Инфоурок Геометрия ПрезентацииПрезентация по геометрии на тему "Треугольники. Подготовка к ОГЭ" (9 класс)

Презентация по геометрии на тему "Треугольники. Подготовка к ОГЭ" (9 класс)

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Треугольники_ч1.Ipptx.ppsx

Скачать материал "Презентация по геометрии на тему "Треугольники. Подготовка к ОГЭ" (9 класс)"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по футболу

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Задачи № 26 
с сайта 
«Сдам ГИА»ОГЭТреугольники

    1 слайд

    Задачи № 26
    с сайта
    «Сдам ГИА»
    ОГЭ
    Треугольники

  • Вам предложены 
 задачи
 для подготовки 
к итоговой аттестации

    2 слайд

    Вам предложены
    задачи
    для подготовки
    к итоговой аттестации

  • Задачи45678910123

    3 слайд

    Задачи
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    1
    2
    3

  • За­да­ние1. 

Через се­ре­ди­ну K ме­дианы  BM
 тре­уголь­ни­ка ABC и вер­шин...

    4 слайд

    За­да­ние1. 

    Через се­ре­ди­ну K ме­дианы  BM
     тре­уголь­ни­ка ABC и вер­шину
     A про­ве­де­на пря­мая, пе­ре­се­ка­ю-­
    щая сто­ро­ну BC в точке P.
    Най­ди­те от­но­ше­ние пло­ща­ди
    тре­уголь­ни­ка ABK к пло­ща­ди
    четырёхуголь­ни­ка KPCM.

  • Ре­ше­ние.Про­ведём от­ре­зок MT, па­рал­лель­ный AP. 
Тогда MT — сред­няя ли...

    5 слайд

    Ре­ше­ние.
    Про­ведём от­ре­зок MT, па­рал­лель­ный AP.
    Тогда MT — сред­няя линия ∆ APC  и
    CT = TP, а KP — сред­няя линия ∆BMT
    и TP = BP.
    Обо­зна­чим пло­щадь ∆ BKP через S.
    Тогда пло­щадь ∆ KPС, име­ю­ще­го ту же вы­со­ту и вдвое боль­ше ос­но­ва­ние,
    равна 2S .
    Зна­чит пло­щадь ∆ CKB равна 3S
    и равна пло­ща­ди ∆ СMK 
    (тре­уголь­ни­ки имеют одну вы­со­ту, про­ведённую из вер­ши­ны С, и рав­ные ос­но­ва­ния), ко­то­рая в свою оче­редь
    равна пло­ща­ди ∆ AMK.
    Пло­щадь ∆АВК равна пло­ща­ди ∆АМК. Итак,        
    Зна­чит, 
    .
    Ответ: 0,6

  • За­да­ние2. 

Вы­со­ты ост­ро­уголь­но­го 
тре­уголь­ни­ка ABC, про­ведённые...

    6 слайд

    За­да­ние2. 

    Вы­со­ты ост­ро­уголь­но­го
    тре­уголь­ни­ка ABC, про­ведённые
    из точек B и C, про­дол­жи­ли
    до пе­ре­се­че­ния с опи­сан­ной
    окруж­но­стью в точ­ках B1 и C1.
    Ока­за­лось, что от­ре­зок B1C1
    про­хо­дит через центр опи­сан­ной
    окруж­но­сти.
    Най­ди­те угол BAC.

  • Ре­ше­ние.	Введём обо­зна­че­ния как по­ка­за­но
	 на ри­сун­ке. 
От­ре­зок...

    7 слайд

    Ре­ше­ние.
    Введём обо­зна­че­ния как по­ка­за­но
    на ри­сун­ке.
    От­ре­зок В1С1 про­хо­дит через центр
    опи­сан­ной окруж­но­сти, сле­до­ва­тель­но, В1С1— диа­метр.
    Углы ВВ1С, САВ и СС1В— впи­сан­ные и опи­ра­ют­ся на одну и ту же дугу ВС,
    зна­чит, они равны.
    Из пря­мо­уголь­но­го тре­уголь­ни­ка СОВ1 ےВ1ОС = 90º-ےВВ1С.
    Из пря­мо­уголь­но­го тре­уголь­ни­ка LCO: ےLОС = 90º-ےВ1OC = ےВВ1С = ےВAС.
    Рас­смот­рим
    пря­мо­уголь­ный тре­уголь­ник CAM
    углы BAC и ACC1 равны,
    зна­чит ےВВ1С = ےACC1 = 90º/2 = 45º
    .
    Ответ: 45º

  • За­да­ние3. 

В тре­уголь­ни­ке ABC на его 
ме­ди­а­не BM от­ме­че­на точка K...

    8 слайд

    За­да­ние3. 

    В тре­уголь­ни­ке ABC на его
    ме­ди­а­не BM от­ме­че­на точка K
    так, что BK:KM = 4:1.
    Пря­мая AK пе­ре­се­ка­ет сто­ро­ну
    BC в точке P.
    Най­ди­те от­но­ше­ние пло­ща­ди
    тре­уголь­ни­ка ABK к пло­ща­ди
    четырёхуголь­ни­ка KPCM.

  • Ре­ше­ние. Проведём построе­ния как по­ка­за­но  на ри­сун­ке. 
      Пусть п...

    9 слайд

    Ре­ше­ние.
    Проведём построе­ния как по­ка­за­но на ри­сун­ке.
    Пусть площадь ∆ АВС равна S.
    Медиана делит треугольник на два равновеликих треугольника, значит
    У треугольников ABK и AKM можно провести общую высоту h, значит,
    Откуда,
    ∆ AKM, ∆ KMC имеют одну высоту.
    Выразим площадь ∆ ВКС
    Проведем прямую MN║AP, КР║MN. PN=NC.
    Рассмотрим ∆ВКР, ∆BMN. Они подобны.
    Откуда
    Зна­чит,
    Аналогично
    Следовательно,
    Выразим площадь ∆КВС иначе:
    Следовательно,
    Получим:
    .
    Ответ: 12/7

  • За­да­ние 4. 

В тра­пе­ции ABCD бо­ко­вая сто-­
ро­на AB пер­пен­ди­ку­ляр­н...

    10 слайд

    За­да­ние 4. 

    В тра­пе­ции ABCD бо­ко­вая сто-­
    ро­на AB пер­пен­ди­ку­ляр­на ос­но­ва-­
    нию BC. Окруж­ность про­хо­дит
    через точки C и D и ка­са­ет­ся
    пря­мой AB в точке E. Най­ди­те
    рас­сто­я­ние от точки E до пря-­
    мой CD, если AD = 14, BC = 12.

  • Ре­ше­ние.Пусть T — точка пересечения прямых AB и CD, 
P — проекция точки E н...

    11 слайд

    Ре­ше­ние.
    Пусть T — точка пересечения прямых AB и CD,
    P — проекция точки E на прямую CD, Q— проекция точки C на прямую AD
    (см. рис.).
    Обозначим ∠CDA = a, CD = x.
    Поскольку QD = AD − AQ = AD − BC = 2, получаем

    Из подобия треугольников TBC и TAD находим, что TC = 6x.
    Поэтому
    Следовательно,


    .
    Ответ:
    В
    А
    С
    D

  • За­да­ние 5. 

В тре­уголь­ни­ке ABC на его ме­ди-­
а­не BM от­ме­че­на точка...

    12 слайд

    За­да­ние 5. 

    В тре­уголь­ни­ке ABC на его ме­ди-­
    а­не BM от­ме­че­на точка K так,
    что BK : KM = 7 :3 . Пря­мая AK
    пе­ре­се­ка­ет сто­ро­ну BC в точке
    P. Най­ди­те от­но­ше­ние пло­ща­ди
    тре­уголь­ни­ка BKP к пло­ща­ди
    четырёхуголь­ни­ка KPCM.

  • Ре­ше­ние.Медиана KM разбивает треугольник AKC на два равновеликих треугольни...

    13 слайд

    Ре­ше­ние.
    Медиана KM разбивает треугольник AKC на два равновеликих треугольника —
    пусть их площади равны по 3S.
    Поскольку,

    Тогда получаем, что
    Пусть и

    Tогда отсюда
    Далее



         
    Зна­чит, 
    .
    Ответ: 49:81
    А
    В
    С
    К
    М

  • За­да­ние 6. 

Из вер­ши­ны пря­мо­го угла C тре­-
уголь­ни­ка ABC про­ве­де­...

    14 слайд

    За­да­ние 6. 

    Из вер­ши­ны пря­мо­го угла C тре­-
    уголь­ни­ка ABC про­ве­де­на вы­со­та
    CP. Ра­ди­ус окруж­но­сти, впи­сан-­
    ной в тре­уголь­ник BCP, равен 96,
    тан­генс угла BAC равен 8/15.
    Най­ди­те ра­ди­ус окруж­но­сти,
    впи­сан­ной в тре­уголь­ник ABC.

  • Ре­ше­ние.Заметим, что 
∠CAB = 90° − ∠CBA = ∠PCB, 				так что 
∆ABC подобен ∆...

    15 слайд

    Ре­ше­ние.
    Заметим, что
    ∠CAB = 90° − ∠CBA = ∠PCB, так что
    ∆ABC подобен ∆ CBP.
    Пусть радиус окружности, вписанной в треугольник ABC, равен r,
    Тогда получаем, что
    Поскольку тангенс угла BAC равен 8/15
    тогда sin BAC = 8/17 отсюда
    В итоге получим, что радиус окружности равен 204
    .
    Ответ: 204
    А
    В
    С
    Р

  • За­да­ние 7. 

На сто­ро­не AB тре­уголь­ни­ка
 ABC взята точка D так, что
 о...

    16 слайд

    За­да­ние 7. 

    На сто­ро­не AB тре­уголь­ни­ка
    ABC взята точка D так, что
    окруж­ность, про­хо­дя­щая через
    точки A, C и D, ка­са­ет­ся пря­мой
    BC. Най­ди­те AD, если AC = 40,
    BC = 34 и CD = 20.

  • Из теоремы об угле между касательной и хордой следует,что
     ∠BCD = ∠CAD =...

    17 слайд

    Из теоремы об угле между касательной и хордой следует,что
    ∠BCD = ∠CAD = ∠CAB, значит,
    ∆ABC подобен ∆CBD
    по двум углам, причём коэффициент подобия равен
    Обратимся к рисунку.
    Получим,


    Итак,
    Ре­ше­ние.
    .
    В
    А
    С
    D
    Ответ: 51

  • За­да­ние 8. 
Длина ка­те­та  АС 
пря­мо­уголь­но­го тре­уголь­ни­ка
  АВС ра...

    18 слайд

    За­да­ние 8. 
    Длина ка­те­та АС
    пря­мо­уголь­но­го тре­уголь­ни­ка
    АВС равна 8 см. Окруж­ность с
    диа­мет­ром АС
    пе­ре­се­ка­ет ги­по­те­ну­зу АВ в
    точке М . Най­ди­те пло­щадь
    тре­уголь­ни­ка АВС ,
    если из­вест­но, что АМ:МС=16:9.

  • Ре­ше­ние.Пусть ВС = у см, тогда 
АМ = 16х см и МВ = 9х см
Тогда гипотенуза т...

    19 слайд

    Ре­ше­ние.
    Пусть ВС = у см, тогда
    АМ = 16х см и МВ = 9х см
    Тогда гипотенуза треугольника равна АВ = 16х+9х = 25х см.
    По теореме Пифагора получим
    у² = 625х²-64
    По теореме о секущей и касательной
    получим у² = 25х · 9х = 225х²
    Следовательно, 625х²-64 = 225х²
    Откуда х² = 4 / 25
    Подставим в равенство (1) и найдем у
    Итак, у² = 36, а у = 6 см.
    По формуле площади треугольника
    равна ½ · АС· ВС = ½·8·6 = 24см²
    .
    В
    А
    С
    М
    Ответ: 24

  • За­да­ние 9. 

