Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация научной работы на тему "Левши - правши. В чём отличие?"

Презентация научной работы на тему "Левши - правши. В чём отличие?"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Автор работы: Ганьжа Владлена ученица 4«В» класса МБОУ «Гимназия №7» Научный...
Объект исследования: учащиеся 1 – 4 классов гимназии №7. Предмет исследования...
Задачи исследования: 1. Выяснить особенности левшей и правшей на основе инфо...
 Методы исследования: Интервьюирование. Анкетирование. Наблюдение.
Гипотеза: очевидно, левши и правши отличаются не только тем, какую руку они а...
Результаты исследования наличия левшей в начальной школе Классы	Количество у...
Соотношение количества учеников, обучающихся на 4 и 5
Соотношение количества отличников
Вывод: мнение о том, что правши более успешны в учёбе, в нашей гимназии не по...
Тест «Распределение слов на группы». Результат левшей ( 10 человек из 13) ры...
Вывод: Изучив и сравнив результаты тестирования мы выяснили, что мышление пр...
 Определение ведущей руки Левша Правша
Определение ведущей руки Левша Правша
Определение ведущей ноги Левша Правша
Определение ведущего уха Левша Правша
 Определение ведущего глаза Левша Правша
Вывод: тест показал, что у левшей и правшей разные ведущие не только рука, но...
 Тест «Фигуры» 	 				 Z Левши	2	1	нет	4	6 Правши	4	5	нет	2	2
Вывод: большинство леворуких учащихся относятся к «правополушарным» мыслителя...
Тест «Дом – дерево – человек» Рисунок левши Рисунок правши
Вывод: рисунки левшей наполнены большим количеством деталей, они более чётко...
Наше маленькое открытие Левши (10 из 13) Правша ( все 13)
Вывод: левши стараются работать творчески, правши - рационально.
Подведём итоги исследования: у левшей доминирует правое полушарие, а у правше...
Вывод: левши и правши отличаются не только тем, какую руку они активнее испол...
1 из 29

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Автор работы: Ганьжа Владлена ученица 4«В» класса МБОУ «Гимназия №7» Научный
Описание слайда:

Автор работы: Ганьжа Владлена ученица 4«В» класса МБОУ «Гимназия №7» Научный руководитель: Кузьмина Надежда Владиславна учитель начальных классов

№ слайда 2 Объект исследования: учащиеся 1 – 4 классов гимназии №7. Предмет исследования
Описание слайда:

Объект исследования: учащиеся 1 – 4 классов гимназии №7. Предмет исследования: правосторонние и левосторонние признаки людей. Цель: выявить различия между левшами и правшами.

№ слайда 3 Задачи исследования: 1. Выяснить особенности левшей и правшей на основе инфо
Описание слайда:

Задачи исследования: 1. Выяснить особенности левшей и правшей на основе информации, полученной из книг и Интернета. 2. Выполнить практическое обследование леворуких и праворуких детей на основе опроса и тестирования. 3. Обобщить и проанализировать собственные наблюдения и полученные данные, сформулировать выводы по теме исследования.

№ слайда 4  Методы исследования: Интервьюирование. Анкетирование. Наблюдение.
Описание слайда:

Методы исследования: Интервьюирование. Анкетирование. Наблюдение.

№ слайда 5 Гипотеза: очевидно, левши и правши отличаются не только тем, какую руку они а
Описание слайда:

Гипотеза: очевидно, левши и правши отличаются не только тем, какую руку они активнее используют, а также деятельностью и мышлением.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Результаты исследования наличия левшей в начальной школе Классы	Количество у
Описание слайда:

Результаты исследования наличия левшей в начальной школе Классы Количество учеников Отличники Ударники Троечники левшей левши левши Левши 1 «а» 1 1 1 «б» 1 1 1 «в» 1 1 2 «а» 1 1 2 «б» 1 1 2 «в» 1 1 2 «о» 2 2 3 «б» 1 1 3 «в» 2 2 4 «о» 3 1 1 1 ВСЕГО 14 3 6 5

№ слайда 10 Соотношение количества учеников, обучающихся на 4 и 5
Описание слайда:

Соотношение количества учеников, обучающихся на 4 и 5

№ слайда 11 Соотношение количества отличников
Описание слайда:

Соотношение количества отличников

№ слайда 12 Вывод: мнение о том, что правши более успешны в учёбе, в нашей гимназии не по
Описание слайда:

Вывод: мнение о том, что правши более успешны в учёбе, в нашей гимназии не подтвердилось.

№ слайда 13 Тест «Распределение слов на группы». Результат левшей ( 10 человек из 13) ры
Описание слайда:

Тест «Распределение слов на группы». Результат левшей ( 10 человек из 13) рыба –чешуя –плавать; птица – перья – летать; собака – шерсть – бегать. Результат правшей ( 8 человек из 13) рыба – птица – собака; чешуя, перья, шерсть; плавать, летать, бегать;

№ слайда 14 Вывод: Изучив и сравнив результаты тестирования мы выяснили, что мышление пр
Описание слайда:

Вывод: Изучив и сравнив результаты тестирования мы выяснили, что мышление правшей отличается от мышления левшей.

№ слайда 15  Определение ведущей руки Левша Правша
Описание слайда:

Определение ведущей руки Левша Правша

№ слайда 16 Определение ведущей руки Левша Правша
Описание слайда:

Определение ведущей руки Левша Правша

№ слайда 17 Определение ведущей ноги Левша Правша
Описание слайда:

Определение ведущей ноги Левша Правша

№ слайда 18 Определение ведущего уха Левша Правша
Описание слайда:

Определение ведущего уха Левша Правша

№ слайда 19  Определение ведущего глаза Левша Правша
Описание слайда:

Определение ведущего глаза Левша Правша

№ слайда 20 Вывод: тест показал, что у левшей и правшей разные ведущие не только рука, но
Описание слайда:

Вывод: тест показал, что у левшей и правшей разные ведущие не только рука, но и нога, глаз, ухо.

№ слайда 21  Тест «Фигуры» 	 				 Z Левши	2	1	нет	4	6 Правши	4	5	нет	2	2
Описание слайда:

Тест «Фигуры» Z Левши 2 1 нет 4 6 Правши 4 5 нет 2 2

№ слайда 22 Вывод: большинство леворуких учащихся относятся к «правополушарным» мыслителя
Описание слайда:

Вывод: большинство леворуких учащихся относятся к «правополушарным» мыслителям с образным мышлением; большинство праворуких учащихся относятся к «левополушарным» мыслителям с логическим мышлением.

№ слайда 23 Тест «Дом – дерево – человек» Рисунок левши Рисунок правши
Описание слайда:

Тест «Дом – дерево – человек» Рисунок левши Рисунок правши

№ слайда 24 Вывод: рисунки левшей наполнены большим количеством деталей, они более чётко
Описание слайда:

Вывод: рисунки левшей наполнены большим количеством деталей, они более чётко прорисованы. рисунки праворуких и леворуких детей различаются.

№ слайда 25 Наше маленькое открытие Левши (10 из 13) Правша ( все 13)
Описание слайда:

Наше маленькое открытие Левши (10 из 13) Правша ( все 13)

№ слайда 26 Вывод: левши стараются работать творчески, правши - рационально.
Описание слайда:

Вывод: левши стараются работать творчески, правши - рационально.

№ слайда 27 Подведём итоги исследования: у левшей доминирует правое полушарие, а у правше
Описание слайда:

Подведём итоги исследования: у левшей доминирует правое полушарие, а у правшей – левое; у большинства правшей преобладает логическое мышление, а у левшей – образное; почти у всех левшей ведущая левая половина тела, а у правшей – правая; левши стараются работать творчески, правши - рационально.

№ слайда 28 Вывод: левши и правши отличаются не только тем, какую руку они активнее испол
Описание слайда:

Вывод: левши и правши отличаются не только тем, какую руку они активнее используют, а так же деятельностью и мышлением. Наша гипотеза подтверждена.

№ слайда 29
Описание слайда:


Автор
Дата добавления 12.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров373
Номер материала ДБ-024707
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх