Презентация по химии 10 класс по теме " Аминокислоты"

• 1 слайд

  по химии 10 класс
  учитель биологии и химии
  Бородина ОВ
  Аминокислоты.
  ГОШ I – III ступеней № 68
  

• 2 слайд

  Цель.
  Рассмотреть строение молекулы простейшего представителя аминокислот.
  Знать изомерию и номенклатуры аминокислот.
  Дать характеристику физическим и химическим свойствам аминокислот.
  На основании строения молекулы аминокислоты показать двойственность ее химических свойств.
  Применение.
  
  
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Изомерия аминокислот
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  Получение аминокислот
  

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

  Вопросы:
  1. Какие функциональные группы у аминокислот?
  2. Как дать название аминокислотам?
  3. Какие свойства дает аминокислотная группа?
  4. Какие свойства дает кислотная группа ?
  5. Между какими атомами образуется пептидная связь в молекулах дипептида?
  6. Какие аминокислоты принимают в участие образования?
  Задачи:
  Постройте цепи с названиев:
  1. 2 – аминобутановая кислота
  2. 3 – аминобутановая кислота
  3. 4 – аминобутановая кислота
  

• 18 слайд

  Ответы:
  1. NH2
  2. Добавляется приставка амино – с указанием положения аминногруппы буквы греческого алфавита.
  3. Основные
  4. Карбоксильные
  5. из 2-х аминокислот образуется дипептид (цепочка из 2-х аминокислот) и молекул воды
  6. альфа – аминокислота
  
  

• 19 слайд

  Благодарю за внимание!
  ~
  

Краткое описание документа:

Тема урока: «Аминокислоты»

Цель урока: систематизировать знания учащихся о кислотах, аминах; дать представление об аминокислотах, познакомить со строением, амфотерными свойствами и применением аминокислот, биологическом значением.

Задачи:

обучающие

- показать значение аминокислот. Рассмотреть биологическую роль аминокислот;

- научить учащихся записывать структурные формулы аминокислот, давать имназвания;

- уметь доказывать химические свойства аминокислот, записывать уравнения реакций.

развивающие

- развивать умение учащихся сравнивать, обобщать, проводить аналогию между неорганическими и органическими веществами;

- продолжить развитие навыков самообразования и самооценки;

- развивать познавательный интерес учащихся, устанавливать межпредметные связи (с биологией);

- развивать практические навыки учащихся.

воспитательные

- воспитывать устойчивый интерес к предмету через изучение некоторых

моментов роли аминокислот для жизнедеятельностичеловека;

- воспитывать интерес к здоровому образу жизни.