Инфоурок Геометрия ПрезентацииПрезентация по геометрии на тему "Многогранники,описанные около тел вращения" (11 класс)

Презентация по геометрии на тему "Многогранники,описанные около тел вращения" (11 класс)

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по геометрии на тему "Многогранники,описанные около тел вращения" (11 класс)"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Логист

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • муниципальное автономное общеобразовательное учреждение            средня...

    1 слайд

    муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
    средняя общеобразовательная школа № 45
    Методическое пособие для учащихся 11 классов
    «Многогранники,
    описанные около тел вращения».
    Составил
    учитель математики
    высшей категории
    Гавинская Елена Вячеславовна.



    г.Калининград
    2016-2017 учебный год

  • Многогранники, описанные около сферы.В планиметрии доказывали, что в любой тр...

    2 слайд

    Многогранники, описанные около сферы.
    В планиметрии доказывали, что в любой треугольник можно вписать окружность, притом только одну. Для нахождения центра О вписанной в треугольник АВС окружности нужно провести биссектрисы углов А и В. Их точка пересечения О будет равноудалена от всех сторон треугольника АВС и, следовательно, будет искомым центром вписанной окружности. Рассмотрим теперь пространственные фигуры.
    Определение.
    Сфера называется вписанной в многогранник, если все грани этого многогранника касаются сферы. Сам многогранник при этом называют описанным около сферы.

  • Теорема 1:«В любую треугольную пирамиду можно вписать сферу, притом только од...

    3 слайд

    Теорема 1:
    «В любую треугольную пирамиду можно вписать сферу, притом только одну».
    Доказательство.
    Ясно, что центром вписанной сферы будет точка, одинаково удалённая от всех граней треугольной пирамиды. Для её нахождения рассмотрим три биссектральные плоскости, образованные боковыми гранями пирамиды с основанием. Точка пересечения этих плоскостей будет одинаково удалена как от боковых граней, так и от основания, то есть будет искомым центром вписанной сферы.

  • Что такое биссектральная плоскость?..Пусть дан двугранный угол, образованный...

    4 слайд

    Что такое биссектральная плоскость?..
    Пусть дан двугранный угол, образованный полуплоскостями α и β с общей граничной прямой с. Через прямую с проведём полуплоскость γ, делящую этот двугранный угол пополам. Такая полуплоскость называется биссектральной.

    Точки полуплоскости γ, не лежащие на прямой с, обладают тем свойством, что расстояние от них до полуплоскостей α и β равно. Если это расстояние принять за радиус сферы R, то сфера с центром на биссектральной полуплоскости и радиусом R будет касаться плоскости α и плоскости β. Сама биссектральная полуплоскость без прямой с даёт геометрическое место центров сфер, лежащих внутри двугранного угла и касающихся плоскостей α и β, то есть касающихся двух граней двугранного угла.

  • «В прямую призму можно вписать сферу тогда и только тогда, когда в основание...

    5 слайд

    «В прямую призму можно вписать сферу тогда и только тогда, когда в основание этой призмы можно вписать окружность, и высота призмы равна диаметру его окружности».
    Теорема 2:
    Доказательство.
    Пусть в прямую призму вписана сфера с центром в точке О радиуса R. Тогда высота призмы равна 2R. Через центр О сферы проведём сечение призмы плоскостью, параллельной основаниям. В сечении призмы будет многоугольник, равный основаниям и описанный около окружности, являющейся сечением сферы плоскостью. Таким образом, в основание призмы можно вписать окружность.
    Обратно, предположим, что в основание прямой призмы можно вписать окружность радиуса R, а высота пирамиды будет равна 2R. Пусть О – середина отрезка, соединяющего центры окружностей, вписанных в основания. Тогда сфера с центром О и радиусом R будет искомой сферой, вписанной в призму.

  • Шар, вписанный в правильную пирамиду.Шар можно вписать в любую правильную пир...

    6 слайд

    Шар, вписанный в правильную пирамиду.
    Шар можно вписать в любую правильную пирамиду!!!
    Центр шара лежит на высоте пирамиды и совпадает с центром окружности, вписанной в равнобедренный треугольник, боковой
    стороной которого является
    апофема (высота боковой
    грани) пирамиды, а высотой –
    высота пирамиды.
    Радиус шара равен радиусу этой
    окружности.
    Радиус шара R, высота пирамиды H
    и радиус окружности r, вписанной
    в основание пирамиды, связаны
    соотношением:

  • Задача про шар, вписанный в пирамиду.«Основание пирамиды SABCD – ромб со сто...

    7 слайд

    Задача про шар,
    вписанный в пирамиду.
    «Основание пирамиды SABCD – ромб со стороной, равной 6 дм, и углом в 30 градусов. Угол между боковыми гранями пирамиды и плоскостью её основания равен 60 градусов. Найти объём шара, вписанного в пирамиду».

  • Дано: SABCD – пирамида; ABCD – ромб: АВ=ВС=СD=AD=6 дм; DAB=    BCD=30o;    SA...

