Презентация модульно - редуктивное обучение на уроках истории и обществознания

• 1 слайд

  Масленникова Вера Николаевна учитель истории и обществознания I категории Городской округ город Бор МБОУ Затонская СШ [e-mail]

• 2 слайд

  Модульно - редуктивное обучение на уроках истории и обществознания Наконец-то я научился самостоятельно мыслить! Кто воздвигнет тебя к небесам? Только САМ. Кто низвергнет тебя с высоты? Только ТЫ. Где куются ключи к твоей новой судьбе? Лишь в ТЕБЕ. Чем расплатишься ты за проигранный бой? Лишь СОБОЙ.

• 3 слайд

• 4 слайд

  Результативность обучения История Обществознание

• 5 слайд

  Качество знаний учащихся Результаты контрольных срезов Результаты административных контрольных работ

• 6 слайд

  Технология редуктивного обучения - это управление учебной деятельностью учащихся. упрощение, сведение сложного к более простому, обозримому, понимаемому. Основная тенденция: направленность на формирование необходимых в жизни и профессиональной деятельности коммуникативных, исследовательских, проектировочных, общекультурных, учебных умений.

• 7 слайд

  Из истории редуктивного обучения Бахтин А.Ю.: «Мышление возникает в условиях избытка ненужной информации или недостатка нужной информации» Плескач Л.Е., Шамис Г.М.: «Понимание – это процесс рефлексии и разума» Многознание превращается в маломудрие А. Дистервег: «Причина глупости в обилие знаний» Зинченко В.П.: «Знание быстро теряет свою актуальность» Балабан М.: «Личные знания формируются при прямом творческом УЧАСТИИ» XVII век XIX век XX век

• 8 слайд

  Техника сжатия информации Техника активно – продуктивного чтения Проект ная техно логия Техноло гия целепо лагания Техно логия рейтин га Техника обратной связи Техника интерактивного обучения Модульно - редуктивное обучение Многомерная модель модульно – редуктивного обучения

• 9 слайд

  Технологические приемы Оценка текста Задай вопрос Составь задание Кубик Блума Аналитик Драгогерменевтика Пометка на полях Своя опора Дай определение Ключевые слова Сжатая информация «Шаги»

• 10 слайд

  Технологические приемы Отсроченная отгадка Задание массивом ПОПС – формула Синквэйн Буриме Пресс – конференция «Да – нетка» Уроки - модули

• 11 слайд

  Методы контроля Самоконтроль Взаимоконтроль Рейтинг – лист Матрица контроля (лист контроля)

• 12 слайд

  Результаты ЕГЭ Александрова Мария в результате применения новой технологии в по результатам ГИА в 2012г. по обществознанию набрала высший балл по Борскому району - 38

• 13 слайд

  Применение знаний История Управление персоналом Налогообложение Юриспруденция Социология Психология Туризм Менеджмент Телевизионное продюссирование Экономика Итоги первой сессии

• 14 слайд

  Демонстрация опыта Мастер-класс «Технология редуктивного обучения» на ШМО учителей гуманитарного цикла Выступление на методическом объединении учителей школы с докладом «Формирование критически мыслящей самообучающейся личности в рамках применения модульно - редуктивного обучения.

• 15 слайд

  Спасибо за внимание!

• 16 слайд

  Список литературы Аствацатуров Г.О. Модульно-редуктивное обучение на уроках истории и обществознания. // Издательство «Учитель», 2008г. Аствацатуров Г.О. Техника активно-продуктивного чтения. // Школьные технологии, 2002г. №6 Балабан М.А. От «продуктивной» к «редуктивной» этике образования.// Школьные технологии, 2000г. №5 Бахтин А.Ю. Дискуссия по теме «Технология современного урока» на сайте «Интернет – государство учителей (электронный ресурс pedsovet/intergu.ru) Лукьянова М. Развитие мышления школьников в учебном процессе. // Учитель, 2001г. №1 Селевко Г.К. Сделай себя сам. // Москва, Народное образование. 2001г.