Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация на тему "Формирование у дошкольников познавательной и исследовательской активности через художественно-творческие проекты"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация на тему "Формирование у дошкольников познавательной и исследовательской активности через художественно-творческие проекты"

библиотека
материалов
АТТЕСТАЦИЯ – 2016 Дошкольное образовательная учреждение ясли-сад № 352 г. Дон...
Девиз моей работы: Творчество является уделом всех… Оно является нормальным и...
Актуальность Современное общество предъявляет новые требования к системе дошк...
Цель: создание системы работы по развитию познавательных, творческих и художе...
Формировать эмоциональное отношение к предметам эстетического характера. Раз...
Гипотеза Развитие художественного творчества будет успешным если: Будет созда...
Новизна Введение ГОС дошкольного образования диктует обновление содержания и...
Формы организации работы НОД, обеспечивающая доступность, наглядность, смену...
Методы и приемы обучения Словесные Наглядные Игровые Индивидуальная работа Пр...
1 этап - организационный Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка
2 этап - практический Организация выставок детского творчества Совместная дея...
Виды детской деятельности в рамках работы студии «Творим. Экспериментируем. Р...
Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка
Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка
Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка
Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка
Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка
Модель развития творческого потенциала детей родителями Отюская Ирина Викторо...
Взаимодействие с родителями Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Доне...
3 этап - заключительный Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка...
Ожидаемые результаты Эстетическое отношение дошкольников к окружающему миру...
Результативность Конспекты непосредственной образовательной деятельности Созд...
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 АТТЕСТАЦИЯ – 2016 Дошкольное образовательная учреждение ясли-сад № 352 г. Дон
Описание слайда:

АТТЕСТАЦИЯ – 2016 Дошкольное образовательная учреждение ясли-сад № 352 г. Донецка Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики Отюская Ирина Викторовна Воспитатель 1квалификационная категория Стаж работы 33 года Формирование у дошкольников познавательной и исследовательской активности через художественно-творческие проекты

№ слайда 2 Девиз моей работы: Творчество является уделом всех… Оно является нормальным и
Описание слайда:

Девиз моей работы: Творчество является уделом всех… Оно является нормальным и постоянным спутником детского развития. Л. Выготский Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка

№ слайда 3 Актуальность Современное общество предъявляет новые требования к системе дошк
Описание слайда:

Актуальность Современное общество предъявляет новые требования к системе дошкольного образования. Проблема всех педагогов, согласно ГОС – воспитание нового поколения людей, обладающих высоким творческим потенциалом. У человека должны быть сформированы творческие способности, развито нестандартное видение мира, новое мышление. Поэтому проблема творческого развития ребенка приобретает особую актуальность. Художественное творчество, которое воспринимается детьми с удовольствием, как увлекательная игра, способствует решению данной проблемы. Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка

№ слайда 4 Цель: создание системы работы по развитию познавательных, творческих и художе
Описание слайда:

Цель: создание системы работы по развитию познавательных, творческих и художественных способностей средствами продуктивной деятельности Задачи: Отобрать и систематизировать формы организации детей, методы и приемы, способствующие развитию художественно – творческих способностей детей дошкольного возраста в процессе художественного труда. Развивать эстетическое восприятие (учить видеть разнообразие и красоту формы предметов, сочетание цветов). Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка

№ слайда 5 Формировать эмоциональное отношение к предметам эстетического характера. Раз
Описание слайда:

Формировать эмоциональное отношение к предметам эстетического характера. Развивать познавательную и исследовательскую активность, нестандартное мышление, воображение, креативность. Развивать мелкую моторику рук, координации движений. Воспитывать самостоятельность, целеустремленность, волевые качества. Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка

№ слайда 6 Гипотеза Развитие художественного творчества будет успешным если: Будет созда
Описание слайда:

Гипотеза Развитие художественного творчества будет успешным если: Будет создана соответствующая развивающая предметно-пространственная среда. У ребёнка будет развиваться познавательная активность, мышление, воображение, способность обобщать и анализировать. Сотрудничество ДОУ и родителей будет активным Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка

№ слайда 7 Новизна Введение ГОС дошкольного образования диктует обновление содержания и
Описание слайда:

Новизна Введение ГОС дошкольного образования диктует обновление содержания и форм работы с детьми. Интеграция образовательных областей в образовательном процессе Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка

№ слайда 8 Формы организации работы НОД, обеспечивающая доступность, наглядность, смену
Описание слайда:

Формы организации работы НОД, обеспечивающая доступность, наглядность, смену деятельности. Совместная и самостоятельная деятельность вне занятий. Совместная деятельность детей, родителей и педагогов. Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка

№ слайда 9 Методы и приемы обучения Словесные Наглядные Игровые Индивидуальная работа Пр
Описание слайда:

Методы и приемы обучения Словесные Наглядные Игровые Индивидуальная работа Практические Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка

№ слайда 10 1 этап - организационный Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка
Описание слайда:

1 этап - организационный Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка

№ слайда 11 2 этап - практический Организация выставок детского творчества Совместная дея
Описание слайда:

2 этап - практический Организация выставок детского творчества Совместная деятельность детей и родителей Самостоятельная творческая деятельность Участие в конкурсах, выставках Исследовательская деятельность Экскурсии, прогулки Организация студии «Творим. Экспериментируем. Развиваем» Совместная проектная деятельность детей и взрослых Непрерывная непосредственно образователь ная деятельность Формы организации продуктивной деятельности детей Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка

№ слайда 12 Виды детской деятельности в рамках работы студии «Творим. Экспериментируем. Р
Описание слайда:

Виды детской деятельности в рамках работы студии «Творим. Экспериментируем. Развиваем» Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка

№ слайда 13 Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка
Описание слайда:

Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка

№ слайда 14 Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка
Описание слайда:

Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка

№ слайда 15 Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка
Описание слайда:

Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка

№ слайда 16 Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка
Описание слайда:

Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка

№ слайда 17 Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка
Описание слайда:

Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка

№ слайда 18 Модель развития творческого потенциала детей родителями Отюская Ирина Викторо
Описание слайда:

Модель развития творческого потенциала детей родителями Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка Родители Ребенок Творческая личность Создание условий длятворческого развития ребенка в доме и вне его Активное участие родителейв творческом развитии ребенка Совместный досуг вне дома Стимуляция творческой активности ребенка приобретение книг, игрушек, игр, которые полезны для развития ребенка; обеспечение материалами для творчества ребенка (бумага, клей, пластилин); организация места для творчества (стол, место для игрушек, игр на полу); позволение ребенку использовать старые, ненужные вещи для создания различных конструкций, поделок; позволение изменять привычный порядок в доме (по своему убирать кровать, комнату); предоставление возможностей ребенку для размышления, работы в одиночестве. - занятия с ребенком дома; обсуждение с ним различных проблем; чтение ребенку книг; разгадывание вместе с ним загадок, решение кроссвордов, ребусов, придумывание своих собственных; рисование, лепка, вырезание ножницами, конструирование; просмотр детских передач и обсуждение увиденного; прослушивание музыки, организация выставки работ; -составление различных коллекций в соответствии с его интересами. отдых в выходные дни в паркеи т.д.; отдых вместе с детьми; занятия спортом; совместное посещение театров, музеев, выставок и др. поощрение его творческой деятельности (конструкций,коллекций, рисунков, стихов); поощрение стремления ребенка исследовать окружающий мир; поощрение активного учения ребенка, помощь в приобретении знаний, навыков; умение ценить его достижения, его самого как личность.

№ слайда 19 Взаимодействие с родителями Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Доне
Описание слайда:

Взаимодействие с родителями Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка

№ слайда 20 3 этап - заключительный Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка
Описание слайда:

3 этап - заключительный Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка 0 10 20 30 40 50 60 сен.11 ноя.11 янв.12 мар.12 май.12 июл.12 сен.12 ноя.12 янв.13 мар.13 май.13 июл.13 сен.13 ноя.13 янв.14 мар.14 май.14 высокий средний низкий

№ слайда 21 Ожидаемые результаты Эстетическое отношение дошкольников к окружающему миру
Описание слайда:

Ожидаемые результаты Эстетическое отношение дошкольников к окружающему миру и развитие художественных, конструктивных, познавательных способностей детей в активной творческой деятельности. Удовлетворение потребностей детей в творчестве, формирование интереса к продуктивным видам деятельности. Развитие мелкой моторики и готовность руки к письму. Формирование у детей практических навыков работы с материалами и инструментами. Создание предметно-развивающего пространства, способствующего развитию творческой личности. Осознанное отношение родителей к художественно-творческой деятельности детей Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка

№ слайда 22 Результативность Конспекты непосредственной образовательной деятельности Созд
Описание слайда:

Результативность Конспекты непосредственной образовательной деятельности Создание 88 увлекательных проектов совместной партнерской деятельности педагога, родителей и детей «Творим. Экспериментируем. Развиваем» Разработаны «Шпаргалки для родителей» (Методические рекомендации по развитию детского творчества) Создана фотосесия на DVD реализации проекта Алгоритм построения развивающей пространственной среды Разработаны дидактические игры, упражнения, задания по разделам6 Цвет Форма Техника исполнения Композиция Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-537219

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"