Презентация по Химии. Важнейшие классы неорганических веществ

• 1 слайд

  VIIIդասարան
  Ծագումնաբանական կապն անօրգանական միացությունների հիմնական դասերի միջև
  
  Ա.Մարգարյան
  Աշտարակի Ն.Աշտարակեցու թիվ1 հ/դ
  

• 2 слайд

  Դասի նպատակը
  Ընդհանրացնել,համակարգել և խորացնել աշակերտների գիտելիքները անօրգանական նյութերի դասակարգման և հատկությունների վերաբերյալ
  Զարգացնել հաղորդակցման կարողություն`բացատրել մետաղների և ոչ մետաղների միջև ծագումնաբանական փոխադարձ կապը
  Համապատասխան ռեակցիաներ գրելու հմտությունների զարգացում
  
  

• 3 слайд

  Նյութերի ի՞նչ դասեր գիտեք:
  Օքսիդներ
  Հիմքեր
  Թթուներ
  Աղեր
  

• 4 слайд

  Տալ օքսիդների սահմանումը
  Երկտարր միացություններ են,որտեղ տարրերից մեկը թթվածնի ատոմն է,որի օքսիդացման աստիճանը
  -2 է:
  
  

• 5 слайд

  Օքսիդների դասակարգումը
  Հիմնային Na2O, CuO, CaO
  Թթվային SO2, CO2,N2O5
  Երկդիմի Al2O3, ZnO
  Աղ չառաջացնող CO,NO,N2O
  

• 6 слайд

  4.Տալ թթուների սահմանումը
  
  Բարդ նյութեր են, որոնց բաղադրության մեջ մտնում են մետաղի ատոմներով տեղակալվելու ընդունակ ջրածնի ատոմներ և թթվային մնացորդ:
  
  
  

• 7 слайд

  5.Թթուների դասակարգումը:
  
  Միահիմն HCl, HNO 3 , HF,
  Երկհիմն H2SO4, H2S, H2SiO 3
  Եռհիմն H3PO 4
  
  Թթվածնային H2SO 4 , H2CO3, HNO 3
  Անթթվածին HCl, HF, H2S
  
  

• 8 слайд

  Տալ հիմքերի սահմանումը
  
  Բարդ նյութեր են ,որոնց մոլեկուլում մետաղի ատոմը կապված է մեկ կամ մի քանի հիդրօքսիլ խմբի հետ:
  
  
  

• 9 слайд

  7 Հիմքերի դասակարգումը
  
  Լուծելի- ալկալիներNaOH,KOH
  
  
  
  Անլուծելի - Fe (OH) 3, Al (OH) 3
  
  

• 10 слайд

  8 Հիմնային և թթվային միջավայրում հայտանյութերի գունափոխումը:
  

• 11 слайд

  Խնդրահարույց իրավիճակ
  Անօրգանական միացությունների հիմնական դասերը՝ օքսիդները, թթուները, հիմքերն ու աղերը արդյո՞ք կապված են միմյանց հետ:
  

• 12 слайд

  Նա դպրոցում լավ չի սովորել քիմիան:
  

• 13 слайд

  Ծագումնաբանական շարքերի գծապատկեր
  
  մետաղհիմնային օքսիդհիմք
  
  աղ աղ աղ
  Ոչ մետաղ թթվային օքսիդթթու
  

• 14 слайд

  Տալ ծագումնաբանական կապի սահմանումը
  Անօրգանական միացությունների հիմնական դասերի միջև կապը,հիմնված է փոխադարձ փոխարկումների և ծագման ընդհանրության վրա:
  

• 15 слайд

  Իրականացնել փոխարկումների շղթան:
  
  
  Մետաղ հիմնային օքսիդհիմք
  
  Ca  CaO  Ca(OH)2
  +O2 +H2O
  

• 16 слайд

  Իրականացնել փոխարկումների շղթան :
  
  
  
  Ոչ մետաղ թթվային օքսիդթթու
  
  S  SO 3  H2SO 4
  +O2 +H2O
  
  
  
  

• 17 слайд

  Ամրապնդում
  Cu
  CuO
  CuCl2
  Cu(OH)2
  CuO
  

• 18 слайд

  Հետևություններ
  Տարբեր դասերի անօրգանական նյութերը փոխադարձաբար կապված են միմյանց:
  Նյութերի փոխադարձ կապն արտահայտվում է ծագումնաբանական կապով:
  Տարբերում են մետաղների և ոչ մետաղների ծագումնաբանական շարքեր:
  Անօրգանական նյութերի դասերի փոխադարձ կապն անվանում են ծագումնաբանական:
  

• 19 слайд

  Պահպանի'ր անվտանգության տեխնիկայի կանոնները թթուների և հիմքերի հետ աշխատելիս
  
  
  

Краткое описание документа:

Դասի նպատակը

Ընդհանրացնել,համակարգել և խորացնել աշակերտների գիտելիքները անօրգանական նյութերի դասակարգման և հատկությունների վերաբերյալ

Զարգացնել հաղորդակցման կարողություն`բացատրել մետաղների և ոչ մետաղների միջև ծագումնաբանական փոխադարձ կապը

Համապատասխան ռեակցիաներ գրելու հմտությունների զարգացում

• -Սովորողների տրամաբանական մտածողության հետագա զարգացում(դիտել,համեմատել քիմիական տարրերը,արտահայտել կարծիքներ քիմիական հատկությունների վերաբերյալ,ընդհանրացնել,եզրակացություններ անել:
• · - առարկայի նկատմամբ հետաքրքրույան դաստիարակում,ինչպես նաև կարգապահություն,ինքնուրույնություն;