Презентация: Консультация для родителей (первая младшая группа) «Развитие мелкой моторики в играх и упражнениях с предметами»

• 1 слайд

  Консультация для родителей
  (первая младшая группа)
  «Развитие мелкой моторики в играх и упражнениях с предметами»
  Свердловская область
  город Тавда
  МК ДОУ детский сад №11
  Воспитатель
  Лисицина Л.Н.
  

• 2 слайд

  Истоки способностей и дарований детей
  находятся на кончиках пальцев
  В. А. Сухомлинский
  
  На развитие мозга особое влияние имеет движение кистей рук, в особенности движения пальцами то есть мелкая моторика. Мелкая моторика способна улучшить произношение ребенка, а следовательно и развить речь. После исследований отечественные ученые пришли к выводу, что рассматривать кисть руки, как орган речи, есть все основания. Поэтому кисть руки выступает таким же органом речи, как и артикуляционный аппарат. Начинать развивать мелкую моторику у детей пальцев рук необходимо с самого раннего возраста.
  
  

• 3 слайд

  Следствие слабого развития общей моторики, в частности - руки, это общая неготовность детей к письму и проблема с речевым развитием. Вывод - если с речью не все в порядке, это наверняка проблемы с моторикой. Однако даже если речь ребенка в норме - это вовсе не значит, что ребенок хорошо управляется со своими руками. Например: Если в возрасте 4-5 лет завязывание шнурков вызывает у ребенка затруднения, а из пластилина кроме шариков и колбасок ничего не лепится, если в 6 лет пришивание настоящей пуговицы - невыполнимая и опасная задача - значит, такой ребенок не исключение. К сожалению, о проблемах с координацией движений и мелкой моторикой большинство родителей задумываются только перед школой. Это оборачивается форсированной нагрузкой на ребенка: кроме усвоения новой информации, приходится еще учиться удерживать в непослушных пальцах карандаш, ручку.
  

• 4 слайд

  Мелкая моторика это совокупность скоординированных действий нервной, мышечной и костной систем, часто в сочетании со зрительной системой в выполнении мелких и точных движений кистями и пальцами рук и ног. Именно развитию мелкой моторики у детей, педагоги и психологи придают особую важность и при этом связывают развитие мелкой моторики именно с развитием речи. Дело в том, что в мозге зона отвечающая за проекцию кистей рук, расположена рядом с зонами, отвечающей за речевые навыки, за внимание и концентрацию, за образное и пространственное мышление, память. Проще говоря, мелкая моторика тянет за собой весь интеллект!
  

• 5 слайд

  Средства развития мелкой моторики:
  Пластилин
  Бумага
  - Крупа, бусы, пуговицы
  - Природный материал
  - Нитки, тесьма, веревки, шнурки, ткани
  Куклы
  Песок
  - Вода
  - Карандаши, счетные палочки
  

• 6 слайд

  Игры с пластилином
  Мнем и отщипываем. Надавливаем и размазываем. Скатываем шарики. Раскатываем колбаски. Для детей со слабыми мышцами рук очень полезно проводить занятия лепкой из пластилина. Работа с пластилином является подготовительной к работе с другими материалами и овладению разными инструментами. Лепка также оказывает выраженное влияние на эмоциональное состояние, вызывает положительные эмоции
  

• 7 слайд

  Игры с бумагой
  Бумагу можно рвать, мять, складывать, разрезать ножницами. Эти игры и упражнения помогут ребенку узнать, как обычная бумага превращается в красивые аппликации и забавные объемные игрушки. Развитию точных движений и памяти помогают плетение ковриков из бумажных полос, занятия в технике «оригами»: складывание корабликов, самолетиков, цветов, животных и других фигурок. В процессе бумажного творчества стабилизируется состояние нервной системы, улучшается внимание, концентрация, память, раскрывается творческий потенциал ребёнка
  

• 8 слайд

  Игры со счетными палочками
  В этих играх хорошими помощниками станут обыкновенные счетные палочки или соломинки, веточки (если игра происходит на улице). Нехитрые задания помогут ребенку развить внимание, воображение, познакомиться с геометрическими фигурами и понятием симметрии.
  

• 9 слайд

  Игры с конструктором, мозаикой
  Игра в мозаику и собирание конструктора не только тренирует мелкую моторику рук, но и развивает воображение, художественный вкус и образное мышление. В процессе создания рисунка из мозаики или фигур из конструктора, малыш воспитывает целенаправленность деятельность, внимательность и наблюдательность.
  

• 10 слайд

  Игры с пуговицами
  Игры с пуговицами отлично развивают: мелкую моторику и тактильное восприятие; зрительно-моторную координацию; точность движений и внимание; математическое мышление (ребенок учиться классифицировать, различать предметы по размеру, считать); эмоциональное и творческое развитие
  

• 11 слайд

  Из пуговиц можно выкладывать целые сюжетные картинки или использовать их как дополнительные элементы в играх с детьми старшего дошкольного возраста можно использовать игры с пришиванием пуговиц
  

• 12 слайд

  Игры с крупой
  Некоторые дети могут достаточно длительное время перебирать крупы, перекладывать в миски, а некоторым надоест уже через 5-10 минут, но при этом все равно данная игра принесет пользу малышу.
  Дети могут рисовать в крупе или делать из неё аппликации
  

• 13 слайд

  Игры с природным материалом
  Гуляя с ребенком во дворе, в парке, в лесу, обращать внимание на то, как щедро может одарить природа наблюдательного человека. Из камешков и палочек можно создавать интересные творческие композиции, из снега и глины лепить большие и маленькие фигуры.
  Все это позволяет развивать тактильно-двигательное восприятие ребенка
  

• 14 слайд

  Игры с веревочками, шнурками, ленточками, резиночками
  Отлично развивают руку разнообразные нанизывания. Можно нанизывать все- пуговицы, бусы, рожки макароны, сушки. А можно сделать красивые бусы из старых ненужных фломастеров. Эти бусы дети сделают себе сами, отличная игра для развития кисти руки и координация руки и глаза. Игры с шнуровкой способствуют улучшению координации движений, гибкости кисти и раскованности движений вообще.
  

• 15 слайд

  Игры с прищепками
  Игры с прищепками также способствуют улучшению координации движений, гибкости кисти и раскованности движений вообще.
  

• 16 слайд

  Массаж рук с помощью
  шарика и эластичного кольца
  «Су Джок»
  
  Профилактика и лечение при помощи су-джок-терапии не имеет противопоказаний и побочных эффектов. С его помощью можно повысить стрессоустойчивость организма, запустить процессы самовосстановления в нем, развить речь ребенка.
  
  

• 17 слайд

  Источники
  dsad172.ru
  https://www.google.ru/search?q
  

• 18 слайд

  Успехов Вам и Вашим детям!