понял
  

• 18 слайд

  Домашнее задание
  П. 23. №925, №927(а).
  Вкусное задание:
  1) Купи мандарин или апельсин.
  Раздели его на дольки, посчитай, сколько
  всего долек? Угости своих родных и не забудь записать, какую часть фрукта получил каждый, и какая часть досталась тебе.
  2) Купи большую шоколадку.
  Раздели её на дольки, посчитай,
  сколько всего долек?
  Угости своих родных и не забудь записать, какую часть шоколадки получил каждый, и какая часть досталась тебе.