665261
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация к уроку русского языка в 2 классе по теме "Имя существительное"

Презентация к уроку русского языка в 2 классе по теме "Имя существительное"

библиотека
материалов
Имя существительное Урок русского языка в 2 классе. Учитель: Непомнящая Елен...
ЦЕЛИ: 1. Образовательно – развивающие: 1.1 Выведение новых понятий: Имя суще...
Заявка на оценку: «гений» - 11б. и более. «талант» - 9 – 10 б. «5» - 6 – 8 б...
Задание № 1. (2 мин., 2 балла) (этап индивидуального труда) Из каждой группы...
кот - животное, а остальные - не животные. книга - предмет, а остальные - не...
Фронтальная беседа (по 1 баллу) - Ребята, что вы выписали в тетрадь? - В чем...
Общие признаки: Часть речи Вопросы КТО? и ЧТО? Называют предметы
Задание № 2. (1 мин., 3 балла) (этап индивидуального труда) С помощью опорных...
Имя существительное - часть речи, которая называет предметы и отвечает на воп...
Видовое понятие 2 (какая именно?) Определяемое понятие (ЧТО?) Родовое понятие...
Структура понятия (Что?) - имя существительное - определяемое понятие Имя сущ...
Как доказать, что слово «стул» является именем существительным? (3 балла) - и...
Домашнее задание: 1. Выучить определение имени существительного. Составить ка...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Имя существительное Урок русского языка в 2 классе. Учитель: Непомнящая Елен
Описание слайда:

Имя существительное Урок русского языка в 2 классе. Учитель: Непомнящая Елена Филипповна, МОУ «Нижнеингашская средняя общеобразовательная школа №2»

2 слайд ЦЕЛИ: 1. Образовательно – развивающие: 1.1 Выведение новых понятий: Имя суще
Описание слайда:

ЦЕЛИ: 1. Образовательно – развивающие: 1.1 Выведение новых понятий: Имя существительное, имя собственное, нарицательное, одушевленное, неодушевленное, имя существительное мужского (женского, среднего) рода. 1.2 Применение опорных понятий: Речь, слово, предмет, ед.ч., мн.ч., 1.3 Овладение умением оперировать с понятиями: имя существительное, одушевленное, неодушевленное, имя собственное, нарицательное ; посредством логических операций: определение, деление, обобщение, ограничение, проблемные вопросы 1-2 порядка, отражение отношений между понятиями с помощью кругов Эйлера, построение умозаключений. 1.4 Формирование специальных умений: Определять род и число у имён существительных. Распознавать и писать имена собственные с большой буквы. Правильно ставить вопросы к одушевленным и неодушевленным именам существительным. 2. Воспитательная: Формирование диалектико-материалистического мировоззрения на основе философских категорий: Единство – многообразие. Качество – количество. Первичное – вторичное. Общее – особенное – единичное. Сущность – явление. Содержание – форма.

3 слайд Заявка на оценку: «гений» - 11б. и более. «талант» - 9 – 10 б. «5» - 6 – 8 б
Описание слайда:

Заявка на оценку: «гений» - 11б. и более. «талант» - 9 – 10 б. «5» - 6 – 8 б «4» - 4 – 5 б. «3» - 2 – 3 б Вопрос - понятие – 1б Вопрос - суждение – 2б Умозаключение – 3б Возражение – 1-3 б

4 слайд Задание № 1. (2 мин., 2 балла) (этап индивидуального труда) Из каждой группы
Описание слайда:

Задание № 1. (2 мин., 2 балла) (этап индивидуального труда) Из каждой группы слов выпишите лишнее слово, обосновав свой выбор. I 3 десять пять стул сто 2 плавает книга прыгает рисует 1 кот синий зелёный красивый 4 гроза ветер мороз ребёнок (Этап простой кооперации - 2 мин.) Объединившись в группы, обсудить результаты индивидуального труда и подготовить выступающего от группы на конкретном примере: 1 группа – I столбик, 2 группа – II столбик, 3 группа - III столбик, 4 группа – IV столбик, (выступающему – 1 балл)

5 слайд кот - животное, а остальные - не животные. книга - предмет, а остальные - не
Описание слайда:

кот - животное, а остальные - не животные. книга - предмет, а остальные - не предметы. стул – не число, а остальные числа. ребёнок - человек, а остальные - явления природы - Оцените свой труд: 2б. = 1б. за верно выписанные слова + 1б. за обоснование своего выбора.

6 слайд Фронтальная беседа (по 1 баллу) - Ребята, что вы выписали в тетрадь? - В чем
Описание слайда:

Фронтальная беседа (по 1 баллу) - Ребята, что вы выписали в тетрадь? - В чем заключается сущность слова? - Слова: кот, книга, стул, ребёнок – это вся наша речь? Найдите общие видовые признаки в этих словах с помощью вопросов. - какие вопросы вы задали бы к выписанным словам? - что называют (обозначают) выписанные слова?

7 слайд Общие признаки: Часть речи Вопросы КТО? и ЧТО? Называют предметы
Описание слайда:

Общие признаки: Часть речи Вопросы КТО? и ЧТО? Называют предметы

8 слайд Задание № 2. (1 мин., 3 балла) (этап индивидуального труда) С помощью опорных
Описание слайда:

Задание № 2. (1 мин., 3 балла) (этап индивидуального труда) С помощью опорных понятий сформулировать определение понятия Имя существительное Часть речи; Вопросы КТО? ЧТО? Называют предмет; (Этап простой кооперации - 1 мин.) Объединившись в группы, обсудить результаты индивидуального труда и подготовить выступающего от группы. (выступающему – 1 балл)

9 слайд Имя существительное - часть речи, которая называет предметы и отвечает на воп
Описание слайда:

Имя существительное - часть речи, которая называет предметы и отвечает на вопросы КТО? или ЧТО?

10 слайд Видовое понятие 2 (какая именно?) Определяемое понятие (ЧТО?) Родовое понятие
Описание слайда:

Видовое понятие 2 (какая именно?) Определяемое понятие (ЧТО?) Родовое понятие (что такое?) Видовое понятие 1 (какая именно?) = +

11 слайд Структура понятия (Что?) - имя существительное - определяемое понятие Имя сущ
Описание слайда:

Структура понятия (Что?) - имя существительное - определяемое понятие Имя существительное – это (что такое?) - это часть речи - родовое понятие (род), Часть речи (какая именно?) - называет предметы– (вид 1) и отвечает на вопросы: КТО? и ЧТО? – (вид 2). Имя существительное (ОП) - часть речи (род), которая называет предметы (вид 1) и отвечает на вопросы КТО? или ЧТО? (вид 2) Видовое понятие 2 Определяемое понятие Родовое понятие Видовое понятие 1 = +

12 слайд Как доказать, что слово «стул» является именем существительным? (3 балла) - и
Описание слайда:

Как доказать, что слово «стул» является именем существительным? (3 балла) - имя существительное — это часть речи, которая называет предмет и отвечает на вопросы КТО? или ЧТО? слово «стул» отвечает на вопрос ЧТО? (что? - стул) и называет предмет, __________________________________ значит, слово «стул» - имя существительное.

13 слайд Домашнее задание: 1. Выучить определение имени существительного. Составить ка
Описание слайда:

Домашнее задание: 1. Выучить определение имени существительного. Составить карточку 1 — вопросы-понятия по теме «Имя существительное». 2. Выполнить упр. № 121. 3. В справочной литературе найти определение имени существительного и его виды.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.