Презентация к занятию " Наша Армия сильна, охраняет мир она"

• 1 слайд

  «Российская армия»
  

• 2 слайд

  
  День такой у нас один –
  Праздник мальчиков, мужчин.
  Отмечает вся страна –
  Двадцать третье февраля.
  Этот день все знать должны –
  День защитников страны.
  
  

• 3 слайд

  «Кого мы называем защитниками Родины?
  От кого они защищают нашу Родину?»
  

• 4 слайд

  Угадайте, о представителях какого рода войск пойдёт речь:
  
  Он на страже рубежей
  День и ночь в дозоре.
  Охраняет он страну
  От беды и горя.
  Друг – собака у него,
  Он в стрельбе отличник.
  С автоматом на плече
  Это - … (пограничник).
  

• 5 слайд

  «Каждая страна имеет свою границу, которую нельзя нарушать ни в коем случае. Россия – огромное государство, и протяжённость границ у нее очень большая. Границы Российской Федерации охраняют пограничные войска. Они следят за тем, чтобы никто не нарушил границу. Чем лучше вооружены и подготовлены пограничники, тем выше обороноспособность нашей страны.
  

• 6 слайд

  На протяжении всей границы стоят электронные датчики, которые подают сигнал при любом нарушении границы. Из космоса ведут наблюдение военные спутники. И если граница нарушена, то звучит команда «Застава, в ружьё! Тревога!» и пограничники выходят на поиски нарушителя».
  

• 7 слайд

  Морские пограничники или Береговая охрана России – это быстроходные сторожевые и посыльные корабли и катера от десяти до двухсот тонн, оснащенные сложнейшим оборудованием обнаружения и слежения.
  

• 8 слайд

  В небесах стальная птица –
  Она быстрее звука мчится.
  В кабине штурман и наводчик
  Ведёт её военный … (лётчик).
  

• 9 слайд

  Самолеты «Стрижи»
  

• 10 слайд

  Самолет «Чиж»
  

• 11 слайд

  Вертолет «Стрекоза»
  

• 12 слайд

  Вертолет «Акула»
  

• 13 слайд

  Лётчики, управляющие такими машинами -это высококлассные специалисты, опытные, грамотные лётчики; они не один год учатся в военном училище, много тренируются на специальных тренажёрах, прежде чем управлять военным самолётом или вертолётом.
  

• 14 слайд

  Физминутка
  Раз-два – аты-баты,
  Три-четыре – мы солдаты.
  Маршируем как пехота.
  Раз-два – повороты.
  В кабину сели самолёта,
  Три-четыре – мы пилоты.
  Вниз – вверх, вниз – вверх,
  Наши крылья лучше всех.
  А теперь на кораблях,
  Мы качаемся в волнах.
  Сквозь бинокль вдаль посмотрим –
  Нелегко служить на флоте.
  

• 15 слайд

  Военно-морские офицеры управляют такими грозными кораблями
  

• 16 слайд

  Моряки подводники должны быть ответственными, бдительными. Бдительность - качество, которое должен в себе воспитывать каждый моряк и не только подводник. Любить и знать свое дело. Каждый подводник должен быть глубоководником и освоить еще водолазное дело, для этого у нас проходили специальные подготовки, ведь на подводной лодке может всякое случиться. Только когда надеваешь водолазный костюм и погружаешься на глубину, понимаешь всю красоту подводного мира.
  

• 17 слайд

  «Пограничники, лётчики, моряки и другие военные, о которых мы сегодня говорили – это военнослужащие Российской армии. Наша армия не нападает, а защищает и российских военных справедливо называют защитниками. В армии служат самые достойные, сильные, мужественные и смелые. Служба в армии – почётная обязанность каждого российского мужчины».
  

Краткое описание документа:

В своей работе я использую различные презентации. Дети с удовольствием смотрят их и у нас получаются интересные занятия.

Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой ребенок, чему он удивляется, и что вызывает отклик в его душе. Хотя многие впечатления еще не осознаны им глубоко, но пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности ребенка.

Патриотизм – сложное и высокое человеческое чувство. Его содержание многогранно, его нельзя определить несколькими словами. Это и любовь к родным и близким людям, к Отчизне, к малой Родине, языку, традициям и гордость за свой народ. Меняются времена, эпохи, люди. Но вечным остается стремление человека к добру, любви, свету, красоте, истине.

Необходимо особое внимание уделять гражданско-патриотическому воспитанию с самых малых лет развития ребенка. Любовь к Родине начинается с любви к матери, близким людям, своей малой Родине. Наша задача привить любовь к Родине, воспитать в детях чувство преданности своему Отечеству, стремление служить его интересам и готовность к его защите. Важным условием нравственно-патриотического воспитания детей является тесная взаимосвязь с родителями. У А.С. Макаренко есть прекрасная заповедь «В вашей семье и под вашим руководством растет будущий гражданин. Все, что совершается в стране, через вашу душу и вашу мысль должно приходить к детям”, которую необходимо использовать при работе педагога с детьми, родителями. Прикосновение к истории своей семьи вызывает у ребёнка сильные эмоции, заставляет сопереживать, внимательно относиться к памяти прошлого, к своим историческим корням.

Особое значение в рамках нравственно-патриотического воспитания имеет тема «Защитников Отечества”. В этой теме мы раскрываем детям величие подвига советского солдата. В воспитании детей дошкольного возраста огромное значение имеет пример взрослых, их близких людей. Рассказывая об истории службы в армии необходимо на конкретных фактах из жизни старших членов семьи подвести ребенка к пониманию, того, что свою Родину необходимо любить, беречь и защищать. Родина чтит своих героев, отдавших жизнь за счастье людей, в их честь воздвигнуты памятники. Так же необходимо знакомить детей с подвигами из современной жизни – это Афганская, Чеченская война. Использовать рассказы пап и других членов семьи о службе в радах Российской Армии, поднимать ее престиж.