Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Модуль действительного числа
Свойства модулей
Выполнила учитель
МКОУ Коченевская СОШ № 13
С.В. Скидан
2 слайд
определение модуля
Геометрическая интерпретация определения.
-а о а х
│-а│ │а│
3 слайд
Свойства модулей
4 слайд
График у= | Х |
5 слайд
Вычисления выражений, содержащих модуль
свойство модуля
и его значение для упрощения выражений
Пример:
так как
Значит
6 слайд
Вычислите
7 слайд
Примеры решения уравнений, содержащих абсолютные
величины.
Уравнения вида │х│=а, если а<о, решений не имеют; если а=о, то х=о; если же а>о, то х=а и х=-а.
Пример: │х│= 7 по определению модуля данное уравнение имеет корни х=7, х=-7.
Уравнение вида f(│х│) = а, где а≥о равносильно объединению уравнений:
f(х)=а
f(х)=-а.
Пример: │2х-3│ = 2 по определению абсолютной величины имеем:
2х-3=2, х=2,5,
=>
2х-3=-2; х=0,5.
Ответ: х1=2,5; х2=0,5.
8 слайд
Уравнение вида │f(х)│= g(х)
Уравнение вида │f(х)│= g(х) равносильно системе уравнений:
f(х)= g(х),
f(х)= - g(х)
g(х)≥0.
Пример: │2х-5│= х-1
Решение:Уравнение вида │f(х)│= g(х)
2х-5=х-1, х=4,
2х-5=1-х, х=2, => х1=4; х2=2;
х-1≥0. х≥1.
Ответ: х1=4, х2=2.
9 слайд
Уравнение вида │f(x)│=│g(x)│
Уравнение вида │f(x)│=│g(x)│ равносильно объединению уравнений
f (x)=g(x),
f (x)=-g(x). Уравнение вида │f(x)│=│g(x)│
Пример : │2-3х│=│5-2х│Уравнение вида │f(x)│=│g(x)│
2-3х=5-2х, -х=3, х=-3,
2-3х=2х-5; -5х=-7; х=1,4.
Ответ: х1=-3, х2=1,4.
10 слайд
выводы
11 слайд
Метод интервалов в решении уравнений, содержащих модуль.
Уравнения вида │f1(х)│+│f2(x)│+……+│fn(x)│=g(x) решают так: для каждой из этих функций находят область определения, её нули и точки разрыва. Нули и точки разрыва разбивают общую область определения функции fj(x) (j=1,2,…n) на промежутки, в каждом из которых каждая из функций fj(х) сохраняет постоянный знак. Далее используя определение модуля, для каждой из найденных областей получим уравнение, подлежащее решению.
Алгоритм решения уравнения F(x)=0, где его левая часть содержит модули некоторых функций │f1(x)│, │f2(x)│, ……│fn(x)│:
Решают каждое из уравнений f1(x)=0,f2(x)=0,…fn(x)=0.
Вся координатная ось разбивается на некоторое число промежутков.
На каждом таком промежутке уравнение заменяется на другое уравнение, не содержащее знаков модуля и равносильное исходному уравнению на этом промежутке.
На каждом промежутке отыскиваются корни того уравнения, которое на этом промежутке получается.
Отбираются те корни, которые принадлежат данному промежутку. Они и будут корнями исходного уравнения на рассматриваемом промежутке.
Все корни уравнения F(x)=0 получают, объединяя все корни, найденные на всех промежутках.
12 слайд
Пример:
2│х-2│-3│х+4│=1.
Решение.
1). Найдём критические точки:
а) х-2=0 б) х+4=0
х=2 х=-4
2) х-2 - -4 - 2 +
х+4 - + + х
3) 1. х<-4, 2. -4≤х≤2, 3. х>2,
-2х+4+3х+12=1, -2х+4-3х-12=1, 2х-4-3х-12=1,
x<-4, -4≤х≤2, х>2
х=-15. х=-1,8. х=-17
х = -15. х = -1,8.
Ответ: x1 = -15, х2 = -1,8.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 040 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Скидан Светлана Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.