Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация к уроку по теме:"Доли и дроби" 5 класс

Презентация к уроку по теме:"Доли и дроби" 5 класс

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Ну-ка, проверь дружок, Ты готов начать урок? Всё ль на месте, Всё ль в порядк...
Вычисли устно: 33·2 54 60 420 1 ? +6 ·7 -419 :4
Разгадайте ребус и узнаете с чем мы сейчас познакомимся. «Дроби»
Понятие дроби. Цель урока: сформировать понятие «дробь». Задачи урока: Узнать...
«Дробь – число, состоящее из частей единицы». Толковый словарь Большая Росси...
Инструкция к изучению новой темы: 1.Прочитать текст. 2.Заполнить краткий кон...
Обыкновенные дроби Каждый может за версту Видеть дробную черту. Над чертой –...
При чтении дробей надо помнить: числитель дроби – количественное числительно...
 Прочитайте дроби.
Кто быстрее закрасит 1/2 2/4 1/4 3/4
Физминутка
Запишите в виде обыкновенной дроби Две седьмых Четыре девятых Одна сотая Шест...
Решите задачи из учебника: № 887(а,б,в) 915(а,б)
Проверка теста а б в б б
Рейтинговая шкала оценки за урок: «5»-16б. и более «4»- 13-15б. «3» -8-12 б....
Анаграммы бьдро личистель назнательме дробь числитель знаменатель
Рефлексия Выбери утверждение: Все понял, могу помочь другим Запомню надолго В...
Домашнее задание П. 23. №925, №927(а). Вкусное задание: 1) Купи мандарин или...
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Ну-ка, проверь дружок, Ты готов начать урок? Всё ль на месте, Всё ль в порядк
Описание слайда:

Ну-ка, проверь дружок, Ты готов начать урок? Всё ль на месте, Всё ль в порядке, Ручка, книжка и тетрадка? Все ли правильно сидят? Все ль внимательно глядят? Каждый хочет получать Толька лишь оценку пять.

№ слайда 2 Вычисли устно: 33·2 54 60 420 1 ? +6 ·7 -419 :4
Описание слайда:

Вычисли устно: 33·2 54 60 420 1 ? +6 ·7 -419 :4

№ слайда 3 Разгадайте ребус и узнаете с чем мы сейчас познакомимся. «Дроби»
Описание слайда:

Разгадайте ребус и узнаете с чем мы сейчас познакомимся. «Дроби»

№ слайда 4 Понятие дроби. Цель урока: сформировать понятие «дробь». Задачи урока: Узнать
Описание слайда:

Понятие дроби. Цель урока: сформировать понятие «дробь». Задачи урока: Узнать что такое дробь; Научиться читать и записывать дроби; Применять знания к решению задач.

№ слайда 5 «Дробь – число, состоящее из частей единицы». Толковый словарь Большая Росси
Описание слайда:

«Дробь – число, состоящее из частей единицы». Толковый словарь Большая Российская энциклопедия: «Дробь арифметическая – число, состоящее из одной или несколько равных частей единицы».

№ слайда 6 Инструкция к изучению новой темы: 1.Прочитать текст. 2.Заполнить краткий кон
Описание слайда:

Инструкция к изучению новой темы: 1.Прочитать текст. 2.Заполнить краткий конспект . Для записи дроби используют … . Число под чертой называют … и оно показывает … . Число над чертой называют … и оно показывает … .

№ слайда 7 Обыкновенные дроби Каждый может за версту Видеть дробную черту. Над чертой –
Описание слайда:

Обыкновенные дроби Каждый может за версту Видеть дробную черту. Над чертой – числитель, знайте, Под чертою – знаменатель. Дробь такую, непременно, Надо звать обыкновенной. Назовите числитель и знаменатель каждой дроби

№ слайда 8 При чтении дробей надо помнить: числитель дроби – количественное числительно
Описание слайда:

При чтении дробей надо помнить: числитель дроби – количественное числительное женского рода (одна, две, восемь ), а знаменатель – порядковое числительное (седьмая, сотая, двести тридцатая и т.д.) Например: - одна пятая; - две шестых; - восемьдесят три сто пятьдесят вторых 1/5 2/6 83/152

№ слайда 9  Прочитайте дроби.
Описание слайда:

Прочитайте дроби.

№ слайда 10 Кто быстрее закрасит 1/2 2/4 1/4 3/4
Описание слайда:

Кто быстрее закрасит 1/2 2/4 1/4 3/4

№ слайда 11 Физминутка
Описание слайда:

Физминутка

№ слайда 12 Запишите в виде обыкновенной дроби Две седьмых Четыре девятых Одна сотая Шест
Описание слайда:

Запишите в виде обыкновенной дроби Две седьмых Четыре девятых Одна сотая Шесть восьмых Три двадцать пятых Половина Проверка:

№ слайда 13 Решите задачи из учебника: № 887(а,б,в) 915(а,б)
Описание слайда:

Решите задачи из учебника: № 887(а,б,в) 915(а,б)

№ слайда 14 Проверка теста а б в б б
Описание слайда:

Проверка теста а б в б б

№ слайда 15 Рейтинговая шкала оценки за урок: «5»-16б. и более «4»- 13-15б. «3» -8-12 б.
Описание слайда:

Рейтинговая шкала оценки за урок: «5»-16б. и более «4»- 13-15б. «3» -8-12 б. «2»-меньше 8б.

№ слайда 16 Анаграммы бьдро личистель назнательме дробь числитель знаменатель
Описание слайда:

Анаграммы бьдро личистель назнательме дробь числитель знаменатель

№ слайда 17 Рефлексия Выбери утверждение: Все понял, могу помочь другим Запомню надолго В
Описание слайда:

Рефлексия Выбери утверждение: Все понял, могу помочь другим Запомню надолго Все понял Могу, но нужна помощь Ничего не понял

№ слайда 18 Домашнее задание П. 23. №925, №927(а). Вкусное задание: 1) Купи мандарин или
Описание слайда:

Домашнее задание П. 23. №925, №927(а). Вкусное задание: 1) Купи мандарин или апельсин. Раздели его на дольки, посчитай, сколько всего долек? Угости своих родных и не забудь записать, какую часть фрукта получил каждый, и какая часть досталась тебе. 2) Купи большую шоколадку. Раздели её на дольки, посчитай, сколько всего долек? Угости своих родных и не забудь записать, какую часть шоколадки получил каждый, и какая часть досталась тебе.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 05.02.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров168
Номер материала ДВ-420531
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх