Презентация на тему "Гуси - лебеди"

• 1 слайд

  Творческий проект
  Новое прочтение сказки
  «ГУСИ ЛЕБЕДИ»
  

• 2 слайд

  Руководители
  проекта:
  Мушкетова Н.В.
  Мокрушина О.В.
  Участники:
  обучающиеся 3 «Б» класса, родители
  
  

• 3 слайд

  Известны сказки с давних пор,
  Не верь тому, кто скажет,
  Что это выдумка и вздор,
  Его не слушай даже.
  Скорее сказки почитай.
  Запомни их получше
  И мудрость древнюю узнай –
  Она всему научит.
  Мы сказки знаем назубок,
  Ведь с детства их читаем.
  Но что – то новое дружок.
  Сейчас о них узнаем.
  
  
  

• 4 слайд

  Цель проекта:
  развитие художественно – творческих познавательных способностей, эмоциональной отзывчивости при чтении художественных произведений.
  

• 5 слайд

  
  
  
  
  
  Задачи:
  - уметь осознанно работать с различной информацией;
  - узнать какие бывают сказки;
  - создавать свои собственные художественные произведения на основе прочитанных;
  - доказать, что все должны быть вежливыми, послушными, уважительно относиться к окружающим.
  
  
  
  
  
  

• 6 слайд

  Проблема:
  мы решили узнать:
  почему яблонька, речка и печка помогли девочке только на обратном пути?
  

• 7 слайд

  Гипотеза:
  мы предположили, что если быть вежливым и правильно себя вести, то обязательно тебе помогут и не оставят в трудную минуту.
  

• 8 слайд

  
  Для этого мы:
  - нашли и принесли разные книги с русской народной сказкой «Гуси лебеди»;
  - подобрали открытки и картины с иллюстрациями к сказке;
  - нашли электронные варианты сказки «Гуси лебеди», которую пересказали А.Н.Толстой и А.Н.Афанасьев.
  
  

• 9 слайд

  Основные этапы проекта и виды деятельности:
  …Тихо, тихо сядем рядом, входит сказка в добрый дом.
  1 этап:
  Прослушивание сказки народной и в пересказе Толстого и Афанасьева.
  Обсуждение, понимание, осмысливание…
  Выбор героев.
  Развитие и изменение сюжета.
  Особое внимание обращается на создание образа каждого героя
  (Какой он? Как говорит? Как относится к другим героям? Как двигается ? Что чувствует?)
  

• 10 слайд

  ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ПРОЕКТА И ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ
  Наши рисунки…
  2 ЭТАП : Иллюстрирование сказки.
  Выбор отрывков для иллюстрирования.
  Обсуждение композиции рисунка и характера героев.
  Рисование по выбранной теме.
  Анализ рисунков и внесение изменений…
  

• 11 слайд

  
  Наши
  рисунки
  
  

• 12 слайд

  Основные этапы проекта и
  виды деятельности:
  3 этап :
  Просмотр иллюстраций.
  Выбор атрибутов для сказки и их изготовление.
  Подбор костюмов.
  
  

• 13 слайд

  Продукт деятельности –
  сказка с иллюстрациями;
  альбом – раскраска;
  инсценировка сказки.
  

• 14 слайд

  Результаты нашей работы:
  В ходе работы над проектом мы узнали, что сказки возникли очень давно. Они бывают авторские и народные. Сказка «Гуси – лебеди» тоже народная, но ещё её пересказали Алексей Николаевич Толстой и Александр Николаевич Афанасьев. Мы познакомились со всеми текстами и на основе их создали свою сказку. Читая сказки, мы поняли, в людях всегда ценится ум, доброта, умение себя правильно вести, вежливость. Поэтому в сказке «Гуси – лебеди» речка, печка и яблонька помогли девочке только на обратном пути. Для себя мы сделали вывод, что нужно быть всегда вежливыми, ласковыми, добрыми, послушными и уважительно относиться к окружающим.
  

• 15 слайд

  Ребята!
  Читайте сказки!
  В мире много сказок
  Грустных и смешных.
  И прожить на свете
  Нам нельзя без них.
  
  
  

• 16 слайд

  Спасибо за внимание!