На ри­сун­ке изоб­ражён ко­ло­дец 
с «жу­равлём». Ко­рот­кое п...

    20 слайд

    За­да­ние 9. 

    На ри­сун­ке изоб­ражён ко­ло­дец
    с «жу­равлём». Ко­рот­кое плечо
    имеет длину 2 м, а длин­ное
    плечо — 6 м.
    На сколь­ко мет­ров опу­стит­ся
    конец длин­но­го плеча,
    когда конец ко­рот­ко­го
    под­ни­мет­ся на 0,5 м?

  • Ре­ше­ние. AC — положение «журавля» до опускания, BD — положение после опуска...

    21 слайд

    Ре­ше­ние.
    AC — положение «журавля» до опускания, BD — положение после опускания, AH — высота, на которую поднялся конец короткого плеча, CK — высота, на которую опустился конец длинного.
    В равнобедренных ∆AOB и ∆COD
    ےAOB = ےCOD, (вертикальные) противолежащие основаниям, поэтому равны и углы при их основаниях.
    Эти треугольники подобны по двум углам
    и

    ے1 = ے 2, накрест лежащие, образованные при пересечении секущей BD
    прямых AB и CD, поэтому AB ║ CD
    Стороны ے 3 и ے4 попарно параллельны,
    а значит, эти углы равны.
    Следовательно, прямоугольные треугольники AHB и CDK подобны, поскольку имеют равные острые углы. Имеем:
    .
    Ответ: 1,5

  • За­да­ние10. 

Ме­ди­а­на BM и бис­сек­три­са 
AP тре­уголь­ни­ка ABC 
пе­ре­...

    22 слайд

    За­да­ние10. 

    Ме­ди­а­на BM и бис­сек­три­са
    AP тре­уголь­ни­ка ABC
    пе­ре­се­ка­ют­ся в точке K,
    длина сто­ро­ны AC втрое
    боль­ше длины сто­ро­ны AB.
    Най­ди­те от­но­ше­ние пло­ща­ди
    тре­уголь­ни­ка ABK к пло­ща­ди
    четырёхуголь­ни­ка KPCM.

  • Ре­ше­ние.	Пусть площадь ∆  АВС равна  S.  
Медиана ВМ делит треугольник на д...

    23 слайд

    Ре­ше­ние.
    Пусть площадь ∆ АВС равна S.
    Медиана ВМ делит треугольник на два равновеликих треугольника, поэтому

    Биссектриса делит площадь треугольника пропорционально прилежащим сторонам, то есть:

    Рассмотрим ∆ АВМ. АК— биссектриса, следовательно:


    Выразим площадь ∆ВРК

    Найдём отношение площади ∆ АВК к площади четырёхугольника КРСМ

    .
    Ответ: 4:9
    А
    В
    С
    К
    М
    Р

  • Спасибо за работу!

    24 слайд

    Спасибо за работу!

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 131 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.12.2015 875
    • RAR 2 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Коковина Татьяна Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Коковина Татьяна Леонидовна
    Коковина Татьяна Леонидовна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 191769
    • Всего материалов: 62

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 138 человек из 46 регионов

Курс повышения квалификации

Развивающие математические задания для детей и взрослых

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 81 человек

Курс повышения квалификации

Ментальная арифметика. Сложение и вычитание

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1370 человек из 85 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 216 человек

Курс повышения квалификации

Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся как средство развития познавательной активности при обучении математике в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 122 человека

Мини-курс

Методология и организация образовательного процесса по информатике

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Детская нейропсихология: особенности, диагностика, исследования

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 119 человек из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 56 человек

Мини-курс

Социальные и правовые аспекты эпохи Просвещения: влияние на образование сегодня

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе