Инфоурок Всеобщая история ПрезентацииПрезентация к уроку "РОССИЙСКОЕ ГОСУДАРСТВО В КОНЦЕ XVI ВЕКА "

Презентация к уроку "РОССИЙСКОЕ ГОСУДАРСТВО В КОНЦЕ XVI ВЕКА "

Скачать материал
Скачать материал "Презентация к уроку "РОССИЙСКОЕ ГОСУДАРСТВО В КОНЦЕ XVI ВЕКА ""

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Хранитель музейных предметов

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • РОССИЙСКОЕ ГОСУДАРСТВО В КОНЦЕ XVI ВЕКА Составитель: Родионов Игорь Юрьевич
К...

    1 слайд

    РОССИЙСКОЕ ГОСУДАРСТВО В КОНЦЕ XVI ВЕКА
    Составитель: Родионов Игорь Юрьевич
    Классы: 6 «а», 6 «б»

  • 2 слайд

  • ПЛАН УРОКА:Население Московского царства в конце XVI века
Правитель Федор Ива...

    3 слайд

    ПЛАН УРОКА:
    Население Московского царства в конце XVI века
    Правитель Федор Иванович и регент Борис Годунов
    Учреждение патриархии
    Внешняя политика России в конце XVI века
    Прекращение династии Рюриковичей

  • 1. Население Московского царства в конце XVI века

    4 слайд

    1. Население Московского царства в конце XVI века

  • Состав и структура населенияВ конце XVI века в России проживало 9 млн. челове...

    5 слайд

    Состав и структура населения
    В конце XVI века в России проживало 9 млн. человек. Население было многонациональным. Основная часть населения проживала на северо-западе (Новгород) и в центре страны (Москва). Но даже в самых густонаселенных местах плотность населения оставалась низкой – до 5 человек на 1 кв.м. (для сравнения: В Европе - 10-30 чел. на 1 кв. м.)
    Тенденции:
    Россия стала многонациональной и поликонфессиональной страной
    В результате опричнины и репрессий население не имело высоких темпов роста
    Переход влияния от боярства к дворянству
    Деконцентрация населения: бегство из центра на окраины
    Насильственные меры по закрепощению населения в центральных областях
    Озлобление широких масс населения
    Увеличение значимости сословно-представительного органа (ЗЕМСКОЙ СОБОР)
    Увеличение значимости и силы казачества



  • Сельское хозяйствоХарактер экономики был традиционным, феодальным, господство...

    6 слайд

    Сельское хозяйство
    Характер экономики был традиционным, феодальным, господствовало натуральное хозяйство. Основными формами землевладения были: боярская вотчина, монастырское землевладение. Со второй половины XVI века расширялось поместное землевладение.

  • КрестьянеГосударство активно поддерживало поместное землевладение и активно р...

    7 слайд

    Крестьяне
    Государство активно поддерживало поместное землевладение и активно раздавало земли помещикам, что привело к резкому сокращению черносошных крестьян. Черносошные крестьяне – крестьяне-общинники, платившие подати и несшие повинности в пользу государства. К этому времени они оставались только на окраинах – на севере, в Карелии, Сибири и Поволжье.

  • казакиНаселение, проживающее на территории Дикого поля (Среднее и Нижнее Пово...

    8 слайд

    казаки
    Население, проживающее на территории Дикого поля (Среднее и Нижнее Поволжье, Дон, Днепр) пользовалось особым положением. Здесь, особенно на южных землях, во II половине XVI века стало выделяться казачество (от тюркского слова «удалец», «вольный человек»). Сюда, от тяжелой крестьянской жизни у феодала, бежали крестьяне. Здесь они объединялись в общины, которые носили военизированный характер, и все наиболее важные дела решали на казачьем кругу. К этому времени среди казаков тоже не было имущественного равенства, что выразилось в борьбе голытьбы (беднейшие казаки) с казацкой верхушкой (старейшины). С этого времени государство начало использовать казачество для несения пограничной службы. Они получали жалование, продовольствие, порох. Казачество разделилось на «вольное» и «служилое».

  • Города и торговля.Более двухсот городов насчитывалось в России к концу XVI ве...

    9 слайд

    Города и торговля.
    Более двухсот городов насчитывалось в России к концу XVI века. В Москве проживало около 100 тыс. человек, в то время, как крупные города Европы, например, Париж, Неаполь насчитывали 200 тыс. человек. Население в 100 тысяч человек в это время проживало в Лондоне, Венеции, Амстердаме, Риме. Остальные российские города были менее крупными по численности населения, как правило, это по 3-8 тыс. человек, в то время как в Европе средние по численности города насчитывали по 20-30 тысяч человек.
    Ремесленное производство было основой городской экономики. Наблюдалась специализация производства, которая носила исключительно естественно-географический характер, и зависел от наличия местного сырья.
    Металл производили в Туле, Серпухове, Устюге, Новгороде, Тихвине. Центрами производства полотна и холста были Новгород, Псков, Смоленские земли. В Ярославле и Казани производили кожу. Соль добывалась в Вологодском крае. Распространение получило в городах каменное строительство. Оружейная палата, Пушечный двор. Суконный двор – были первыми казенными предприятиями. Огромные накопленные богатства феодальной землевладельческой верхушкой использовалось на что угодно, но только не на развитие производства.
    В середине века, в устье Северной Двины оказалась экспедиция англичан во главе с Х. Уиллоби и Р. Ченслера, искавшая путь в Индию через Северный Ледовитый океан. Это положило начало русско-английским отношениям: были установлены морские связи, заключались льготные отношения. Начала функционировать Английская торговая компания. Возникший в 1584 году, город Архангельск был единственным портом, связывающим Россию со странами Европы, но судоходство по Белому морю было возможно только в течение трех-четырех месяцев в году из-за суровых климатических условий. Через Архангельск и Смоленск в Россию ввозили вина, драгоценности, сукно, оружие. Вывозили: меха, воск, пеньку, мед, лен. Снова приобрёл значение Великий Волжский торговый путь (после присоединения поволжских ханств, которые были остатками Золотой Орды). Из стран Востока в Россию везли ткани, шелк, пряности, фарфор, краски и т.п.

  • 2. Правитель Федор Иванович и регент Борис Годунов

    10 слайд

    2. Правитель Федор Иванович и регент Борис Годунов

  • После смерти Ивана Грозного на престол взошел его сын- Федор. Фактическим пра...

    11 слайд

    После смерти Ивана Грозного на престол взошел его сын- Федор. Фактическим правителем страны стал Борис Годунов-брат царицы.
    Он прилагал много усилий для преодоления разрухи и обороны страны. В Москве были возведены Белый и Земляной города,на границах возводились крепости.

    Царь Федор Иоаннович
    Парсуна XVII в.

  • 2. Правитель Федор Иванович и регент Борис Годунов

    12 слайд

    2. Правитель Федор Иванович и регент Борис Годунов

  • Борис Годунов увеличил число «тяглых» людей в городах и в итоге раз-мер т...

    13 слайд

    Борис Годунов увеличил число «тяглых» людей в городах и в итоге раз-мер тягла снизился.
    Защищая интересы дворян Царь в 1597 г. при-ял указ об «урочных летах» -беглые крестьяне подлежали розыску в течении 5 лет.
    Таким образом уже в к. 16 века в России практически оформилось крепостное право.
    Борис Годунов.
    Мниатюра из «Титулярника».

  • Годунов укрепил русскую православную церковь. В1588 г. в Москву приехал...

    14 слайд

    Годунов укрепил русскую православную церковь. В1588 г. в Москву приехал константинопольский патриарх Иеремия. Борис предложил ему стать русским патриархом и поселиться во Владимире. Но тот хотел обосноваться в Москве.
    В итоге 23.1.1598 Иеремия благословил на патриарший престол московского митрополита Иова.
    Патриарх Иов

  • 4. Внешняя политика России в конце XVI века

    15 слайд

    4. Внешняя политика России в конце XVI века

  • Основные события Смерть короля Речи Посполитой Стефана Батория (1586). Претен...

    16 слайд

    Основные события
    Смерть короля Речи Посполитой Стефана Батория (1586). Претензии России на королевский титул. Переговоры с новым королем Сигизмунда и заключение пятнадцатилетнего перемирия (1587).
    С 1591 по 1595 г. Россия воевала со шведами за побережье Балтики. В итоге Россия вернула себе земли утраченные во время Ливонской войны.
    Военные столкновения с Крымским ханом. Нашествие на Москву, поражение крымлян.
    Провал переговоров с Турцией о Крымском ханстве, подготовка к войне с Турцией.
    Попытка создания антитурецкого союза, провал переговоров с Австрией и Персией.
    Экономическое сотрудничество с Англией.
    Укрепление позиций России в Сибири.

  • 5. Пресечение династии московских князей

    17 слайд

    5. Пресечение династии
    московских князей

  • 18 слайд

  • Краткое описаниеПервый этап Смутного времени начался династическим кризисом....

    19 слайд

    Краткое описание
    Первый этап Смутного времени начался династическим кризисом. В 1581 году Иван Грозный в припадке ярости убил своего старшего сына Ивана. Престол унаследовал слабый умственно и физически царь Федор Иванович. Сознавая его неспособность самостоятельно управлять государством, Иван Грозный в своем завещании учредил в помощь регентский совет. В результате закулисной борьбы фактическим правителем стал Борис Годунов. Власть Бориса Годунова, не лишая его личных качеств, главным образом держалась на родстве с женой царя. Между тем у Федора и Ирины детей не было, и среди знати постоянно возникали требования о расторжении этого бездетного брака. Сам царь и, понятное дело, сам Годунов всячески противились этому. Престол бездетного Федора должен был наследовать младший сын Грозного, царевич Дмитрий. Родственники Дмитрия (бояре Нагие) не скрывали намерения расправиться с Годуновым после вступления Дмитрия на трон. Но в 1591 году Дмитрий, который находился с матерью в Угличе, неожиданно погиб.

  • Домашнее задание
§ 1, вопросы 1-4

    20 слайд

    Домашнее задание

    § 1, вопросы 1-4

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 015 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.12.2015 2544
    • PPTX 1.3 мбайт
    • 10 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Родионов Игорь Юрьевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Родионов Игорь Юрьевич
    Родионов Игорь Юрьевич
    • На сайте: 8 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8261
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 154 человека из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 278 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История и обществознание")

Учитель истории и обществознания

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 53 человека

Курс повышения квалификации

Моделирование современных уроков истории

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 81 человек из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 465 человек

Мини-курс

Здоровьесбережение и физическое развитие школьников

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интегративные технологии в коррекции учебно-поведенческих нарушений

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Figma: основные принципы дизайна и композиции

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 106 человек из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек