Презентация "Конкурс граматеев" для недели начальных классов

• 1 слайд

  КОНКУРС
  ГРАМОТЕЕВ
  

• 2 слайд

  
  
  Остров звуков.
  Назвать все согласные звуки подряд, минуя гласные.
  
  
  А М Р У С Х Б Е Г О Р И Т М В Ц Ы Ч Х Ж
  
  Я Ч С Ы У Ж Щ Б З Э Ю М К У Т Р П О И Ё М А У Ц В Е Й
  
  Ч С В У Ы Ц Д Л Б О Р О Г Н И Т А П Е К У Ц Ю Ж Х Э Т И М А А Ы Ч С Я
  

• 3 слайд

  Полуостров слогов.
  Из списка слов назвать слова, состоящие:
  
  Из одного слога
  Из двух слогов
  Из трех слогов
  
  Роща, дом, пенал, море, дверь, лес, карандаш, расчёска, щётка, дождь, человек, клоун, черепаха
  
  

• 4 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Поэт Вяземский сказал: 
  Язык есть исповедь народа,
  В нем слышится его природа,
  Его душа и быт родной…
  Океан слитных слов
  Прочитай предложение.
  
  Каждоеутрошкольникиспешатвсвоюлюбимуюшколу.
  
  
  Наурокахученикиузнаютмногоинтересного.
  
  
  Внашейшколемногоцветов.
  
  
  

• 5 слайд

  Бухта забытых правил
  Назови ошибку и объясни правило.
  
  
  ЛЕСТОЧЕК
  РОЩЯ
  ЖЫРАФ
  ВШКОЛУ
  ВЫСКОЧЮ
  
  

• 6 слайд

  Залив правильных ответов
  Конкурс “Верно или неверно”
  Слова состоят из звуков?  
  Звуки мы можем увидеть?  
  Звуки мы слышим и произносим?  
  Буквы нужны, чтобы записывать звуки? 
  Гласные бывают твердые и мягкие? 
  Некоторые согласные звучат звонко, а некоторые глухо? 
  Ударный гласный слышится ясно?  
    Парные согласные на конце слова проверять не надо?  
  

• 7 слайд

  Речка Путаница
  Конкурс «Ералаш»
  
  Злой кабан … (томился в клетке),
  Пароход …. (сидел на ветке),
  Соловей … (точил клыки),
  Дикобраз … (давал гудки).
   
  

• 8 слайд

  Конкурс “Ералаш”
  
  Злой кабан точил клыки,
  Пароход давал гудки,
  Соловей сидел на ветке,
  Дикобраз томился в клетке.
  
   
  

• 9 слайд

  Тропа проверочная
  Конкурс «Зоркий глаз»
  
  Я шёл полестной дорошке в деревню. В чяще леса слышался галасок малинофки.
  

• 10 слайд

  Конкурс «Зоркий глаз»
  
  Я шёл по лесной дорожке в деревню. В чаще леса слышался голосок малиновки.
  

• 11 слайд

  Поле фраз
  Конкурс «Фразеологический»
  Собери фразу (соедини стрелкой).
  
  Волков бояться   чье мясо съела
   Нет дыма  в лес не ходить
   Куй железо     и рак рыба
   На безрыбье    пока горячо
   Знает кошка без огня
  
  

• 12 слайд

  Берег писателей
  Выберите глагол, наиболее точно подходящий по смыслу
  С таким чудом я (встретился, столкнулся ) первый раз в жизни. Мы с приятелем ехали на машине. Вдруг на дорогу из леса (выбежал, выскочил) лисёнок. Шофёр остановил машину. Лисёнок с любопытством стал (осматривать, разглядывать) её. Он (хотел, стремился, пытался) угадать, что это за зверь такой. 
  Мы (позвали, поманили) лисёнка. Он (подбежал, подошёл) ближе к машине и сел перед ней. Мы стали с ним (беседовать, разговаривать). Но вот на дороге (загудела, зашумела) колонна машин. Зверёк (бросился, кинулся, метнулся) в лес.
  
  

• 13 слайд

  Поздравляем!
  Вы отлично справились с заданиями!
  Всего вам доброго, ребята!
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Игра “Эхо”
  
  

• 16 слайд

  Викторина
  по русскому языку
  буквами
  е ё ю я
  по слогам
  33 буквы
  все буквы, расположенные по порядку
  3 слога
  ши пиши с и
  10 гласных
  с заглавной буквы
  сорока
  твоё имя
  М
  ударение
  предложение
  слово
  предмет
  речь
  глагол
  

• 17 слайд

  Конкурс
  «Фразеологический »
  Шиворот-навыворот.
  
  Яблоку негде упасть.
  
  Бить баклуши. 
  
  
  
  
  
  

• 18 слайд

  Конкурс
  «Фразеологический »
  
  
   
  Голоден как…
   Труслив как…
   Колючий как…
   Болтлив как…
   Хитер как…
   Здоров как…
   Нем как…
   Упрям как…
  
  
  Добавить недостающее слово – название животного.
   (волк)
   (заяц)
   (еж)
   (сорока)
   (лиса)
   (бык)
   (рыба)
   (осел)
  

• 19 слайд

  Фразеологизмы
  В речи мы часто употребляем фразеологизмы. Фразеологизм – устойчивое словосочетание, значение которого не выводимо из значений составляющих его компонентов, например: «собаку съесть» (в чем, на чем и т.п.) — быть знатоком в каком-либо деле, иметь большой навык, опыт в чем-либо. Слова в них употребляются всегда вместе и в определенном порядке.
  Будьте внимательны к таким сочетаниям – они делают нашу речь выразительной.
  

• 20 слайд

  Конкурс
  “Превращение слов”
  Пара –
  Роща –
  Свет –
  Река –
  Игла –
  Уха –
  Белка –
  Бинт –
  (фара)
  (роза)
  (цвет)
  (рука)
  (игра)
  (ухо)
  (булка)
  (бант)
  Заменить в слове одну букву так, чтобы получилось новое слово.