Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация на тему " Учёные математики фронту"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация на тему " Учёные математики фронту"

библиотека
материалов
«Вклад российских ученых в Победу над фашистской Германией в Великой Отечеств...
С каждым годом всё дальше и дальше в прошлое уходят от нас героические и траг...
Участие ученых в боевых действиях 21 июня 1941 г в высших учебных заведениях...
В частях тяжелой артиллерии на Пулковских высотах отстаивал город Ленинград в...
Добровольцем ушел на фронт и участвовал в боях с фашистскими захватчиками в...
Многие молодые ученые могли бы стать гордостью нашей науки, но война прервала...
«МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ ДЛЯ ФРОНТА И ТЫЛА». Мы должны преклоняться перед вы­де...
Автор нашего школьного учебника по алгебре и началам анализа А.Н. Колмогоров...
В период Великой Отечественной войны Андрей Николаевич по заданию Главного ар...
Вклад ученых в создание знаменитой «дороги жизни» по Ладожскому озеру Обеспеч...
Наука – авиации. Достижение блестящих результатов в совершенствовании боевых...
А.С. Яковлев
 С.А. Лавочкин С.В. Илюшин
А.Н. Туполев В.М. Петляков
Выдающийся советский математик М. В. Келдыш и возглавляемый им коллектив учен...
Разработать методы защиты кораблей от минного и торпедного оружия было поруч...
Идея «Катюши» зарождалась в лабораториях мехмата МГУ Героический труд рабочих...
Расчеты по монтажу нового оружия выполнил научный коллектив под руководством...
И.В. Курчатов – один из организаторов научных исследований на службу обороны....
Много еще сделал Курчатов и руководимые им коллективы для приближения Дня По...
Игорь Курчатов привлекает к работе над атомным проектом умнейших и математик...
Со времени Победы прошло 70 лет. Вторая мировая война оказалась, прежде всего...
Сайт: http://pedsovet.su/ Список использованной литературы: Большая советска...
23 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Вклад российских ученых в Победу над фашистской Германией в Великой Отечеств
Описание слайда:

«Вклад российских ученых в Победу над фашистской Германией в Великой Отечественной войне»

№ слайда 2 С каждым годом всё дальше и дальше в прошлое уходят от нас героические и траг
Описание слайда:

С каждым годом всё дальше и дальше в прошлое уходят от нас героические и трагические годы Великой Отечественной войны, всё меньше остаётся живых ветеранов, искажаются факты, значимость Победы. Поэтому очень важно донести правду о войне тем, кто живёт в XXI веке, особенно нашим учащимся, которые почти ничего не знают о войне, о её героях.

№ слайда 3 Участие ученых в боевых действиях 21 июня 1941 г в высших учебных заведениях
Описание слайда:

Участие ученых в боевых действиях 21 июня 1941 г в высших учебных заведениях страны заканчивались экзамены, в лабораториях институтов решались в основном мирные проблемы. Молодые и умудренные опытом ученые создавали новые теории, не подозревая, что и они послужат делу разгрома врага. Студентка механико – математического факультета МГУ Женя Руднева (в последующем прославленная летчица, Герой Советского Союза) записала в дневнике: «Сданы все зачеты! Все экзамены! Все! Все! Жизнь прекрасна и удивительна!» А на следующее утро на весь народ обрушилась грозная весть – война!

№ слайда 4 В частях тяжелой артиллерии на Пулковских высотах отстаивал город Ленинград в
Описание слайда:

В частях тяжелой артиллерии на Пулковских высотах отстаивал город Ленинград выдающийся специалист в области теории чисел, теории вероятностей и математической статистики, доктор физико – математических наук, а потом академик АН СССР Ю. В. Линник (1915 – 1972)

№ слайда 5 Добровольцем ушел на фронт и участвовал в боях с фашистскими захватчиками в
Описание слайда:

Добровольцем ушел на фронт и участвовал в боях с фашистскими захватчиками в Крыму, на Украине, в Прибалтике и в Восточной Пруссии выдающийся математик и педагог А.А. Ляпунов (1911 – 1973). Он храбро воевал и внес много ценного в правила стрельбы. Здесь он использовал свой опыт математика, которому свойственно искать самые лучшие решения. Его предложения увеличили эффективность стрельбы. За работы в области кибернетики, теории множеств и программирования А.А.Ляпунов уже после войны был избран член - корреспондентом АН СССР.

