Презентация на тему: "Применение нестандартных педагогических технологий преподавания предметов естественно-математического цикла"

• 1 слайд

  Ибрагимова Анифе Ришатовна
  преподаватель математики,
  высшая категория
  
  Калиновский филиал ГБПОУ РК
  «Джанкойский профессиональный техникум»
  
  18.06.2022
  с.Калиновка
  2016
  

• 2 слайд

  Применение нестандартных педагогических технологий преподавания предметов естественно-математического цикла.
   
  
  18.06.2022
  http://aida.ucoz.ru
  2
  

• 3 слайд

  «… Человек никогда не преуспеет в жизни в широком смысле слова, если однажды не познает успеха в чем-то для него важном», - У. Глассер
  18.06.2022
  3
  Модернизация процесса обучения неуклонно приводит каждого педагога к пониманию того, что необходимо искать такие педагогические технологии, которые бы смогли заинтересовать обучающихся и мотивировать их на изучение предмета.
  

• 4 слайд

  18.06.2022
  4
  В концепции общего среднего образования : «Общеобразовательная школа должна формировать целостную систему универсальных знаний, умений, навыков, а также опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, то есть ключевые компетенции, определяющие современное качество содержания образования». .Подготовка к ФГОС второго поколения -речь идет о новых формах организации обучения, современных образовательных технологиях, новой открытой информационно-образовательной среде, далеко выходящей за границы школы.
  

• 5 слайд

  Педагогические технологии ориентированы:
  18.06.2022
  http://aida.ucoz.ru
  5
  -на формирование положительной мотивации к учебному труду, интенсификацию коммуникативной среды;
  -развитие личности, способной к учебной и исследовательской деятельности, дальнейшему продолжению образования, профессиональному выбору;
  -охрану здоровья студентов
  

• 6 слайд

  Актуальные вопросы:
  18.06.2022
  http://aida.ucoz.ru
  6
  Как сделать так, чтобы наши студенты самостоятельно могли открывать новые знания, оценивать свой труд и, в конечном итоге, показывать  высокие результаты по предмету?
  
  Как сделать так, чтобы каждому обучающемуся было комфортно, интересно и вместе с тем понятно на уроке или на любом другом внеклассном  мероприятии?
  
  Как подобрать тот или иной метод к любому этапу урока, чтобы добиться максимального результата?
  

• 7 слайд

  Личностно- ориентированная технология
  преподаватель химии карасева е.г.
  18.06.2022
  http://aida.ucoz.ru
  7
  Центр всей образовательной системы личность студента, обеспечение комфортных, бесконфликтных и безопасных условий ее развития, реализации ее природного потенциала. Личность студента в этой технологии не только субъект, но субъект приоритетный; она является целью образовательной системы, а не средством достижения какой-либо отвлеченной цели.
  

• 8 слайд

  Интерактивные технологии
  преподаватель физики Ашимова Г.А.
  18.06.2022
  http://aida.ucoz.ru
  8
  Цель: формирование умений работать с информацией, развитие коммуникативных способностей студентов, подготовка личности «информированного общества», формирование исследовательских умений, умений принимать оптимальные решения.
  

• 9 слайд

  Исследовательские методы
  преподаватель биологии Дорошев С.А.
  18.06.2022
  http://aida.ucoz.ru
  9
  Дает возможность студентам самостоятельно пополнять свои знания, глубоко вникать в изучаемую проблему и предполагать пути ее решения, что важно при формировании мировоззрения. Развитие исследовательских навыков в процессе обучения.
  

• 10 слайд

  Проектные методы
  преподаватель математики ибрагимова а.р.
  18.06.2022
  http://aida.ucoz.ru
  10
  Работа по данной методике дает возможность развивать индивидуальные творческие способности студентов, организация активной самостоятельной деятельности обучающихся.
  

• 11 слайд

  Игровая технология
  преподаватель геогграфии абдулхаиров э.г.
  18.06.2022
  http://aida.ucoz.ru
  11
  Освоение новых знаний на основе применения знаний, умений и навыков на практике, в сотрудничестве. Расширение кругозора, развитие познавательной деятельности, формирование определенных умений и навыков, необходимых в практической деятельности, развитие общих учебных умений и навыков.
  

• 12 слайд

  18.06.2022
  12
  Вывод:
  
  
  
  
  Педагогические (образовательные) технологии обеспечивают внедрение основных направлений педагогической стратегии: гуманизации, гуманитаризации образования и личностно-ориентированного подхода;
  Использование данных технологий позволяют равномерно во время урока распределять различные виды заданий, чередовать мыслительную деятельность с физминутками, определять время подачи сложного учебного материала, выделять время на проведение самостоятельных работ, нормативно применять ТСО, что дает положительные результаты в обучении.
  

• 13 слайд

  Единственный путь,
  ведущий к знаниям –
  это деятельность.
  
  
  Б. Шоу
  18.06.2022
  http://aida.ucoz.ru
  13
  

• 14 слайд

  18.06.2022
  14
  Критерии
  результативности
  урока
  умение студентов соотносить и понимать, что они знали в начале урока и какие знания приобрели на уроке
  увлеченность студентов в получении новых знаний
  активность студентов на уроке
  адекватность самооценки студентов на этапе рефлексии
  результативность выполнения задания на этапе самостоятельной работы (промежуточная диагностика)
  

• 15 слайд

  Среди многих боковых тропинок, сокращающих дорогу к знанию, нам нужнее всего одна –
  одна, которая научила бы нас искусству приобретать знания
  с затруднениями.
  Ж.-Ж. Руссо
  18.06.2022
  

• 16 слайд

  18.06.2022
  16
  
  
  Спасибо за внимание!
  
  Творческих успехов!!!