Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Мотмосская средняя школа
Районный методический семинар классных руководителей :
«Класс как малая социальная группа: пути налаживания внутригрупповых отношений и разрешения конфликтных ситуаций»
2 слайд
Школьный класс как малая социальная группа: характеристика, уровни развития
3 слайд
Признаки коллектива:
Общая социально значимая цель.
Общая совместная деятельность для достижения поставленной цели, общая организация этой деятельности.
Отношение ответственной зависимости.
Общий выборный руководящий орган.
4 слайд
Школьный класс- это группа учеников , объединённых общей социально значимой целью, деятельностью , имеющая выборные органы и отличающаяся сплоченностью, общей ответственностью , взаимной зависимостью при безусловном равенстве всех членов класса в правах и обязанностях.
5 слайд
Сведения о классных руководителях
6 слайд
Ученический коллектив как система
Ограниченная часть воспитательного коллектива
Единство двух структур
Автономная система, которой свойственны процессы саморегуляции, самоорганизации, самоуправления
7 слайд
8 слайд
Как превратить класс в высокоразвитую малую группу?
создание разнообразных форм коллективной деятельности детей
разнообразная работа с родителями:
выработка общих норм и правил в группе;
нахождение сильных сторон класса: формирование успешности
разработка системы поручений и самоуправления;
общность педагогических нормативов относительно формирования личности учащихся.
9 слайд
Уровни развития ученического коллектива:
10 слайд
11 слайд
Уровни развития ученического коллектива:
12 слайд
13 слайд
Уровни развития ученического коллектива:
14 слайд
15 слайд
Наши традиции
16 слайд
Что нужно уметь видеть в детском коллективе?
Есть ли устойчивые межличностные отношения, основанные на симпатии
Готовность группы к выдвижению лидера в ситуации, требующей управления
Уровень сплоченности группы
Готовность к принятию групповых решений
Уровень доверия и открытость конфликтам
Принятые способы нормативного контроля
17 слайд
В дневник классного руководителя
Возможно ли Другого изменить?
Открыть, сломать и вновь свинтить,
Судьбу без колебаний предсказать,
Потом туда дорогу смело указать
И не давать с дороги сбиться,
Толкать и осуждать, мешая ошибиться?
А кто нам дал такое право?
Того и я не знаю, ох, не знаю, право…
Есть шаг: любить, исследуя, не ждать мольбы:
Лишь в чуде внутренней борьбы
Ютится взлет людской судьбы…
18 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 116 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Паранюшкина Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.