№ слайда 6 Многие молодые ученые могли бы стать гордостью нашей науки, но война прервала
Описание слайда:

Многие молодые ученые могли бы стать гордостью нашей науки, но война прервала и зачеркнула развитие так славно начатого ими научного пути. Сколько замыслов осталось не осуществленными, какие россыпи научных сокровищ они унесли с собой. Справедливо говорят, что трудно даже представить, какой была бы сегодня наука, не понеси мы этих потерь.

№ слайда 7 «МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ ДЛЯ ФРОНТА И ТЫЛА». Мы должны преклоняться перед вы­де
Описание слайда:

«МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ ДЛЯ ФРОНТА И ТЫЛА». Мы должны преклоняться перед вы­держкой, самоотверженностью и вер­ностью Отчизне, которую проявля­ли математики-воины. Однако нельзя забывать и о другом вкладе мате­матиков в победу советского народа над сильным и коварным врагом. Этот вклад состоит в использовании тех специфических знаний и умений, ко­торыми обладают математики. Зна­чение этого фактора особенно важ­но в наши дни, когда война стала, в первую очередь, соревнованием ра­зума, изобретательности и точного расчета. Дело в том, что для военных действии привлекаются все до­стижения естествознания, а вместе с ними и математика во всех ее прояв­лениях

№ слайда 8 Автор нашего школьного учебника по алгебре и началам анализа А.Н. Колмогоров
Описание слайда:

Автор нашего школьного учебника по алгебре и началам анализа А.Н. Колмогоров – один из творцов Победы

№ слайда 9 В период Великой Отечественной войны Андрей Николаевич по заданию Главного ар
Описание слайда:

В период Великой Отечественной войны Андрей Николаевич по заданию Главного артиллерийского управления, используя свои работы по математике в области теории вероятностей, дал определение наивыгоднейшего рассеивания артиллерийских снарядов. Полученные им результаты помогли повысить меткость стрельбы и тем самым усилить действие артиллерии, которую заслуженно называли «богом войны». Его разработки по математической теории вероятностей использовались во время Великой Отечественной войны для определения наилучших методов нахождения самолетов, подводных лодок противника и для указания путей, позволяющих избежать встречи с подлодками врага.

№ слайда 10 Вклад ученых в создание знаменитой «дороги жизни» по Ладожскому озеру Обеспеч
Описание слайда:

Вклад ученых в создание знаменитой «дороги жизни» по Ладожскому озеру Обеспечение надежности ледяной дороги через Ладожское озеро было поручено группе ученых Ленинградского физико – технического института во главе с членом – корреспондентом АН СССР Павлом Павловичем Кобеко.

№ слайда 11 Наука – авиации. Достижение блестящих результатов в совершенствовании боевых
Описание слайда:

Наука – авиации. Достижение блестящих результатов в совершенствовании боевых самолетов позволило А. С. Яковлеву и С.А.Лавочкину создать грозные истребители, С. В. Илюшину – неуязвимые штурмовики, А.Н. Туполеву, Н. Н. Поликарпову и В. М. Петлякову – мощные бомбардировщики. В определенных режимах работы моторов в конструкциях самопроизвольно возникало возбуждение и это явление, получившее название флаттер, вело к разрушению самолета в воздухе. Опасности подстерегали скоростные машины и на земле. При взлете и посадке самолета колеса вдруг начинали вилять из стороны в сторону. Это явление, названное шимми, нередко вызывало катастрофы самолетов на аэродромах.

№ слайда 12 А.С. Яковлев
Описание слайда:

А.С. Яковлев

№ слайда 13  С.А. Лавочкин С.В. Илюшин
Описание слайда:

С.А. Лавочкин С.В. Илюшин

№ слайда 14 А.Н. Туполев В.М. Петляков
Описание слайда:

А.Н. Туполев В.М. Петляков

№ слайда 15 Выдающийся советский математик М. В. Келдыш и возглавляемый им коллектив учен
Описание слайда:

Выдающийся советский математик М. В. Келдыш и возглавляемый им коллектив ученых исследовали причины флаттера и шимми. Созданная учеными математическая теория этих опасных явлений позволила советской авиационной науке своевременно защитить конструкции скоростных самолетов от появления таких вибраций. В результате наша авиация во время войны не знала случаев разрушения самолетов по причине неточного расчета конструкций, тем самым были спасены жизни многих летчиков и боевые машин.

№ слайда 16 Разработать методы защиты кораблей от минного и торпедного оружия было поруч
Описание слайда:

Разработать методы защиты кораблей от минного и торпедного оружия было поручено Ленинградскому физико-техническому институту. Идею размагничи-вания предложили и осуществили ученые во главе с академиком А.П. Александровым. Группа Александрова выехала на Балтику, где срочно занялась размагничиванием кораблей, что являлось надежной защитой их от неконтактных мин. Известно, что ни один наш корабль, снабженный системой противомин-ной защиты, не подорвался на вражеских минах. Наука – флоту. Помощь морякам в размагничивании кораблей.

№ слайда 17 Идея «Катюши» зарождалась в лабораториях мехмата МГУ Героический труд рабочих
Описание слайда:

Идея «Катюши» зарождалась в лабораториях мехмата МГУ Героический труд рабочих, инженеров и техников советской промышленности позволил уже летом 1941 года начать оснащение Вооруженных Сил новыми, более совершенными видами боевой техники. В большом количестве войска получали новое оружие - самоходные артиллерийские установки, реактивные минометы, вселяющие в противника дикий ужас. Из текста донесения в немецкий генеральный штаб: «Русские применили батарею с небывалым числом орудий. Снаряды фугасно - зажигательные, но необычайного действия. Войска, обстрелянные русскими, свидетельствуют - огневой налет подобен урагану. Снаряды разрываются одновре-менно. Потери в людях огромные».

№ слайда 18 Расчеты по монтажу нового оружия выполнил научный коллектив под руководством
Описание слайда:

Расчеты по монтажу нового оружия выполнил научный коллектив под руководством Ивана Гвая. Реактивная установка стала официально именоваться «БМ-13», а в народе ее нежно называли «Катюшей».

№ слайда 19 И.В. Курчатов – один из организаторов научных исследований на службу обороны.
Описание слайда:

И.В. Курчатов – один из организаторов научных исследований на службу обороны. На гранитном обелиске, установленном в городе Севастополе в память о совместной работе ученых и моряков по размагничиванию кораблей есть и имя Игоря Васильевича Курчатова.

№ слайда 20 Много еще сделал Курчатов и руководимые им коллективы для приближения Дня По
Описание слайда:

Много еще сделал Курчатов и руководимые им коллективы для приближения Дня Победы. Наше правительство, зная о стремлении гитлеровской Германии создать атомное оружие, в 1943г. предложило ученым возобновить ядерные исследования. В Москву с фронта были отозваны Курчатов и другие атомщики. Вскоре в Москве возник атомный институт, в котором началось под руководством Игоря Васильевича Курчатова создание ядерного оружия.

№ слайда 21 Игорь Курчатов привлекает к работе над атомным проектом умнейших и математик
Описание слайда:

Игорь Курчатов привлекает к работе над атомным проектом умнейших и математиков и физиков: Юрия Харитона, Якова Зельдовича, Льва Ландау, Мстислава Келдыша и многих других. В послевоенные годы наши ученые проделали очень большую работу по укреплению обороноспособности Родины. Их усилиями, возглавляемыми академиком Курчатовым, было создано советское атомное и термоядерное оружие и ликвидирована атомная монополия американцев. Мир был избавлен от американского атомного шантажа.

№ слайда 22 Со времени Победы прошло 70 лет. Вторая мировая война оказалась, прежде всего
Описание слайда:

Со времени Победы прошло 70 лет. Вторая мировая война оказалась, прежде всего, войной танков, соревнования моторов, огня и брони, и от того, чья конструкторская мысль оказывалась точнее и глубже, зависел исход многих сражений. Советские математики многое сделали для восстановления и развития народ­ного хозяйства. За годы войны, в нечеловеческих условиях, наблюдался прогресс в теоретической математики. Помните - Какою ценою завоевано счастье Пожалуйста, помнит

№ слайда 23 Сайт: http://pedsovet.su/ Список использованной литературы: Большая советска
Описание слайда:

Сайт: http://pedsovet.su/ Список использованной литературы: Большая советская энциклопедия. – М. 1981 г. Великая Отечественная Война 1941-1945 год, Москва: “Советская энциклопедия”, 1985 г, главный редактор генерал Армии профессор М. М. Козлов. Горбачёв Н. Что значит быть Математиком? «Смена», 1978 г., № 12. Гнеденко Б.В. Математика и оборона страны, - М.: 1978. Гнеденко Б. В. Математика и контроль качества продукции М.: Знание, 1984. www.primus.ru  www.infran.ru/vovenko/60years ru.wikipedia.org/wiki www.kurchatow.ru  

Общая информация

Номер материала: ДA-036911

Похожие материалы