Презентация на тему "Развитие интеллектуально-творческого потенциала младших школьников в процессе исследовательской деятельности"

• 1 слайд

  ГБОУ СОШ с. Черноречье Коняева Татьяна Николаевна учитель начальных классов 2012 год Развитие интеллектуально-творческого потенциала младших школьников в процессе исследовательской деятельности.

• 2 слайд

  « Развитие есть результат обучения не совпадающий с его содержанием.» Л.С. Выгодский

• 3 слайд

  Воспитание свободной личности; Формирование у детей способности самостоятельно мыслить,добывать и применять знания; Обдумывать принимаемые решения и четко планировать действия; Эффективно сотрудничать в разнообраз-ныхпо составу и профилю группах; Быть открытыми для новых контактов и культурных связей.

• 4 слайд

  Исследовательская школьная деятельность один из важнейших путей в решении данной проблемы

• 5 слайд

  Цель работы; Стимулировать интеллектуально-творческого потенциала младшего школьника через развитие и совершенствование исследовательских способностей и навыков исследовательского поведения.

• 6 слайд

  З а д а ч и: Обучение проведению учебных исследований младших школьников; Развитие творческой исследовательской активности детей; Стимулирование интереса к фундаментальным и прикладным наукам-ознакомление с научной картиной мира; Вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс.

• 7 слайд

  1 класс Урочная деятельность Коллективный учебный диалог; Игра «Вопрошайка»; Рассматривание предметов; Создание проблемных ситуаций; Чтение и рассматривание Внеурочная деятельность Игры-занятия; Совместное с ребенком определение его собственных интересов ; Экскурсии; Выставка детских работ.

• 8 слайд

  Математика вокруг нас

• 9 слайд

  ЗАГАДКИ Одно на всех и светит, и греет. Два брата через дорогу живут,а друг друга не видят. Восемь ног, как восемь рук, вышивает шелком круг. Мастер в шелке знает толк . Покупайте, мухи, шелк! Вот сестренки - две плетенки, из овечьей шерсти тонкой, как гулять -так надевать, чтоб не мерзли пять и пять.

• 10 слайд

  ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ как мы их понимаем Один за всех и все за одного . Из трех минут четыре не сделаешь. Умный услышит один раз ,а догадается десять раз. Знать, как свои пять пальцев. Семь раз отмерь, один раз отрежь.

• 11 слайд

  МНОГОУГОЛЬНИКИ

• 12 слайд

  КАКИЕ ОТРЕЗКИ ИЗОБРАЖЕНЫ НА РИСУНКЕ

• 13 слайд

  Экскурсия в Самарский зоопарк

• 14 слайд

  Выставка детских работ из природного материала

• 15 слайд

  2 класс Урочная деятельность Учебная дискуссия; Наблюдения по плану; Рассказы детей и учителя; Упражнения на развитие способов мыслительной деятельности; Мини-исследования; Внеурочная деятельность Экскурсии; Индивидуальное составление моделей и схем; Мини-доклады; Ролевые игры; Эксперименты.

• 16 слайд

  Дискуссии о правилах дорожного движения

• 17 слайд

  Коллекция видов бумаги

• 18 слайд

  Экскурсии по старинным улочкам Самары

• 19 слайд

  3-4 классы Урочная и внеурочная деятельность Мини-исследования; Уроки- исследования; Групповая работа; Ролевый игры; Самостоятельная работа; Коллективное выполнение и защита исследовательских работ; Наблюдение; Анкетирование; Эксперимент

• 20 слайд

  Коллективное выполнение и защита исследовательской работы

• 21 слайд

  Внеурочные формы организации исследования. (кружки,творческие объединения) «Занимательная математика» «Природа и мы» «Страна Мастеров» «Чрезвычайные ситуации» «Здоровый образ жизни» «Юный следопыт»

• 22 слайд

  СОБАКА ДРУГ ЧЕЛОВЕКА

• 23 слайд

  ОТГАДАЙ ЗАГАДКУ: С хозяином дружит . Дом сторожит Живёт под крылечком, А хвост колечком

• 24 слайд

  К истокам слова. В древнерусском языке были слова пес и пёс. Слово собака пришло позднее из иранских языков. У древних славян ,если оно и встречается, то только в неодобрительном значении-распущенный, злой человек.

• 25 слайд

  КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ Как собака на сене — о человеке, который сам не пользуется чем-либо и другим не даёт. Как кошка с собакой живут - о постоянно ссорящихся людях. Нужен как собаке пятая нога- совсем не нужен.

• 26 слайд

  СКОТЧ-ТЕРЬЕР Забавный, веселый, общительный. Глазки хитрые, блестящие смотрят на нас из под густой челки .Это собака -охотник, собранный, внимательный и смелый, он отлично знает свое дело, выгонять из нор лис, зайцев, барсуков.

• 27 слайд

  ПУДЕЛЬ Среди предков пуделя были косматая, пастушья собака и охотничья собака -специалист по водоплавающей дичи, на древненемецком пудель означает «лужа».

• 28 слайд

  Миттельшнауцер Название шнауцер произошло от немец-кого слова «морда». В прошлом эти собаки несли караульную службу, использова-лись, как ездовые со-баки, уничтожали грызунов.

• 29 слайд

  ЭЛЬДЕЛЬТЕРЬЕР Слово «терьер» от лат. «терра» - земля. Первоначально использовался для охоты на волков и медведей. Это собака-санитар. Они так же использовались в прокладывании тел. кабеля.

• 30 слайд

  ШАР-ПЕЙ Название породы переводится, как «песчаная кожа». Трудно поверить, что эта приветливая, ласковая собака, в прошлом китайская бойцовая собака.

• 31 слайд

  ШИ-ТЦУ Родина Тибет. Эта культурная собака жила в Тибетских храмах. Их обожествляли, считалось, что в них переселяются души умерших жрецов. Считали, что они похожи на существо Танг Синга снежного льва.

• 32 слайд

  МАЛЬТИЙСКАЯ БОЛОНКА Одна из древнейших пород собак. Их изображения найдены в гробницах Египта принадлежащих в 1 веке римскому правителю острова Мальта. Была любимицей мировой знати.

• 33 слайд

  ПЕКИНЕС Маленькая, корот-коногая собачка с выразительными гла-зами,в богатой пыш-ной шерсти. Считалась священным животным китайских императо-ров, отгоняющих от человека злых духов.

• 34 слайд

  НА ПРОГУЛКЕ Сухарев Н.

• 35 слайд

  ДОМАШНЯЯ ЛЮБИМИЦА Лепишева К.

• 36 слайд

  СОБАЧЬЯ ГЕОМЕТРИЯ Нефедова Я

• 37 слайд

  АРТЕМОН Видянкин Н

• 38 слайд

  ПЕСЧАНЫЙ ПЕСИК Трущиков А

• 39 слайд

  СИММЕТРИЯ Бекетов А

• 40 слайд

  ТАКСА Григорьев В

• 41 слайд

  СОБАКА НА СЛУЖБЕ Мироненков Д

• 42 слайд

  МОЙ ЛАСКОВЫЙ И НЕЖНЫЙ ЗВЕРЬ Жданова Д

• 43 слайд

  ЛЮБИМЕЦ СОБАК Дударев К

• 44 слайд

  ШНУРОК Камынина А

• 45 слайд

  При организации исследова- тельской деятельности учитыва- ются возрастные психолого- физиологические особенности детей младшего школьного возраста. Именно; * темы детских работ; * проблема исследования;

• 46 слайд

  ГБОУ СОШ с. Черноречье Волжский район Самарская область