Презентация " Песочная терапия как метод предупреждения психо-эмоциональной сферы у дошкольников"

• 1 слайд

  Тема: «Песочная терапия как метод предупреждения
  психо-эмоциональной сферы детей дошкольного возраста
  Выполнил педагог-психолог
  Бабай Екатерина Сергеевна
  СП «Детский сад №2»
  ГБОУ ООШ № 2
  
  

• 2 слайд

  К. Д. Ушинский писал:
  «Самая лучшая игрушка для детей – кучка песка!»
  Цель терапии  - снятие психоэмоционального напряжения, развитие тактильной чувствительности, создание положительного эмоционального настроя.
  Песочная терапия решает следующие задачи:
  развитие восприятия, мышления, памяти, внимания, речи, навыков самоконтроля и саморегуляции, творческого мышления, воображения и фантазии;
  формирование у ребёнка представления об окружающем мире;
  развитие общей и тонкой моторики.
  

• 3 слайд

  Кинетический песок - что это?
  

• 4 слайд

  "Здравствуй,песок"
  

• 5 слайд

  «Готовим печенья и кексики»
  Цель игры: знакомить со свойствами песка - держать форму, развивать воображение
  

• 6 слайд

  «Узоры на песке»
  Цель игры: закрепление знаний о сенсорных эталонах, установление закономерностей.
  

• 7 слайд

  Игра "Острова"
  Цель игры: Развитие творческого мышления и воображения
  

• 8 слайд

  «Разговор с руками»
  Цель игры: научить детей контролировать свои действия
  

• 9 слайд

  "Картина мира"
  

• 10 слайд

  Таким образом, игры с песком позволяют:
  Стабилизировать психо-эмоциональное состояние
  
  Совершенствовать координацию движений, пальцевую моторику
  
  Стимулировать развитие сенсорики, тактильно-кинестетической чувствительности
  
  Развивать навыки общения и речь, пространственную ориентацию
  
  Стимулировать познавательные интересы и расширять кругозор
  
  Выводы:
  

• 11 слайд