Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Презентации / Презентация к занятию:«Рисуем с помощью химии» к курсу внеурочной деятельности «Занимательная химия для детей» 2 класс.

Презентация к занятию:«Рисуем с помощью химии» к курсу внеурочной деятельности «Занимательная химия для детей» 2 класс.

  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Егорлыкская средняя о...
Цель занятия: Образовательная:  -формировать элементарные навыки работы с хи...
 Вы любите рисовать?
нарисуем карандашом на бумаге контур котёнка ( или листика, или цветка, или...
Обмакните кисточку в раствор фенолфталеина и «закрась» раствором все, что вн...
Возьмите стаканчик и налейте в него немного силикатного клея и добавьте тако...
 Наблюдаем постепенное окрашивание нашего котёнка в малиновый цвет.
Почему? Потому что силикатный клей- это слабая щелочь. Щёлочи – это такие ве...
Когда – то давным – давно… Говорят, была в XIX веке мода: когда гостей пригл...
Но писали имена не на бумаге, а на цветочных лепестках. Так красивее и необы...
Начинаем эксперимент Что нужно сделать? Берём два лепестка розы, два стаканч...
Что должно произойти? Надпись, сделанная на лепестке уксусом – покраснеет, а...
Домашнее задание попробуйте провести эксперимент с лепестками других цветов,...
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Егорлыкская средняя о
Описание слайда:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Егорлыкская средняя общеобразовательная школа № 1 Тема занятия :«Рисуем с помощью химии» к курсу внеурочной деятельности «Занимательная химия для детей» 2 класс. Занятие разработал Учитель химии и биологии МБОУ Егорлыкской СОШ №1 Колодина Инна Геннадиевна

№ слайда 2 Цель занятия: Образовательная:  -формировать элементарные навыки работы с хи
Описание слайда:

Цель занятия: Образовательная:  -формировать элементарные навыки работы с химическим оборудованием и химической посудой; -выполнять практическую работу с соблюдением правил по технике безопасности, -анализировать полученные результаты, делать выводы. Развивающая:  - повышать интерес к предмету химии; -развивать мышление , различных видов внимания, памяти, словарного запаса, фантазии. Воспитательная:  -формировать умения самостоятельно действовать, принимать решения, уп­равлять собой в сложных ситуациях.

№ слайда 3  Вы любите рисовать?
Описание слайда:

Вы любите рисовать?

№ слайда 4 нарисуем карандашом на бумаге контур котёнка ( или листика, или цветка, или
Описание слайда:

нарисуем карандашом на бумаге контур котёнка ( или листика, или цветка, или космической ракеты – чего захотите). Начинаем эксперимент

№ слайда 5 Обмакните кисточку в раствор фенолфталеина и «закрась» раствором все, что вн
Описание слайда:

Обмакните кисточку в раствор фенолфталеина и «закрась» раствором все, что внутри контура. Рисунок как был нераскрашенным, так и остался, ведь раствор фенолфталеина прозрачен.

№ слайда 6 Возьмите стаканчик и налейте в него немного силикатного клея и добавьте тако
Описание слайда:

Возьмите стаканчик и налейте в него немного силикатного клея и добавьте такое же количество воды ( перемешайте). Возьмите кисточку, обмакните в раствор клея и еще раз раскрасьте своего котёнка. Подождем минуты 3.

№ слайда 7  Наблюдаем постепенное окрашивание нашего котёнка в малиновый цвет.
Описание слайда:

Наблюдаем постепенное окрашивание нашего котёнка в малиновый цвет.

№ слайда 8 Почему? Потому что силикатный клей- это слабая щелочь. Щёлочи – это такие ве
Описание слайда:

Почему? Потому что силикатный клей- это слабая щелочь. Щёлочи – это такие вещества, которые как бы « кислоты наоборот», окрашивают фенолфталеин в малиновый цвет. Вот клей и прореагировал, как и положено любой «нормальной» щелочи.  

№ слайда 9 Когда – то давным – давно… Говорят, была в XIX веке мода: когда гостей пригл
Описание слайда:

Когда – то давным – давно… Говорят, была в XIX веке мода: когда гостей приглашали на изысканный вечер или пир, то их имена писали на особых листочках и раскладывали возле тарелок. Гость находил листочек со своим именем, и ему было ясно, какое место за столом занимать. Но…..

№ слайда 10 Но писали имена не на бумаге, а на цветочных лепестках. Так красивее и необы
Описание слайда:

Но писали имена не на бумаге, а на цветочных лепестках. Так красивее и необычнее.

№ слайда 11 Начинаем эксперимент Что нужно сделать? Берём два лепестка розы, два стаканч
Описание слайда:

Начинаем эксперимент Что нужно сделать? Берём два лепестка розы, два стаканчика, уксус, раствор соды и две тонких кисточки. В один стаканчик наливаем уксус ( уксус - это кислота), а в другой раствор соды ( сода- это щелочь). Берём один лепесток и стаканчик с уксусом, окунаем в стаканчик кисточку и пишем на лепестке. На другом лепестке пишем раствором соды.

№ слайда 12 Что должно произойти? Надпись, сделанная на лепестке уксусом – покраснеет, а
Описание слайда:

Что должно произойти? Надпись, сделанная на лепестке уксусом – покраснеет, а содой - посинеет или позеленеет. Какой вывод можно сделать на основе проведенного эксперимента?

№ слайда 13 Домашнее задание попробуйте провести эксперимент с лепестками других цветов,
Описание слайда:

Домашнее задание попробуйте провести эксперимент с лепестками других цветов, а на следующем занятии расскажите, что у вас получилось. Удачи в вашей исследовательской деятельности

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 17.08.2016
Раздел Химия
Подраздел Презентации
Просмотров102
Номер материала ДБ-158836
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх