Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация на тему "Қосымша білім беру мекемелерінде тұлғаны дамытудың, тәрбиенің қалыптастырудың факторлары"

Презентация на тему "Қосымша білім беру мекемелерінде тұлғаны дамытудың, тәрбиенің қалыптастырудың факторлары"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы
Орындаушылар: Болысбекова Бахытгуль Анасабековна – 	 Алматы облысы Балқаш ауд...
Жобаның мақсаты: ҚББ мекемесі педагогтерінің тұлғаны дамытуда, тәрбиелеуде,...
Жобаның нәтижесі: Тұлғаны тәрбиелеудің, дамытудың, қалыптастырудың факторлар...
кіріспе  Жеке тұлғаны дамытудың, тәрбиелеудің қалыптастырудың факторлары. Жек...
Факторлар Ішкі Сыртқы Табиғи әсерлер — бейімділік пен әуестік, сонымен қатар,...
Қоршаған орта Ұстаз Мәдениет Қарым-қатынас Табиғат Таным белсенділіктері Тұлғ...
Отбасы Ұстаз Қоршаған орта “Отбасы адамның өте маңызды, өте жауапты ісі. отб...
Мәдениет (латын. Cultura - өңдеу, егу деген сөзінен шыққан) – табиғат объекті...
Таным Баланың дамуы барысында жеке тұлғаның танымдық белсенділігінің өрісі ке...
Пайдаланылған әдебиеттер 1. Жұмабаев М. “Педагогика” . Алматы.1992 2. Аймауыт...
Назарларыңызға рахмет!
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Орындаушылар: Болысбекова Бахытгуль Анасабековна – 	 Алматы облысы Балқаш ауд
Описание слайда:

Орындаушылар: Болысбекова Бахытгуль Анасабековна – Алматы облысы Балқаш ауданы Бақанас саз мектебі. Кожакова Маржан Сагындыковна – Алматы облысы Талғар қаласы №9 орта мектебі Жобаның тақырыбы: Қосымша білім беру мекемелерінде тұлғаны дамытудың, тәрбиелеудің, қалыптастырудың факторлары

№ слайда 2 Жобаның мақсаты: ҚББ мекемесі педагогтерінің тұлғаны дамытуда, тәрбиелеуде,
Описание слайда:

Жобаның мақсаты: ҚББ мекемесі педагогтерінің тұлғаны дамытуда, тәрбиелеуде, қалыптастырудағы сүйенетін негізгі факторларын анықтау Жобаның міндеттері: 1. Тұлғаны тәрбиелеу факторлары 2. Тұлғаны дамыту факторлары 3. Тұлғаны қалыптастыру факторлары туралы Жобаның өзектілігі: Тәрбие факторлары туралы мәліметтердің жинақталмауы, жүйеленбеуі.

№ слайда 3 Жобаның нәтижесі: Тұлғаны тәрбиелеудің, дамытудың, қалыптастырудың факторлар
Описание слайда:

Жобаның нәтижесі: Тұлғаны тәрбиелеудің, дамытудың, қалыптастырудың факторлары туралы мәліметтер жинақталады, жүйеленеді және ұсынылады

№ слайда 4 кіріспе  Жеке тұлғаны дамытудың, тәрбиелеудің қалыптастырудың факторлары. Жек
Описание слайда:

кіріспе  Жеке тұлғаны дамытудың, тәрбиелеудің қалыптастырудың факторлары. Жеке тұлға дегеніміз - әлеуметтік қатынастар мен саналы іс - әрекеттің субъектісі ретіндегі индивид. Жеке тұлғаның басты белгісі - оның әлеуметтік мәнінің болуы және оның әлеуметтік функцияларды атқаруы. Жеке тұлғаның ең маңызды белгілері – оның саналылығы, жауапкершілігі, бостандығы, қадір – қасиеті , даралығы. Жеке тұлға - қоғамдық сананы алып жүретін адам, қоғамдық тірі жан. Жеке адам деп - нақты адамды, қоғамның белсенді, саналы, мүшесін, өмірге өзіндік белгілі бір көзқарастары бар, қарым - қатынастары бар, жеке моральдық талаптары, өзіндік психологиялық қасиеттері, өзге адамдардан жан иесін айтамыз. Жеке адам көп саналы құрылымға ие.

№ слайда 5 Факторлар Ішкі Сыртқы Табиғи әсерлер — бейімділік пен әуестік, сонымен қатар,
Описание слайда:

Факторлар Ішкі Сыртқы Табиғи әсерлер — бейімділік пен әуестік, сонымен қатар, адамның сезімдері мен күйзелістері, оның сыртқы әсерлердің ыкпалымен пайда болатын сылтаулары мен қажеттліктері -барлығы ішкі факторларға жатады. Ортаның әсері мен тәрбие жеке түлғаның дамуының сыртқы факторларына жатады.

№ слайда 6 Қоршаған орта Ұстаз Мәдениет Қарым-қатынас Табиғат Таным белсенділіктері Тұлғ
Описание слайда:

Қоршаған орта Ұстаз Мәдениет Қарым-қатынас Табиғат Таным белсенділіктері Тұлғаға әсер ететін факторлар Отбасы

№ слайда 7 Отбасы Ұстаз Қоршаған орта “Отбасы адамның өте маңызды, өте жауапты ісі. отб
Описание слайда:

Отбасы Ұстаз Қоршаған орта “Отбасы адамның өте маңызды, өте жауапты ісі. отбасы өмірді кемеліне келтіреді, отбасы бақыт әкеледі, бірақ әрбір отбасы, ең алдымен мемлекеттік маңызы бар зор іс болып табылады”,- деп анықтама берген А.С. Макаренко болатын.  Яғни, отбасы – қоғамның маңызды буыны және өзінше бір кішігірім ұжым. көп ұлтты мемлекетіміздің негізі осы шағын ұжымдардан қаланады. осы жағынан кез келген отбасы өзін қоғамның бір бөлігі деп түсінеді.  Балаға өз мақсатына жету жолы оңай еместігін түсіндіру керек. Қандай жолдар, қандай қиыншылықтарға соқтығысуы мүмкін екенін түсіндіру керек. Бір балада қиыншылықтар мүлдем болмауы мүмкін, ал екіншісінде аяқ қойған жерде. Сондай жағдайда жеңілмеу керектігін айтып, «ұстаз» деген атақты ұмытпай өмірдің күшті жағын көрсету, айту біздің міндет, парызымыз. Балаларға аңыздар оқып бере отырып, өмірден түңілмеуін, жеңілмеуін айта отырып, талдата отырып, образдық жағдаяттар арқылы өзіне деген сенімін арттыру. Қоршаған орта – атында тұрғандай жалпы тұлғаны қоршап тұрған орта. Қоршаған орта әр түрлі болып келеді. Экологиялық, денсаулық т.с.с. Факторға бөлінеді. Соның ішінде педагогикалық тұрғыдан алғанда жалпы айналадағы фактормен баланы таныстыру.

№ слайда 8 Мәдениет (латын. Cultura - өңдеу, егу деген сөзінен шыққан) – табиғат объекті
Описание слайда:

Мәдениет (латын. Cultura - өңдеу, егу деген сөзінен шыққан) – табиғат объектісіндегі адамның әрекеті арқылы жасалатын өзгерістер. Бұл сөзде адам еңбегінің ерекшелігі, оның адамның іс-әрекетімен байланыстылығы, адамның және оның қызметінің бірлігі негізделген. Кейіннен «мәдениет» деген сөз жалпылық маңыз алды, адам жасағанның бәрін де «мәдениет» деп атады. Адамның әлеуметтік тіршілік иесі ретіндегі ерекшеліктері осы қарым-қатынаста көрінеді. Онда адамдарға деген қатынастың көптеген алуан түрлі реңктері бар: ата-анаға, мұғалімдерге, таныстарына, таныс емес адамдарға, құрдастарына, өзінен кішкентайларға, достарына..Ұжымда ол кейде ұйымдастырушы, кейде орындаушы болады. Қарым-қатынас белсенділігі жеке тұлғаның ең маңызды жақтарының дамуына жағдай жасайды, олар -адамгершілік, қайырымдылық, қамқорлық, өз өзі үшін, адамдар алдындағы өз істері үшін жауапкершілік. Қарым - қатынас Мәдениет

№ слайда 9 Таным Баланың дамуы барысында жеке тұлғаның танымдық белсенділігінің өрісі ке
Описание слайда:

Таным Баланың дамуы барысында жеке тұлғаның танымдық белсенділігінің өрісі кеңейіп, тереңдей түседі. Кейбір заттардың қасиеттерін тану үшін оларды қолына ұстап көргеннен кейін бала «Бұл не? Бұл кім? Қалай аталады?» деген сияқты сұрақтар сұрай бастайды. Мектептегі жүйелі оқыту баланың таным белсенділігінің қалыптасуы мен терендеуіне мүмкіндік жасайды, сыныптан сыныпқа көшкен сайын оқушы өз бетінше білім игеруге, оларды практикалық іс-әрекетте еркін пайдалану қабілетіне ие болады .. Табиғи орта — бұл түрлі табиғат жағдайының адам тұрмысына қызметіне ықпал жасауы және климат жағдайы халықтардың тұрмысына әрекетіне елеулі ықпал етеді. Климаты ыстық жерлерде егін шаруашылығымен шұғылданады. Ал солтүстіктегі жерде балық, бұғы шаруашылығымен айналысады. Табиғат жағдайына байланысты олардың мінез-құлықтары да ерекшеліктер байқалады.

№ слайда 10 Пайдаланылған әдебиеттер 1. Жұмабаев М. “Педагогика” . Алматы.1992 2. Аймауыт
Описание слайда:

Пайдаланылған әдебиеттер 1. Жұмабаев М. “Педагогика” . Алматы.1992 2. Аймауытов, Ж. Псиқология Алматы: «Рауан», 1995.-312 бет. 3. Тәжібаев Т. Жалпы психология. Алматы 1993. – 300 бет   4. Ж..Б. Қоянбаев, Р. М. Қоянбаев. Педагогика. – Алматы, 2002. - 369 бет. 5. Макаренко А.С. Ұстаздық дастан.- Алматы: ҚМКӘБ., 1951. – 236 б. 

№ слайда 11 Назарларыңызға рахмет!
Описание слайда:

Назарларыңызға рахмет!


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 05.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров195
Номер материала ДВ-123983
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх