Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Применение классно-урочной технологии в обучении и развитии учащихся
Подготовила : учитель математики МБОУ СОШ №1 с УИОП
Тушинская Н.В.
2012-2013 уч. год
2 слайд
Требования к уроку как к форме обучения
Дидактические : Определение образовательных задач урока и его составных элементов. Выбор рациональных методов , приемов, средств обучения, обеспечивающих познавательную активность обучения.
Воспитательные : Формирование научного мировоззрения, высоких моральных и эстетических вкусов, обеспечение связи обучения с практикой и жизнью; Формирование и развитие у учащихся познавательных интересов, положительных мотивов учения, навыков в самостоятельной работе творческой инициативы .
Организационные : Наличие продуманного плана урока, организационная четкость его проведения, рациональное использование средств ИКТ.
3 слайд
Классификация уроков математики
Урок ознакомления с новым учебным материалом или сообщение новых понятий и знаний.
4 слайд
Уроки формирования умений и навыков.
5 слайд
Урок практических занятий
6 слайд
Урок повторения и закрепления
7 слайд
Контрольно-проверочные уроки (комбинированные уроки)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 367 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Тушинская Наталья Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.