Презентация на тему "Оценка универсальных учебных действий"

• 1 слайд

  Оценка универсальных учебных действий
  
  в начальной школе
  
  
  
  
  

• 2 слайд

  Системная оценка личностных, метапредметных и предметных результатов
  является современным педагогическим инструментом сопровождения развития и оценки достижений учащихся, ориентированным на обновление и совершенствование качества образования;
  реализует одно из основных положений Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения – формирование универсальных учебных действий;
  

• 3 слайд

  \
  позволяет учитывать возрастные особенности развития универсальных учебных действий учащихся младших классов; лучшие достижения Российской школы на этапе начального обучения; а также педагогические ресурсы учебных предметов образовательного плана;
  
  предполагает активное вовлечение учащихся и их родителей в оценочную деятельность на основе проблемного анализа, рефлексии и оптимистического прогнозирования.
  

• 4 слайд

  Метапредметные результаты
  
  
  универсальные способы деятельности
  
  познавательные
  
  коммуникативные
  
  способы регуляции своей деятельности
  
  (планирование, контроль, коррекция)
  

• 5 слайд

  Объект оценки метапредметных результатов
  сформированность
  
  регулятивных, коммуникативных, познавательных универсальных действий
  
  (т.е. таких умственных действий учащихся, которые направлены на управление своей познавательной деятельностью)
  

• 6 слайд

  Уровень сформированности
  метапредметных результатов можно отследить
  
  в специально сконструированных диагностических задачах
  
  в комплексных заданиях
  
  при выполнении учебных и учебно — практических задач средствами учебных предметов
  
  во внеурочной деятельности
  
  при решении проблем в реальных жизненных ситуациях
  

• 7 слайд

  Процедуры оценки
  Проверочные работы по предметам
  Комплексные работы на межпредметной основе
  Наблюдение
  Внутренняя оценка, фиксируемая в портфолио
  
  

• 8 слайд

  Инструментарий
  Оценочный лист за метапредметными результатами, в основу которой положен принцип увеличения степени самостоятельности
  
  Время наблюдения: начало, середина, конец учебного года
  
  Критерии:
  всегда проявляется— 2 балла или
  время от времени -1 балл или
  никогда- 0 балл или
  

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  Оценочный лист
  Коммуникативные УУД
  1 класс
  
  

• 13 слайд

  Оценочный лист Регулятивные УУД 1 класс
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 14 слайд

  Оценочный лист Познавательные УУД 1 класс
  

• 15 слайд

  Спасибо за внимание!
  

• 16 слайд

  Презентацию составила
  учитель начальных классов
  МБОУ СОШ №72
  г.Новокузнецка
  Силкова Надежда Анатольевна
  

Краткое описание документа:

Системная оценка личностных, метапредметных и предметных результатов

является современным педагогическим инструментом сопровождения развития и оценки достижений учащихся, ориентированным на обновление и совершенствование качества образования;

реализует одно из основных положений Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения – формирование универсальных учебных действий;