Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Презентация на тему: Инновационные виды уроков в системе деятельности учителя истории

Презентация на тему: Инновационные виды уроков в системе деятельности учителя истории



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • История
«Без стремления к новому нет жизни, нет развития, нет прогресса: исследование...
“Без стремления к новому нет жизни, нет развития, нет прогресса”. В.Г. Белинс...
				Актуальность
Традиционные формы: Урок-это основная организационная форма обучения в школе....
Традиционные формы: Урок-это основная организационная форма обучения в школе....
Нестандартные формы: Говоря об организации процесса обучения, нельзя забывать...
Актуальность проблемы: Особую актуальность эта проблема приобретает в 1- 4 кл...
Путь решения проблемы: Нестандартные формы уроков повышают эффективность урок...
Форма повышения познавательного интереса Нестандартный урок – это импровизиро...
Элементы урока: Эмоциональный подъем учащихся через оформление кабинета, доск...
Типы нестандартных уроков:
Типы нестандартных уроков:
Типы нестандартных уроков:
Типы нестандартных уроков:
Типы нестандартных уроков: 29.Уроки- конференции 30.Интегрированные уроки 31....
Урок-праздник: Весьма интересной и плодотворной формой проведения уроков явля...
Видеоурок: Активизирует мыслительную и речевую деятельность учащихся, развива...
Урок – экскурсия: Имеют огромное воспитательное влияние на детей. Восприятие...
Стандарты 2 поколения: Преобразования, происходящие в нашей стране, создали о...
Выводы: Организация нетрадиционного урока предполагает создание условий для о...
Выводы: Нетрадиционные формы проведения уроков дают возможность не только под...
Выводы: Такие формы проведения занятий "снимают" традиционность урока, оживля...
Спасибо за внимание!
1 из 26

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Без стремления к новому нет жизни, нет развития, нет прогресса: исследование
Описание слайда:

«Без стремления к новому нет жизни, нет развития, нет прогресса: исследование инновационных типов уроков как способов формирования УУД в системе деятельности учителя истории Ежова Вероника Сергеевна, учитель истории и обществознания БОУ г. Омска «СОШ № 132» Конкурс: Творческий учитель

№ слайда 2 “Без стремления к новому нет жизни, нет развития, нет прогресса”. В.Г. Белинс
Описание слайда:

“Без стремления к новому нет жизни, нет развития, нет прогресса”. В.Г. Белинский

№ слайда 3 				Актуальность
Описание слайда:

Актуальность

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Традиционные формы: Урок-это основная организационная форма обучения в школе.
Описание слайда:

Традиционные формы: Урок-это основная организационная форма обучения в школе. Он является не только важной организационной, но и, прежде всего педагогической единицей процесса обучения и воспитания. На уроке принципы, методы и средства обучения получают реальную конкретизацию и находят свое правильное решение и воплощаются в жизнь.

№ слайда 6 Традиционные формы: Урок-это основная организационная форма обучения в школе.
Описание слайда:

Традиционные формы: Урок-это основная организационная форма обучения в школе. Он является не только важной организационной, но и, прежде всего педагогической единицей процесса обучения и воспитания. На уроке принципы, методы и средства обучения получают реальную конкретизацию и находят свое правильное решение и воплощаются в жизнь.

№ слайда 7 Нестандартные формы: Говоря об организации процесса обучения, нельзя забывать
Описание слайда:

Нестандартные формы: Говоря об организации процесса обучения, нельзя забывать также о нестандартных формах организации учебно-познавательной деятельности детей на самом уроке. Как заинтересовать ребят изучением предметов, сделать уроки любимыми, увлекательными?

№ слайда 8 Актуальность проблемы: Особую актуальность эта проблема приобретает в 1- 4 кл
Описание слайда:

Актуальность проблемы: Особую актуальность эта проблема приобретает в 1- 4 классах. Учеба- труд, и труд не легкий. Ребенок с малых лет должен понимать, что все достигается трудом и что трудиться не просто. При этом учитель должен сделать так, чтобы не легкий учебный труд приносил школьнику удовлетворение, радость, возбуждал желание вновь и вновь познавать новое.

№ слайда 9 Путь решения проблемы: Нестандартные формы уроков повышают эффективность урок
Описание слайда:

Путь решения проблемы: Нестандартные формы уроков повышают эффективность урока и способствуют поддержанию стабильного интереса к учебной работе и лучшему усвоению программного материала.

