Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация "Оценка предметных, метапредметных и личностных результатов в рамках ФГОС"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация "Оценка предметных, метапредметных и личностных результатов в рамках ФГОС"

библиотека
материалов
Оценка предметных, метапредметных и личностных результатов в рамках ФГОС Выпо...
Вопросы: Каким образом фиксируются и анализируются результаты предметных дост...
Планируемые результаты освоения ООП: предметные; метапредметные; личностные.
Оценка предметных результатов Оценка предметных результатов представляет собо...
Объектом оценки предметных результатов является способность к решению учебно-...
Составляющие предметных результатов Действия с предметным содержанием Систем...
Уровни достижений Базовый уровень достижений (достижению базового уровня соот...
Предметные результаты обучающихся в среднем звене школы (5-6 классы)
Оценка метапредметных результатов представляет собой оценку достижения планир...
Объектом оценки метапредметных результатов является: способность и готовност...
Объект оценки метапредметных результатов - уровень сформированности универсал...
Метапредметные результаты обучающихся в среднем звене школы (5-6 классы)
Оценка личностных результатов представляет собой оценку достижения обучающими...
Основным объектом оценки личностных результатов служит сформированность униве...
Форма оценки оценка сформированности отдельных личностных результатов оценка...
Оценка личностных достижений должна проводиться в форме, не представляющей уг...
Спасибо!
17 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Оценка предметных, метапредметных и личностных результатов в рамках ФГОС Выпо
Описание слайда:

Оценка предметных, метапредметных и личностных результатов в рамках ФГОС Выполнила Колещатова н.В., учитель математики КСОШ №1 С. Кыштовка. 2014г.

№ слайда 2 Вопросы: Каким образом фиксируются и анализируются результаты предметных дост
Описание слайда:

Вопросы: Каким образом фиксируются и анализируются результаты предметных достижений обучающихся начального и среднего звена школы? Каким образом фиксируются и анализируются результаты метепредметных достижений обучающихся начального и среднего звена школы? Каким образом фиксируются и анализируются личностные результаты обучающихся начального и среднего звена школы? Выполняется ли преемственность между начальной и основной школой в вопросах инструментария оценки и анализа результатов обучающихся?

№ слайда 3 Планируемые результаты освоения ООП: предметные; метапредметные; личностные.
Описание слайда:

Планируемые результаты освоения ООП: предметные; метапредметные; личностные.

№ слайда 4 Оценка предметных результатов Оценка предметных результатов представляет собо
Описание слайда:

Оценка предметных результатов Оценка предметных результатов представляет собой оценку достижения обучающимся планируемых результатов по отдельным предметам. Достижение этих результатов обеспечивается за счёт основных компонентов образовательного процесса – учебных предметов, представленных в обязательной части учебного плана.

№ слайда 5 Объектом оценки предметных результатов является способность к решению учебно-
Описание слайда:

Объектом оценки предметных результатов является способность к решению учебно-познавательных и учебно-практических задач, основанных на изучаемом учебном материале, с использованием способов действий, релевантных содержанию учебных предметов, в том числе метапредметных (познавательных, регулятивных, коммуникативных) действий.

№ слайда 6 Составляющие предметных результатов Действия с предметным содержанием Систем
Описание слайда:

Составляющие предметных результатов Действия с предметным содержанием Система предметных знаний

№ слайда 7 Уровни достижений Базовый уровень достижений (достижению базового уровня соот
Описание слайда:

Уровни достижений Базовый уровень достижений (достижению базового уровня соответствует отметка «удовлетворительно» (или отметка «3», отметка «зачтено»). Повышенный уровень (оценка «хорошо» (отметка «4»); Высокий уровень (оценка «отлично» (отметка «5»). Пониженный уровень (оценка «неудовлетворительно» (отметка «2»).

№ слайда 8 Предметные результаты обучающихся в среднем звене школы (5-6 классы)
Описание слайда:

Предметные результаты обучающихся в среднем звене школы (5-6 классы)

№ слайда 9 Оценка метапредметных результатов представляет собой оценку достижения планир
Описание слайда:

Оценка метапредметных результатов представляет собой оценку достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы, представленных в разделах «Регулятивные учебные действия», «Коммуникативные учебные действия», «Познавательные учебные действия» программы формирования универсальных учебных действий

№ слайда 10 Объектом оценки метапредметных результатов является: способность и готовност
Описание слайда:

Объектом оценки метапредметных результатов является: способность и готовность к освоению систематических знаний, их самостоятельному пополнению, переносу и интеграции; способность к сотрудничеству и коммуникации; способность к решению личностно и социально значимых проблем и воплощению найденных решений в практику; способность и готовность к использованию ИКТ в целях обучения и развития; способность к самоорганизации, саморегуляции и рефлексии.

№ слайда 11 Объект оценки метапредметных результатов - уровень сформированности универсал
Описание слайда:

Объект оценки метапредметных результатов - уровень сформированности универсальных учебных действий

№ слайда 12 Метапредметные результаты обучающихся в среднем звене школы (5-6 классы)
Описание слайда:

Метапредметные результаты обучающихся в среднем звене школы (5-6 классы)

№ слайда 13 Оценка личностных результатов представляет собой оценку достижения обучающими
Описание слайда:

Оценка личностных результатов представляет собой оценку достижения обучающимися планируемых результатов в их личностном развитии, представленных в разделе «Личностные учебные действия» программы формирования универсальных учебных действий

№ слайда 14 Основным объектом оценки личностных результатов служит сформированность униве
Описание слайда:

Основным объектом оценки личностных результатов служит сформированность универсальных учебных действий, включаемых в следующие три основных блока: сформированность основ гражданской идентичности личности; готовность к переходу к самообразованию на основе учебно-познавательной мотивации, в том числе готовность к выбору направления профильного образования; сформированность социальных компетенций, включая ценностно-смысловые установки и моральные нормы, опыт социальных и межличностных отношений, правосознание

№ слайда 15 Форма оценки оценка сформированности отдельных личностных результатов оценка
Описание слайда:

Форма оценки оценка сформированности отдельных личностных результатов оценка индивидуального прогресса личностного развития обучающихся

№ слайда 16 Оценка личностных достижений должна проводиться в форме, не представляющей уг
Описание слайда:

Оценка личностных достижений должна проводиться в форме, не представляющей угрозы личности, психологической безопасности и эмоциональному статусу учащегося и может использоваться исключительно в целях оптимизации личностного развития обучающихся.

№ слайда 17 Спасибо!
Описание слайда:

Спасибо!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 13.12.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров1078
Номер материала ДВ-254178
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх