Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Ибрагимова Анифе Ришатовна
преподаватель математики,
высшая категория
Калиновский филиал ГБПОУ РК
«Джанкойский профессиональный техникум»
18.06.2022
с.Калиновка
2016
2 слайд
Применение нестандартных педагогических технологий преподавания предметов естественно-математического цикла.
18.06.2022
http://aida.ucoz.ru
2
3 слайд
«… Человек никогда не преуспеет в жизни в широком смысле слова, если однажды не познает успеха в чем-то для него важном», - У. Глассер
18.06.2022
3
Модернизация процесса обучения неуклонно приводит каждого педагога к пониманию того, что необходимо искать такие педагогические технологии, которые бы смогли заинтересовать обучающихся и мотивировать их на изучение предмета.
4 слайд
18.06.2022
4
В концепции общего среднего образования : «Общеобразовательная школа должна формировать целостную систему универсальных знаний, умений, навыков, а также опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, то есть ключевые компетенции, определяющие современное качество содержания образования». .Подготовка к ФГОС второго поколения -речь идет о новых формах организации обучения, современных образовательных технологиях, новой открытой информационно-образовательной среде, далеко выходящей за границы школы.
5 слайд
Педагогические технологии ориентированы:
18.06.2022
http://aida.ucoz.ru
5
-на формирование положительной мотивации к учебному труду, интенсификацию коммуникативной среды;
-развитие личности, способной к учебной и исследовательской деятельности, дальнейшему продолжению образования, профессиональному выбору;
-охрану здоровья студентов
6 слайд
Актуальные вопросы:
18.06.2022
http://aida.ucoz.ru
6
Как сделать так, чтобы наши студенты самостоятельно могли открывать новые знания, оценивать свой труд и, в конечном итоге, показывать высокие результаты по предмету?
Как сделать так, чтобы каждому обучающемуся было комфортно, интересно и вместе с тем понятно на уроке или на любом другом внеклассном мероприятии?
Как подобрать тот или иной метод к любому этапу урока, чтобы добиться максимального результата?
7 слайд
Личностно- ориентированная технология
преподаватель химии карасева е.г.
18.06.2022
http://aida.ucoz.ru
7
Центр всей образовательной системы личность студента, обеспечение комфортных, бесконфликтных и безопасных условий ее развития, реализации ее природного потенциала. Личность студента в этой технологии не только субъект, но субъект приоритетный; она является целью образовательной системы, а не средством достижения какой-либо отвлеченной цели.
8 слайд
Интерактивные технологии
преподаватель физики Ашимова Г.А.
18.06.2022
http://aida.ucoz.ru
8
Цель: формирование умений работать с информацией, развитие коммуникативных способностей студентов, подготовка личности «информированного общества», формирование исследовательских умений, умений принимать оптимальные решения.
9 слайд
Исследовательские методы
преподаватель биологии Дорошев С.А.
18.06.2022
http://aida.ucoz.ru
9
Дает возможность студентам самостоятельно пополнять свои знания, глубоко вникать в изучаемую проблему и предполагать пути ее решения, что важно при формировании мировоззрения. Развитие исследовательских навыков в процессе обучения.
10 слайд
Проектные методы
преподаватель математики ибрагимова а.р.
18.06.2022
http://aida.ucoz.ru
10
Работа по данной методике дает возможность развивать индивидуальные творческие способности студентов, организация активной самостоятельной деятельности обучающихся.
11 слайд
Игровая технология
преподаватель геогграфии абдулхаиров э.г.
18.06.2022
http://aida.ucoz.ru
11
Освоение новых знаний на основе применения знаний, умений и навыков на практике, в сотрудничестве. Расширение кругозора, развитие познавательной деятельности, формирование определенных умений и навыков, необходимых в практической деятельности, развитие общих учебных умений и навыков.
12 слайд
18.06.2022
12
Вывод:
Педагогические (образовательные) технологии обеспечивают внедрение основных направлений педагогической стратегии: гуманизации, гуманитаризации образования и личностно-ориентированного подхода;
Использование данных технологий позволяют равномерно во время урока распределять различные виды заданий, чередовать мыслительную деятельность с физминутками, определять время подачи сложного учебного материала, выделять время на проведение самостоятельных работ, нормативно применять ТСО, что дает положительные результаты в обучении.
13 слайд
Единственный путь,
ведущий к знаниям –
это деятельность.
Б. Шоу
18.06.2022
http://aida.ucoz.ru
13
14 слайд
18.06.2022
14
Критерии
результативности
урока
умение студентов соотносить и понимать, что они знали в начале урока и какие знания приобрели на уроке
увлеченность студентов в получении новых знаний
активность студентов на уроке
адекватность самооценки студентов на этапе рефлексии
результативность выполнения задания на этапе самостоятельной работы (промежуточная диагностика)
15 слайд
Среди многих боковых тропинок, сокращающих дорогу к знанию, нам нужнее всего одна –
одна, которая научила бы нас искусству приобретать знания
с затруднениями.
Ж.-Ж. Руссо
18.06.2022
16 слайд
18.06.2022
16
Спасибо за внимание!
Творческих успехов!!!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 610 587 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ибрагимова Анифе Ришатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.