    8 слайд

    Дано: SABCD – пирамида; ABCD – ромб: АВ=ВС=СD=AD=6 дм; DAB= BCD=30o; SADB= SCDB=60 o; шар(O;R) вписан в пирамиду.
    Найти: V ш.
    Решение:

    Построим НК _ AD и HL _ CD(где Н-точка касания шара и (АВС))
    SН _ (АВС) (как высота пирамиды)
    SK и SL – наклонные к (АВС), но НК и HL – их проекции на (АВС)
    => SK _ AD и SL _ CD (по
    теореме о 3-х
    перпендикулярах).
    Но НК _ AD и HL _ CD
    ( по построению).
    Значит, SKH и SLH – линейные для SADB и SCDB соответственно.
    Значит, SKH= SLH=60о
    =>

  • Следовательно, Н равноудалена от сторон ABCD => Н является центром вписанной...

    9 слайд

    Следовательно, Н равноудалена от сторон ABCD => Н является центром вписанной в ABCD окружности.
    4.



    5.
    или
    2. SH _ (ABC) (как высота) => => по определению
    SH _ HK и SH _ HL.
    3. Рассмотрим SHK и SHL (прямоугольные):
    SH – общий;
    SKH= SLH (доказали)
    Значит, SHK ~ SHL (по катету и гипотенузе) =>
    => HK=HL.

  • =>     КОН=     КОР (по катету и гипотенузе) =>     РКО=    ОКН=0,5    SKH...

    10 слайд

    => КОН= КОР (по катету и гипотенузе) => РКО= ОКН=0,5 SKH
    НKO=0,5∙60o
    НKO=30o
    7. В НКО (прямоугольный)



    Значит, 3НК=4,5
    НК=1,5 дм.
    6. О с SH.
    Проведём радиус окружности ОР _ SH и рассмотрим прямоугольные треугольники КОН и
    КОР:
    ОР=ОН (как радиусы)
    КО - общая

  •        




            




Ответ:  ≈0,2 дм3.
       Значит, радиус шара равен

    11 слайд











    Ответ: ≈0,2 дм3.

    Значит, радиус шара равен

  • Шар, вписанный в прямую призму.Шар можно вписать в прямую призму, если ее осн...

    12 слайд

    Шар, вписанный в прямую призму.
    Шар можно вписать в прямую призму, если ее основания являются многоугольниками, описанными около окружности большого круга шара, а высота призмы равна диаметру этой окружности.
    Радиус вписанного шара равен радиусу
    этой окружности.
    Центр шара лежит на середине
    высоты призмы, соединяющей
    центры окружностей, вписанных
    в основания призмы.
    Радиус шара R, высота призмы H и
    радиус окружности r, вписанной в
    основание призмы, связаны
    соотношением:

  • Задача про шар, вписанный в призму.«В правильную призму ABCA1B1C1 вписан шар...

    13 слайд

    Задача про шар,
    вписанный в призму.
    «В правильную призму ABCA1B1C1 вписан шар. Найти отношение объёмов призмы и шара».

  • Дано: 
ABCА1B1C1 – правильная призма;
 шар(O;R) вписан в призму; 
r-радиус вп...

    14 слайд

    Дано:
    ABCА1B1C1 – правильная призма;
    шар(O;R) вписан в призму;
    r-радиус вписанной в основание призмы окружности.
    Найти: отношение объёмов призмы и шара.
    Решение:

    1.

    2. Так по условию АВСА1В1С1 – правильная призма, то АВС – правильный
    Значит, AB=2r tg60o.
    Но по свойству шара, вписанного в
    призму r=R=0,5 Н.
    Значит, АВ=2R √3 и Н=2R
    3.



    4.




  • Цилиндр, вписанный в прямую призму.Цилиндр можно вписать в прямую призму, есл...

    15 слайд

    Цилиндр, вписанный в прямую призму.
    Цилиндр можно вписать в прямую призму, если ее основания – многоугольники, описанный около окружностей оснований.
    Радиус цилиндра r равен радиусу этой окружности.
    Ось цилиндра лежит на одной прямой с высотой H призмы, соединяющей центры окружностей, вписанных в основания призмы.
    Числовое значение высоты цилиндра и высоты призмы совпадает.

  • Задача про цилиндр, вписанный в призму.«В правильную призму ABCDA1B1C1D1 впис...

    16 слайд

    Задача про цилиндр, вписанный в призму.
    «В правильную призму ABCDA1B1C1D1 вписан цилиндр. Радиус описанной около ABCD окружности равен 4√2. ОО1 – ось цилиндра. Расстояние от точки О1 до А равно 10. Найти разность объёмов призмы и цилиндра».

  • Дано: 
ABCDА1B1C1D1 – правильная призма; цилиндр вписан в призму; 
ОО1 – ось...

    17 слайд

    Дано:
    ABCDА1B1C1D1 – правильная призма; цилиндр вписан в призму;
    ОО1 – ось цилиндра;
    радиус описанной около ABCD окружности равен 4√2;
    АО1= 10.
    Найти: разность объёмов призмы и цилиндра.
    Решение:

    Так как по условию цилиндр вписан в правильную призму, то по определению окр.(О;r) вписана в ABCD и ABCD – квадрат (так как ABCDА1B1C1D1 – правильная призма по условию)
    Значит, центры описанной и вписанной в
    ABCD окружностей совпадают =>

  • 2. ОО1 _ (АВС) (как ось цил...

    18 слайд

    2. ОО1 _ (АВС) (как ось цилиндра, вписанного
    в призму) => по определению ОО1 _ ОА.
    Значит, ОО1А – прямоугольный.
    3. В ОО1А по теореме Пифагора:








    Значит, высоты цилиндра и призмы равны 8 (так как по свойству они совпадают)

  • 6. Vпр.-Vцил.=512-128п ≈ 512-128 ∙ 3,14=512-401,92=110,08



Ответ: 110,08.4.5.

    19 слайд

    6. Vпр.-Vцил.=512-128п ≈ 512-128 ∙ 3,14=512-401,92=110,08



    Ответ: 110,08.
    4.
    5.

  • Конус, вписанный в пирамиду.Конус можно вписать в пирамиду, если ее основание...

    20 слайд

    Конус, вписанный в пирамиду.
    Конус можно вписать в пирамиду, если ее основание – многоугольник, описанный около окружности основания конуса, а вершина пирамиды проецируется в центр этой окружности.
    Радиус конуса r равен радиусу этой окружности, а высота H конуса совпадает с высотой пирамиды .

  • Задача про конус, вписанный в пирамиду.«В правильную пирамиду PABCD вписан ко...

    21 слайд

    Задача про конус, вписанный в пирамиду.
    «В правильную пирамиду PABCD вписан конус. Сторона основания пирамиды равна 8 см, а её высота – 3 см. Найти синус угла между образующей конуса и плоскостью его основания».

  • Дано: 
PABCD – правильная пирамида; конус вписан в пирамиду; 
АВ=8см; PН=3 см...

    22 слайд

    Дано:
    PABCD – правильная пирамида; конус вписан в пирамиду;
    АВ=8см; PН=3 см.
    Найти: sinα (где α - угол между образующей конуса и плоскостью его основания).
    Решение:

    Проведём радиус основания цилиндра ОН такой, что ОН _ ВС ( по свойству касательной к окружности).
    2. Т.к. РН -высота пирамиды(по условию), то по определению РО _ (ABC).
    PО – наклонная к (АВС)
    ОН – её проекция на (АВС)
    ОН _ СВ (по построению)
    СВ с (АВС)
    РО ∩ СВ = О
    => РО _ ВС (по теореме о трёх
    перпендикулярах).

  • 3. Так как РО _ ВС (доказали); ОН _ ВС (по построению); РО с (ВРС) и ОН с (АВ...

    23 слайд

    3. Так как РО _ ВС (доказали); ОН _ ВС (по построению); РО с (ВРС) и ОН с (АВС), то по определению РОН – линейный для
    РВСН
    Но О с окр.(О;R) => PО – образующая конуса
    Значит, РОН – угол между образующей конуса и плоскостью его основания.
    4. НВ=НС (по свойству диагоналей квадрата) => ∆ ВНС – равнобедренный
    (по определению) => (по свойству) высота ОН – медиана и биссектриса =>
    => ОВ=ОС=0,5 ВС=0,5 ∙ 8=4(см) и ВНО=0,5 • СНВ=0,5 ∙ 90о=45о.
    Но НВС=0,5 АВС=0,5 ∙ 90о=45о.
    Значит, ∆ОНВ – равнобедренный (по признаку) => СН=ВН=4 см
    5. В ∆РНО по теореме Пифагора:

  • 4. 








		Значит, sin α = 0,6.


		Ответ: 0,6.

    24 слайд

    4.








    Значит, sin α = 0,6.


    Ответ: 0,6.

  • Это лишь некоторые примеры вписанных друг  в друга тел.
Последнее время они п...

    25 слайд

    Это лишь некоторые примеры вписанных друг в друга тел.
    Последнее время они получили большое распространение, особенно в дизайне. Это касается различных домашних аксессуаров, таких как светильники, подсвечники, вазы и даже кофейные столики и тумбочки.

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 347 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.01.2017 1268
    • PPTX 3.2 мбайт
    • 22 скачивания
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гавинская Елена Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гавинская Елена Вячеславовна
    Гавинская Елена Вячеславовна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 6
    • Всего просмотров: 393158
    • Всего материалов: 156

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 21 региона

Курс повышения квалификации

Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 85 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 415 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 76 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 325 человек из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 550 человек

Мини-курс

Инновационные методы обучения и игровые практики для детей с ОВЗ

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 60 человек из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 99 человек

Мини-курс

Здоровьесбережение и физическое развитие школьников

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновации, инвестиции и развитие транспортной отрасли

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе