Презентация "Мастер-класс"

• 1 слайд

  
  
  Мастер-класс
  муниципальное казенное образовательное учреждение «Восяховская СОШ»
  
  по вязанию пинеток спицами
  
  
  
  Воспитатель:
  Костина Анастасия Романовна
  Воспитанницы 2 группы
  
  

• 2 слайд

  Цель: приобщение воспитанников к основным видам рукоделия – вязанию спицами;
  Задачи:
  образовательные (формирование познавательных УУД):
  - познакомить с основами цветоведения и материаловедения;
  - научить чётко выполнять основные приёмы вязания;
  - научить выполнять сборку и оформление готового изделия;
  - расширить словарный запас обучающихся;
  
  

• 3 слайд

  воспитательные (формирование коммуникативных и личностных УУД): - воспитывать трудолюбие, аккуратность, усидчивость, терпение, умение довести начатое дело до конца, взаимопомощь при выполнении работы;
  
  
  
  

• 4 слайд

  развивающие (формирование регулятивных УУД
  - развивать образное мышление, внимание, моторные навыки,
  творческие способности, фантазию;
  - вырабатывать эстетический и художественный вкус;
  - способствовать развитию интереса к видам рукоделия;
  социальные:
  - помочь в определении выбора дальнейшего направления своей
  деятельности;
  - познакомить детей с профессиями декоративно-прикладного
  искусства;
  
  
  
  
  

• 5 слайд

  Методы обучения
  беседа, объяснение; демонстрация, практическая работа
  Форма организации
  фронтальная, индивидуальная;
  Тип занятия
  мастер-класс;
  Наглядный материал: интернет источники http://masterclassy.ru/vyazanie/pinetki/819-pinetki-spicami-master-klass.html http://vyshivayu.ru/vyazanie-dlya-samyih-malenkih/vyazanie-pinetok-spitsami-master-klass
  
  
  
  

• 6 слайд

  
  Правила безопасной работы инструментами при вязании крючком и спицами:
  - со спицами и крючком необходимо обращаться очень осторожно, не подносить их к лицу, хранить в коробках и пеналах;
  - спицы и крючок не должны быть очень острыми, иначе ими можно поранить пальцы;
  - нельзя пользоваться ржавыми спицами, крючком - они портят пряжу, нитки;
  - ножницы следует хранить в рабочей коробке, во время вязания класть их кольцами к себе, сомкнув лезвия;
  

• 7 слайд

  Санитарно-гигиенические требования при вязании:
  - рабочее место должно быть хорошо освещено, свет должен падать на работу с левой стороны;
  - сидеть следует прямо, касаясь корпусом спинки стула. Расстояние от глаз до работы должно быть не менее 35-40 см, чтобы не развивалась близорукость, в глаза не попадали частички волокон, из которых состоит пряжа;
  - перед началом и после работы следует вымыть руки, чтобы нитки и вязаное полотно не пачкались, а на руках не оставалось мелких волокон;
  - незавершенное изделие лучше хранить, завернув в ткань или положив в коробочку;
  

• 8 слайд

  Историческая справка
  Ручное вязание на спицах - один из наиболее старых и популярных видов рукоделия. Несмотря на высокие темпы развития трикотажного производства, интерес к ручному вязанию не только не ослабевает, а продолжает расти с каждым годом. И это понятно: из клубка ниток можно сделать множество красивых и удобных вещей.
  Кто и когда придумал первую петельку, никто не знает, но уже давно известно, что родилась эта чудо-петелька задолго до нашей эры. Попав в Европу, искусство вязания оставалось поначалу привилегией мужчин. Благородные рыцари, вернувшись с турнира и сняв латы, не считали зазорным проводить длинные зимние вечера в своих замках за вязанием. С XIII века во Франции вязание становится уже весьма доходным занятием. Стать вязальщиком было совсем не просто. Учеников набирали из наиболее смышлёных мальчиков, которые 6 лет постигали секреты будущей профессии.
  
  
  
  
  
  

• 9 слайд

  Веками отточенное мастерство вязания спицами актуально и по сей день. Владение им даёт возможность не только прикоснуться к настоящему искусству, но и подчеркнуть собственную индивидуальность. Этот вид декоративно-прикладного творчества характеризуется красотой и возможностью изготовить разнообразные изделия: салфетки, скатерти, одежду и элементы её украшения, игрушки и предметы быта.
  Мы выбрали пинетки, так как и они вяжутся довольно просто, и девочки научившись вязать пинетки смогут в дальнейшем легко перейти к вязке носков, тапочек, гольфов. В них мастерицы  смогут самовыражаться, фантазировать с фасонами, с декорированием, и смогут на основе полученных знаний и умений дальше самостоятельно осваивать вязание более сложных вещей.
  
  

• 10 слайд

  Материал
  пряжа оранжевого цвета 50г.
  пряжа белого цвета 40г.
  две спицы круговые №2,3;
  крючок № 2 – 2,5;
  игла швейная с большим ушком;
  ножницы;
  линейка;
  атласная лента;
  
  
  

• 11 слайд

  
  
  Шаг 1. процесс создания нарядных пинеток спицами начинается с вязания основы, из которой мы впоследствии и будем сшивать сам башмачок. Для этого пряжей оранжевого цвета набираем на спицы 25 петель (вместе с кромочными).
  
  

• 12 слайд

  
  
  Шаг 2. провязываем первый ряд лицевыми петлями Шаг3. изнаночный ряд – тоже лицевыми петлями так мы получим полотно, называемое «платочная вязка» и так все последующие ряды, можно добавить пряжу другого цвета, провязав половину;
  
  

• 13 слайд

  
  
  
  Шаг 4. провязываем «платочной вязкой» 12 см Шаг 5.закрываем половину петель на полотне, на спице остаётся 12 петель
  
  

• 14 слайд

  
  
  Шаг6. присоединяем нить белого цвета и вяжем лицевой гладью 2 ряда, т.е. в лицевом ряду – лицевые петли, в изнаночном – изнаночные.
  
  

• 15 слайд

  
  
  
  Шаг8. так провязываем 8 полос; закрываем петли получается  прямоугольная лента с ребристым рисунком,  а вся заготовка пинетки выглядит следующим образом
   
  
  

• 16 слайд

  
  
  
  Шаг 9. теперь переходим к сборке башмачка – складываем оранжевый квадрат из «платочной вязки» пополам и сшиваем – это будет пяточка пинетки, затем присбориваем ребристую часть и затягиваем нить, чтобы получился «веер» из полосок, закрепляем, нить не обрываем
  
  
  

• 17 слайд

  Шаг10. пришиваем крайнюю белую полоску к оранжевому квадрату и вновь делаем сборку ребристой части, только теперь уже по верхней её части закрепляем и обрываем нить
  
  

• 18 слайд

  
  
  Шаг11. выворачиваем и отгибаем высокую часть оранжевого квадрата. получается готовая основа для пинетки, аналогично вяжем вторую пинетку
  
   
  
  

• 19 слайд

  Шаг12. пришиваем большую бусину по середине, а бусинками поменьше обшиваем нос пинетки
  

• 20 слайд

  Шаг13. затем столбиком обвязываем края пинетки крючком из белой нитки, в верхней части набираем 6 воздушных петель и провязываем рюшечки
  

• 21 слайд

  Шаг14. берем атласную тесьму синего цвета и привязываем к пинетке
  

• 22 слайд

  Наши пинетки готовы
  

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

  Наши работы
  

• 26 слайд

• 27 слайд

  Принимали участие в мастер классе: Севли Татьяна (11класс), Севли Юлия (7класс), Сандрина Татьяна (8класс), Севли Наталья (4класс), Севли Валентин (4класс)
  

• 28 слайд

  литература
  
  интернет источники http://masterclassy.ru/vyazanie/pinetki/819-pinetki-spicami-master-klass.html
  http://vyshivayu.ru/vyazanie-dlya-samyih-malenkih/vyazanie-pinetok-spitsami-master-klass
  
  

• 29 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
  

Краткое описание документа:

Цель:приобщение воспитанниковк основным видамрукоделия – вязанию спицами;

Задачи:

образовательные (формирование познавательных УУД):

- познакомить с основами цветоведения и материаловедения;

- научить чётко выполнять основные приёмы вязания;

- научить выполнять сборку и оформление готового изделия;

- расширить словарный запас обучающихся;