Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тема: Технологии обработки
текстовой информации
2 слайд
Цель занятия: изучить технологии обработки текстовой информации на примере текстового процессора.
План занятия:
Организационный момент
Повторение пройденного материала и актуализация опорных знаний
Изучение нового материала.
Закрепление и проверка уровня усвоения пройденного материала.
Домашнее задание.
3 слайд
в форме экспресс-теста.
Выберите один верный вариант в каждом тестовом вопросе:
Повторение пройденного материала:
Ответы на опрос необходимо прикрепить в диалог с преподавателем
4 слайд
Изучение нового материала.
Понятие текстового редактора и процессора
Текстовый редактор – это прикладная программа для создания, редактирования, форматирования, сохранения и организации печати текстового документа.
Текстовый процессор – это текстовый редактор, имеющий широкий спектр возможностей по созданию документов (вставка списков и таблиц, средства проверки орфографии, использование стилей и шаблонов др.).
5 слайд
Примеры текстовых процессоров
Microsoft Word
OpenOffice.org Writer
Google Docs
WordPad
Блокнот
Примеры текстовых редакторов
6 слайд
Текстовый
процессор
MS Word
характеризуется проблемой обработки больших объемов данных в условиях ограниченных возможностей аппаратных средств.
характеризуется проблемой отставания программного обеспечения от уровня развития аппаратных средств
характеризуется проблемой максимального удовлетворения потребностей пользователя и создание соответствующего интерфейса работы в КС
7 слайд
Основные приемы работы с текстом в MS Word
ввод
текста
редактирование
текста
создание документа
рецензирование текста
форматирование текста
сохранение документа
печать документа
8 слайд
Работа с таблицами:
добавление текста
преобразование таблиц
вставка таблицы
9 слайд
После помещения курсора в таблицу, появится группа вкладок «Работа с таблицами»: «Макет» и «Конструктор».
Работа с таблицами:
Группы инструментов «Макет»:
Таблица
Рисование
Строки и столбцы
Объединение
Размер ячейки
Выравнивание
Данные
10 слайд
После помещения курсора в таблицу, появится группа вкладок «Работа с таблицами»: «Макет» и «Конструктор».
Работа с таблицами:
Группы инструментов «Конструктор»:
Параметры стилей таблицы
Стили таблиц
Обрамление
11 слайд
Закрепление и проверка уровня усвоения пройденного материала
Контрольные вопросы:
Что такое текстовый процессор?
2. Что такое текстовый редактор?
3. Назовите назначение и функциональные возможности текстового редактора Word.
4. Какие примеры текстовых процессоров вы знаете?
5. Как создать новую таблицу в редакторе Microsoft Word?
6. Что относится к параметрам форматирования таблиц?
7. Как происходит добавление строк и столбцов в таблицу?
Ответы на вопросы необходимо оформить с помощью текстового редактора (например, MS Word) и прикрепить в диалог с преподавателем.
Файлу присваивается следующее имя: Фамилия студента_группа (например,
Иванов_ТC-19-11-1).
12 слайд
Домашнее задание:
Используя шаблоны в MS Word, оформите свою визитную карточку.
Визитную карточку необходимо прикрепить в диалог с преподавателем.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 462 178 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Апевалина Олеся Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Жизненный цикл продукта и проекта
Берта Ландау: Смысл семьи. Практики семейной логотерапии по Виктору Франклу
Актуальные изменения в системе образования: траектория развития, постановка новых задач, распределение функционала
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.