№ слайда 10 Форма повышения познавательного интереса Нестандартный урок – это импровизиро
Описание слайда:

Форма повышения познавательного интереса Нестандартный урок – это импровизированное учебное занятие, которое имеет нетрадиционную структуру.

№ слайда 11 Элементы урока: Эмоциональный подъем учащихся через оформление кабинета, доск
Описание слайда:

Элементы урока: Эмоциональный подъем учащихся через оформление кабинета, доски, музыки, использование видео. Организация и выполнение творческих заданий. Инициативная группа из учащихся для подготовки урока. Обязательное планирование урока заранее. Творчество учащихся должно быть направлено на их развитие.

№ слайда 12 Типы нестандартных уроков:
Описание слайда:

Типы нестандартных уроков:

№ слайда 13 Типы нестандартных уроков:
Описание слайда:

Типы нестандартных уроков:

№ слайда 14 Типы нестандартных уроков:
Описание слайда:

Типы нестандартных уроков:

№ слайда 15 Типы нестандартных уроков:
Описание слайда:

Типы нестандартных уроков:

№ слайда 16 Типы нестандартных уроков: 29.Уроки- конференции 30.Интегрированные уроки 31.
Описание слайда:

Типы нестандартных уроков: 29.Уроки- конференции 30.Интегрированные уроки 31.Уроки семинары 32.Уроки – «круговая тренировка» 33.Межпредметные уроки 34.Уроки- экскурсии 35.Уроки – игры «Поле чудес».

№ слайда 17 Урок-праздник: Весьма интересной и плодотворной формой проведения уроков явля
Описание слайда:

Урок-праздник: Весьма интересной и плодотворной формой проведения уроков является урок-праздник. Эта форма урока расширяет знания учащихся о традициях и обычаях, существующих в странах и развивает у школьников способности к общению, позволяющих участвовать в различных ситуациях межкультурной коммуникации.

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Видеоурок: Активизирует мыслительную и речевую деятельность учащихся, развива
Описание слайда:

Видеоурок: Активизирует мыслительную и речевую деятельность учащихся, развивает их интерес, служит лучшему усвоению изучаемого материала, а также углубляет знание материала, поскольку при этом происходит процесс запоминания.

№ слайда 21 Урок – экскурсия: Имеют огромное воспитательное влияние на детей. Восприятие
Описание слайда:

Урок – экскурсия: Имеют огромное воспитательное влияние на детей. Восприятие красоты природы, с которой они постоянно соприкасаются, ощущение ее гармонии, влияют на развитие эстетических чувств, позитивных эмоций, доброты, отзывчивого отношения ко всему живому. Во время выполнения совместных заданий школьники учатся сотрудничать между собой.

№ слайда 22 Стандарты 2 поколения: Преобразования, происходящие в нашей стране, создали о
Описание слайда:

Стандарты 2 поколения: Преобразования, происходящие в нашей стране, создали определенные условия для перестроечных процессов в сфере образования и требуют создания новых типов уроков, активного внедрения в уроки различных педагогических методов и способов развития интереса у детей младшего школьного возраста, авторских программ и учебников.

№ слайда 23 Выводы: Организация нетрадиционного урока предполагает создание условий для о
Описание слайда:

Выводы: Организация нетрадиционного урока предполагает создание условий для овладения школьниками приемами умственной деятельности. Овладение ими не только обеспечивает новый уровень усвоения, но и дает существенные сдвиги в умственном развитии.

№ слайда 24 Выводы: Нетрадиционные формы проведения уроков дают возможность не только под
Описание слайда:

Выводы: Нетрадиционные формы проведения уроков дают возможность не только поднять интерес учащихся к изучаемому предмету, но и развивать их творческую самостоятельность, обучать работе с различными источниками знаний.

№ слайда 25 Выводы: Такие формы проведения занятий "снимают" традиционность урока, оживля
Описание слайда:

Выводы: Такие формы проведения занятий "снимают" традиционность урока, оживляют мысль. Однако слишком частое обращение к подобным формам организации учебного процесса нецелесообразно, так как нетрадиционные уроки могут быстро стать традиционными, что в конечном счете приведет к падению у учащихся интереса к предмету.

№ слайда 26 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 08.11.2016
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров9
Номер материала ДБ-331182
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх