Презентация педагогического проекта для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Приобщение детей к культурным ценностям и традициям русского народа»

• 1 слайд

  Педагогический проект
  для детей старшего дошкольного возраста на тему:
  «Приобщение детей к культурным ценностям и традициям русского народа»
  
  Разработала воспитатель
  высшей квалификационной категории
  Кругликова Ирина Владимировна
  
  Муниципальное общеобразовательное учреждение
  «Сельцовская средняя общеобразовательная школа»
  (дошкольное образование)
  
  

• 2 слайд

  Вид, тип проекта: познавательно – информационный, творческий.
  
  Длительность проекта: 2 недели
  (с 26.09.2022 по 08.09.2022)
  
  Участники: дети старшего дошкольного возраста, воспитатели, музыкальный руководитель, родители (законные представители), бабушки, дедушки.
  

• 3 слайд

  Цель проекта: приобщение детей к национальной культуре, духовным ценностям русского народа, ознакомлению с историей, бытом, традициями и русскими народными промыслами, развитие интереса к устному народному творчеству, воспитание у детей патриотических чувств и духовности.
  Задачи проекта:
  познакомить с культурой, бытом и традициями русского народа;
  знакомить с различными образцами устного народного творчества, взятыми из литературных, этнографических, исторических источников и адаптированных для детей; прививать нравственные ценности, присущие русскому народу;
  приобщать детей к народному декоративно-прокладному искусству в условиях собственной практической творческой деятельности; воспитывать устойчивый интерес к народному творчеству как эталону красоты, чувство гордости и патриотизма за богатое культурное наследие России;
  развивать и обогащать словарный запас;
  воспитывать любовь и уважение к Отчизне: ее народу, культуре, истории, святыням, фольклору, традициям народа.
  

• 4 слайд

  Реализация проекта.
  Работа с детьми:
  Социально - коммуникативное развитие:
  беседа с детьми: «Традиции Россиян» (русские народные праздники), «Как люди жили на Руси?».
  Познавательное развитие:
  беседа с детьми «Русские избы на Руси», «Утварь русской избы»;
  рассматривание картинок по теме: «Обычаи и традиции русского народа»;
  дидактические игры: «Составь картинку», «Узнай элемент узора», «Угадай и расскажи».
  Речевое развитие:
  беседа: «Русский народный костюм», «Какие народные праздники вы знаете»;
  загадывание загадок о народных праздниках России;
  чтение и пересказ русских народных сказок;
  разучивание потешек, закличек, пословиц.
  

• 5 слайд

  Художественно-эстетическое развитие:
  рисование на тему: «Русская матрешка», «Дымковская игрушка – Барыня», «Дымковский конь».
  Физическое развитие:
  подвижные игры: «Салки», «Гуси, гуси», «Кошки мышки», «У медведя во бору», «Золотые ворота», «Краски». «Ваня- Ваня простота», «Гори-гори ясно», Хороводные игры: «Каравай», «Карусели»;
  физминутка «Матрёшки».
  Музыкальное развитие:
  прослушивание русских народных песен «Приди, весна ясная», «Прилетите, жаворонки, к нам»;
  знакомство с народными музыкальными инструментами (Балалайка, ложки, гусли).
  Развивающая среда:
  создание уголка, воспроизводящего атмосферу русского национального быта;
  сюжетно-ролевые игры: «К нам гости пришли»; «Ярмарка».
  

• 6 слайд

  III этап - заключительный.
  организация в группе выставок:
  «Музей декоративно прикладного искусства»;
  «Музей народной игрушки».
  развлечение «Бабушкины посиделки».
  видео поздравление ко Дню пожилого человека.
  презентация проекта.
  

• 7 слайд

  Фотоматериалы
  

• 8 слайд

  Создание уголка, воспроизводящего атмосферу русского национального быта.
  

• 9 слайд

  «Музей декоративно прикладного искусства»
  

• 10 слайд

  «Музей народной игрушки»
  

• 11 слайд

  Развлечение «Бабушкины посиделки»
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Участие в празднике
  «Чудо ложка!»
  

• 14 слайд

  Участие детей и родителей в народных праздниках и гуляньях нашего поселка.
  

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

  Оформление развивающей среды.
  

• 18 слайд

  Рисование и пластилинография на тему «Дымковский конь»
  

• 19 слайд

  Спасибо за внимание!