Презентация отчет по самообразованию

• 1 слайд

  Творческий отчёт по теме самообразования
  « Развитие творческих способностей учащихся через внедрение проектной деятельности в начальной школе, как средства формирования УУД в условиях внедрения ФГОС НОО.»
  учителя начальных классов
  МОУ СОШ № 8
  Грищенко С.Ф.
  

• 2 слайд

  Правило «пять П»:
  - проблема – социально значимое противоречие, разрешение которого является прагматической целью проекта.
  - проектирование – процесс разработки проекта и его фиксации в какой-либо внешне выраженной форме.
  - поиск информации – сбор информации: обращение к уже имеющимся знаниям и жизненному опыту, работа с источниками информации, создание собственной системы хранения информации.
  - продукт проектной деятельности – конечный результат разрешения поставленной проблемы.
  - презентация – публичное предъявление результатов проекта.
  

• 3 слайд

  НАШИ ПРОЕКТЫ
  1 класс
  

• 4 слайд

  Я набрал снега , поставил на батарею и стал ждать, когда он растает.
  
  

• 5 слайд

  
  15 января
  Я поставила ветку в воду и стала наблюдать за ними день за днём. Почки стали понемножку набухать и зеленеть. Ура!
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 6 слайд

  ОПЫТ СО СНЕГОМ
  УЧЕНИЦЫ 1 КЛАССА СОШ № 8
  ИГНАТЕНКО ДАРЬИ
  

• 7 слайд

  Снеговик
  Ученицы 1 класса
  СОШ № 8
  Игнатенко Даши
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  2 класс
  

• 10 слайд

  Домашние питомцы
  Выполнила ученица 2класса
  Игнатенко Дарья
  

• 11 слайд

  Проекты в начальной школе это не доклады, не сухой отчёт- это красочное действо, в основе которого лежит развитие познавательных интересов учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания и ориентироваться в информационном пространстве, проявлять компетенцию в вопросах, связанных с темой проекта, развивать критическое мышление.
  

• 12 слайд

  В этом году я поставила себе цель научить детей самостоятельно конструировать свои знания и ориентироваться в информационном пространстве.
  Задачи:
  Познакомить со словом «проект».
  Научить находить информацию в различных источниках.
  Уметь оформлять эту информацию на разных носителях.
  Для чего?
  

• 13 слайд

  Помощниками учащихся являются учитель, родитель. Привлекая к этой работе родителей важно, чтобы они не брали на себя выполнение части работы детей над проектами, иначе губится сама идея метода проектов. А вот помощь советом, информацией, проявление заинтересованности со стороны родителей – важный фактор поддержки мотивации и обеспечение самостоятельности школьников при выполнении ими проектной деятельности.
  

• 14 слайд

  Материал дети представляют в различном варианте – кто-то в устной форме, кто-то готовит сообщение от руки, кто-то в печатном варианте, у кого какая возможность и желание. Но обязательно добиваюсь, что бы материал, который готовят дети, был им понятен и доступен, а не просто скачан с интернета. Каждый проект очень интересен.
  

• 15 слайд

  Дети приходят в школу учиться, то есть учить себя. Исследовательская и проектная деятельность в образовательном процессе позволяет достичь максимального эффекта. Моя роль— помочь детям в этом.
  

• 16 слайд

  Формулу успеха знают многие,
  дело за малым - познать сам успех.
  В.И. Лизинский
  

• 17 слайд

  10 заповедей творческой личности,
  выведенные Полем Вайнцвайгом :
  
  “Будь хозяином своей судьбы.
  Достигни успеха в том, что ты любишь.
  Внеси свой конструктивный вклад в общее дело.
  Строй свои взаимоотношения с людьми на доверии.
  Развивай свои творческие способности.
  Культивируй в себе смелость.
  Заботься о своем здоровье.
  Не теряй веру в себя.
  Старайся мыслить позитивно.
  Сочетай материальное благополучие с духовным удовлетворением”.
  

• 18 слайд

  Спасибо за внимание