Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация "О братьях наших меньших"

Презентация "О братьях наших меньших"

  • Классному руководителю
Тема урока: О Братьях наших меньших Автор: Макарук М.А.
Скороговорка Бедный Федя съел медведя, Утром рано съел барана. На закуску съе...
Цели урока : 1. Как называется раздел, к которому мы переходим? 2. А кто это...
Работа по теме урока 1. Можете ли вы предположить, какие произведения мы буде...
Чтение статьи 1. Прочитайте название вступительной статьи на с. 126 2. Как вы...
Словарная работа 1. Околица - 1. Изгородь вокруг деревни или у края деревни;...
Околица
Проблемный вопрос 1. Какое главное правило при общении с природой предложил н...
« Не навреди!»
Сладков Николай Иванович Лесные сказки Азбука леса Бюро лесных услуг Загадочн...
Физкультминутка
Чтение стихотворения 1. Рассмотрите иллюстрации на с. 127. Как вы думаете, чт...
Продолжение работы над стихотворением 5.Прочитайте стихотворение, вставляя не...
Работа в парах Задание: Запишите рядом с названиями животных названия их детё...
Спасибо за урок!) Оцените себя
Домашнее задание Придумать небольшое стихотворение о любимом животном Удачи!!!
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема урока: О Братьях наших меньших Автор: Макарук М.А.
Описание слайда:

Тема урока: О Братьях наших меньших Автор: Макарук М.А.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Скороговорка Бедный Федя съел медведя, Утром рано съел барана. На закуску съе
Описание слайда:

Скороговорка Бедный Федя съел медведя, Утром рано съел барана. На закуску съел лягушку, Хотел волка, да неловко, Хотел гуся, да боюся.

№ слайда 4 Цели урока : 1. Как называется раздел, к которому мы переходим? 2. А кто это
Описание слайда:

Цели урока : 1. Как называется раздел, к которому мы переходим? 2. А кто это такие — братья наши меньшие? Как вы понимаете это выражение? 3. Как вы объясните слово «меньшие»? Почему меньшие? 4. Что подчёркивается словами «наши братья»?

№ слайда 5 Работа по теме урока 1. Можете ли вы предположить, какие произведения мы буде
Описание слайда:

Работа по теме урока 1. Можете ли вы предположить, какие произведения мы будем изучать в этом разделе? 2. Учебник с. 125. Прочитайте, с чем мы познакомимся в этом разделе? 3. Чему мы научимся? 4. Чему будем учиться?

№ слайда 6 Чтение статьи 1. Прочитайте название вступительной статьи на с. 126 2. Как вы
Описание слайда:

Чтение статьи 1. Прочитайте название вступительной статьи на с. 126 2. Как вы понимаете это название - «Они и мы»? 3. Кто автор этой статьи? 4. Как вы думаете, о чём эта статья? 5. Узнаем значение двух слов, которые встретятся в статье.

№ слайда 7 Словарная работа 1. Околица - 1. Изгородь вокруг деревни или у края деревни;
Описание слайда:

Словарная работа 1. Околица - 1. Изгородь вокруг деревни или у края деревни; вообще край деревни. 2. Место вокруг селения, рядом с ним, окружающая местность. Кричать на всю околицу (разг.) - очень громко. Расславить на всю околицу (разг.) - разгласить всем, многим. 2. Уязвимый — 1. Такой, которого легко уязвить, обидеть. 2. Слабый, плохо защищённый.

№ слайда 8 Околица
Описание слайда:

Околица

№ слайда 9 Проблемный вопрос 1. Какое главное правило при общении с природой предложил н
Описание слайда:

Проблемный вопрос 1. Какое главное правило при общении с природой предложил нам Н. Сладков?

№ слайда 10 « Не навреди!»
Описание слайда:

« Не навреди!»

№ слайда 11 Сладков Николай Иванович Лесные сказки Азбука леса Бюро лесных услуг Загадочн
Описание слайда:

Сладков Николай Иванович Лесные сказки Азбука леса Бюро лесных услуг Загадочный зверь Лесные тайнички Синичкина кладовая О степи Поющее дерево

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Физкультминутка
Описание слайда:

Физкультминутка

№ слайда 14 Чтение стихотворения 1. Рассмотрите иллюстрации на с. 127. Как вы думаете, чт
Описание слайда:

Чтение стихотворения 1. Рассмотрите иллюстрации на с. 127. Как вы думаете, что хотели нам показать авторы учебника? 2. Прочитайте название стихотворения. О чём оно говорит? 3. Прочитайте самостоятельно стихотворение А. Шибаева «Кто кем становится?» 4. Как вы поняли его смысл?

№ слайда 15 Продолжение работы над стихотворением 5.Прочитайте стихотворение, вставляя не
Описание слайда:

Продолжение работы над стихотворением 5.Прочитайте стихотворение, вставляя необходимые по смыслу слова. 6. Ответьте на вопрос стихотворения. 7.Прочитайте стихотворение выразительно.

№ слайда 16 Работа в парах Задание: Запишите рядом с названиями животных названия их детё
Описание слайда:

Работа в парах Задание: Запишите рядом с названиями животных названия их детёнышей

№ слайда 17 Спасибо за урок!) Оцените себя
Описание слайда:

Спасибо за урок!) Оцените себя

№ слайда 18 Домашнее задание Придумать небольшое стихотворение о любимом животном Удачи!!!
Описание слайда:

Домашнее задание Придумать небольшое стихотворение о любимом животном Удачи!!!

Автор
Дата добавления 14.11.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров13
Номер материала ДБ-351031
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх