Презентация к уроку русского языка "Деловое и художественное описание"

• 1 слайд

  Урок русского языка
  в 4 классе
  (развитие речи)
  23.01.2014
  

• 2 слайд

  Цель урока: развитие умения различать типы текстов.
  

• 3 слайд

  Задачи урока:
  Повторить типы текстов и их особенности.
  Выявить отличительные особенности некоторых разновидностей типов текста.
  Учиться самостоятельно составлять тексты.
  

• 4 слайд

  Типы текстов
  
  повествование
  
  описание
  
  рассуждение
  
  повествование
  
  описание
  
  рассуждение
  

• 5 слайд

  Определение типов предложенных текстов (работа в группах)
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Текст № 2.
   
  Я всегда хотел научиться кататься на коньках, как настоящий фигурист.
  Во-первых, мне казалось, что это совершенно особенные люди. Словно пришедшие из какой-то загадочной страны, где вокруг всё настолько красиво, что быть хуже всего этого просто недопустимо.
  Во-вторых, я считал, что у этих спортсменов гораздо
  больше выносливости и изящества, чем у всех других.
  В-третьих, я хотел так же стойко, как они, переносить
  тяжелые утомительные тренировки и с присущими им
  легкостью и задором показывать всем свои умения.
  Эти мои мечтания и размышления, по моему
  сегодняшнему мнению, полезны были лишь тем, что
  побудили меня увлечься спортивной журналистикой.
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Текст № 4.
    
  Ра́дуга — атмосферное оптическое и метеорологическое явление, наблюдаемое при освещении Солнцем (иногда Луной) множества водяных капель (дождя или тумана). Радуга выглядит как разноцветная дуга или окружность, составленная из цветов спектра (от внешнего края внутрь: красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый). Это те семь цветов, которые принято выделять в радуге в русской культуре (возможно, вслед за Ньютоном, см. ниже), но следует иметь в виду, что на самом деле спектр непрерывен, и его цвета плавно переходят друг в друга через множество промежуточных оттенков.
  Радуга возникает из-за того, что солнечный свет преломляется и отражается капельками воды (дождя или тумана), парящими в атмосфере. Эти капельки по-разному отклоняют свет разных цветов (показатель преломления воды для более длинноволнового (красного) света меньше, чем для коротковолнового (фиолетового), поэтому слабее всего отклоняется красный свет — на 137°30’, а сильнее всего фиолетовый — на 139°20’). В результате белый свет разлагается в спектр (происходит дисперсия света). Наблюдатель, который стоит спиной к источнику света, видит разноцветное свечение, которое исходит из пространства по концентрическим окружностям (дугам).
  

• 10 слайд

  Текст № 5.
    
  На другой день … с тётушкой Ганимед произошла неприятность. Она выпустила мышь из мышеловки. Эта мышь в прошлую ночь съела фунт мармеладу. Ещё раньше, в ночь с пятницы на субботу, она опрокинула стакан с гвоздикой. Стакан разбился, а гвоздика почему-то приобрела запах валериановых капель. В тревожную ночь мышь попалась.
  Встав рано утром, тётушка Ганимед подняла мышеловку. Мышь сидела с крайне равнодушным видом, как будто ей не впервые сидеть за решёткой. Она притворялась.
  

• 11 слайд

  Двадцать третье января.
  Деловое и художественное описание.
  

• 12 слайд

  Художественное описание - стиль речи, который применяется в художественной литературе для описания предмета или явления. Текст в этом стиле воздействует на воображение и чувства читателя, передаёт мысли и чувства автора.
  
  Деловое описание - стиль речи, который излагает факты о предмете или явлении. В нем отсутствует оценка автора. Основная задача — передача информации.
  
  
  

• 13 слайд

  1. Одуванчик знают все. Он, похожий на маленькое золотое солнышко, растёт повсюду – в огородах и садах, вблизи домов и по обочинам дорог, на лугах и в полях. Расцветают одуванчики в мае. Выйдешь на луг и кажется, будто солнечные лучи расплескались золотыми брызгами. А когда отцветёт, ветер разносит его семена-парашютики. Так и хочется дунуть вместо ветра, чтобы увидеть их легкий воздушный парад.
  2. Одуванчик лекарственный – многолетнее травянистое растение высотой до 30 см, с маловетвистым стержневым корнем толщиной около 2 см и длиной – около 60 см, в верхней части переходящим в короткое многоглавое корневище. Листья одуванчика голые, перисто надрезанные или цельные, ланцетные или продолговато-ланцетные, зубчатые, длиной 10–25 см, шириной 1,5–5 см, собранные в прикорневую розетку.
  
  

• 14 слайд

  Особенности видов описания
  

• 15 слайд

  Особенности видов описания
  

• 16 слайд

  Особенности видов описания
  

• 17 слайд

  Особенности видов описания
  

• 18 слайд

  Особенности видов описания
  

• 19 слайд

  Особенности видов описания
  

• 20 слайд

  Особенности видов описания
  

• 21 слайд

  Особенности видов описания
  

• 22 слайд

  Особенности видов описания
  

• 23 слайд

  Самостоятельное составление текста-описания
  1 группа
  
  Деловое описание …..
  ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  2 и 3 группа
  
  Художественное описание …..
  ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  

• 24 слайд

  Шмель
  

• 25 слайд

  Проверка самостоятельной работы
  

• 26 слайд

  Домашнее задание
  1 группе – сост. худож. описание
  
  2 и 3 группе – сост. деловое описание
  

• 27 слайд

  СПАСИБО ЗА РАБОТУ