Презентация "Книгу читаем-речь развиваем"

• 1 слайд

  Консультация для родителей
  "Книгу читаем -речь развиваем"
  

• 2 слайд

  План консультации
  1. Что делать, если ребенок не хочет читать?
  2. Что делать, если ребенок плохо читает?
  

• 3 слайд

  НОРМА ТЕХНИКИ ЧТЕНИЯ
  2 класс:
  50−и больше слов в минуту — 1 полугодие;
  60 и больше слов в минуту — 2 полугодие.
  Помимо скорости, оцениваются плавность, правильность и осознанность чтения
  

• 4 слайд

  8 способов приучить ребенка к чтению
  1. Внесите элемент игры
  2. Заведите дома большую библиотеку
  3. Не заставляйте дочитывать до конца
  

• 5 слайд

  8 способов приучить ребенка к чтению
  4. Покажите, что удивительно в книгах
  5. Не ставьте условий
  6. Выбирайте красивые книги
  

• 6 слайд

  8 способов приучить ребенка к чтению
  7.Оставляйте книги на видном месте
  8.Читайте вместе с ребенком
  

• 7 слайд

  С чего необходимо начинать
  

• 8 слайд

  Найти причину.
  

• 9 слайд

  1. Неправильное обучение чтению, когда родители или бабушки учат ребёнка побуквенному чтению, а не слоговому;
  2. Плохое развитие артикуляционного аппарата;
  3. Регрессии при чтении ( возврат к уже прочитанному слову)
  4.Низкий уровень концентрации внимания и памяти
  5.Не развито периферийное зрение
  6.Темперамент ребёнка
  7.Отсутствие интереса, мотивации, трудолюбия, практики чтения, цели
  
  Некоторые причины
  

• 10 слайд

  Прочтите
  Умнй члвк нйдт вход из лбго слжнго плжния. Мдрй в этм плжнии не окжтся.  
  Ж.П.  Рихтер
  

• 11 слайд

  Приёмы
  Таблицы Шульте
  Таблицы Шульте содержат числа от 1 до 30, которые расположены в хаотичном порядке.
  
  Задание: нужно за 30 секунд отыскать и указать по порядку каждое число. Через несколько дней следует предложить другой вариант таблицы.
  

• 12 слайд

  Приёмы
  Первый — последний
  Для этого упражнения можно использовать любой текст. Детям нужно читать только первый и последний слог  в каждой строчке.
  

• 13 слайд

  Приёмы
  Рамка для чтения
  Необходимо подготовить полоску картона с прорезью, высота которой чуть больше высоты букв в учебнике.
  Ширина должна быть небольшой, примерно на 3 – 4 буквы.
  В процессе чтения ребенок перемещает эту рамочку по тексту.
  Через определенное время ширину рамки нужно постепенно увеличивать.
  
  

• 14 слайд

  Приёмы
  Прием «День — ночь»
  В процессе чтения необходимо сохранять концентрацию внимания и уметь хорошо ориентироваться в тексте. Для тренировки этих навыков предлагается читать с соблюдением команд.
  Как только учитель произносит: «День!» — дети приступают к чтению. Услышав команду «Ночь!»  все закрывают глаза. Затем снова звучит слово «День!». После этого нужно найти глазами место в тексте, на котором остановились, и продолжить чтение. Такое упражнение проводится в течение 5 минут.
  Следить по тексту пальцем нельзя.
  

• 15 слайд

  Приёмы
  «Пол-арбуза»
  

• 16 слайд

  Методика помогает развить способность воспринимать слово, как целостный образ, а не как набор определенных букв.
  Назови цвет
  

• 17 слайд

  Скорочтение стало модно
  1. Большинство упражнений для развития скорочтения предназначено для детей 9-10 лет.
  2. «Обучим вас скорочтению за 72 часа!»
  3. «Скорочтением можно овладеть один раз и
  на всю жизнь!»
  

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

  Ваня,Ваня-простота.
  Купил лошадь без хвоста,
  Сел задом наперед
  И поехал в огород.
  

• 24 слайд

  Удручена - огорчена
  Вешних-весенних
  

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд