Презентация по биологии, 11 кл. по теме "Организм как биосистема"

• 1 слайд

  Организм как биосистема
  Выполнила : учитель МОУ СОШ с. Аксарка Шагеева Ф.М.
  

• 2 слайд

  Задачи урока
  Сформировать понятие об организме, как о биосистеме
  Сформировать умение характеризовать организм как биосистему, выявлять структурные элементы системы
  Понимать роль организмов в структуре и устойчивости биосферы
  
  

• 3 слайд

  Понятие об организме
  Организм- это реальный носитель жизни,индивид (особь) и целостная живая система (биосистема)
  Организм входит в состав популяции и выполняет свою роль в популяционно-видовых процессах
  Организм – это живое существо со своими индивидуальными процессами жизнедеятельности
  Организм – это открытая биологическая система тесно связанная с внешней средой и биосистемами других уровней
  

• 4 слайд

  Свойства организма
  Обмен веществ и энергии
  Рост
  Индивидуальное развитие
  Размножение с передачей наследственных свойств
  Раздражимость
  Восприимчивость условий внешней среды
  

• 5 слайд

  «организм –это в высочайшей степени саморегулирующаяся, сама себя поддерживающая, востанавливающаяся, поправляющая и совершенствующаяся система» И.П. Павлов
  Биосистема — единое целое, состоящее из частей, связанных строением и выполняемыми функциями.
  Организм является биосистемой, так как состоит из органов, которые постоянно взаимодействуют и вместе представляют единую саморегулируемую и саморазвивающуюся систему.
  

• 6 слайд

  Докажите, что данный растительный организм является биосистемой
  Product A
  Feature 1
  
  
  Назовите части растения
  Какова роль каждого органа в жизни растения?
  Возможна ли жизнедеятельность этих частей отдельно, независимо друг от друга
  

• 7 слайд

  Чем управляется и регулируется эта система ?
  
  Гуморальная регуляция
  Осуществляется через жидкие среды организма с помощью биологически активных веществ –гормонов.
  Гормоны животных-инсулин, адреналин и др.
  Гормоны растений- фитогормоны (ауксины, гиббереллины и др)
  Нервная регуляция
  Осуществляется посредством нервной системы.
  Более молодой тип регуляции, более эффективный.
  Основана на рефлекторных связях и адресована строго определенному органу или группе клеток
  

• 8 слайд

  Нервная система обеспечивает целостность организма и является одним из основных механизмов поддержания гомеостаза
  

• 9 слайд

  Задание. Гомеостаз - это…
  с. 10- выписать определение
  Система управления в биосистеме организм определяется наследственной информацией (генами) специфичными у каждого организма
  У животных гуморальная регуляция подчинена нервой, и вместе они составляют единую нервно-гуморальную регуляцию
  

• 10 слайд

  Назовите структурные компоненты
  Инфузория – туфелька:
  Организм человека:
  

• 11 слайд

  Является ли амеба биосистемой?
  Какой тип управления, по-вашему, присутствует в ее организме
  

• 12 слайд

  Едва появившись на свет, цыпленок начинает склевывать корм. Новорожденные телята, ягнята, поросята начинают искать и сосать материнское вымя. К какому типу регуляции относится данный пример. Каково его значение для организма?
  
  

• 13 слайд

  Подумай!
  Можно ли букет цветов назвать биосистемой?
  

• 14 слайд

  Значение организма как биосистемы
  Сформулировать вывод
  

• 15 слайд

  Значение организма как биосистемы
  Организмы участники круговорота веществ и энергии в биосфере, и тем самым поддерживают ее структуру и устойчивость
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  Домашнее задание
  Изучить п.2 учебника
  Ответить на вопросы в конце параграфа
  

• 18 слайд

  Ссылки использованных фотографий
  http://mypresentation.ru/documents/141be8dc10c66c3a63f92ef6bab29eb5/img6.jpg
  http://pti.kiev.ua/uploads/posts/2010-05/1274728933_reflex.jpg
  http://rpp.nashaucheba.ru/pars_docs/refs/83/82750/img4.jpg
  http://player.myshared.ru/423536/data/images/img16.png
  http://www.grossetonotizie.com/wp-content/uploads/2012/11/latte-ovino.jpghttp://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/0/46/378/46378000_v_vaze.jpg