Электронная
разработка к уроку История Древнего мира 5 класс
Тема: ”Древний Китай”
ГБОУСОШ №18
Седова Елена Николаевна
Учитель истории
Цели: - систематизация и контроль качества
знаний
- развитие познавательного интереса и кругозора учащихся
Задачи: - использовать
ИКТ для создания наглядности и доступности при изучении нового материала
-развитие творческого мышления учащихся, способность к анализу и обобщению
исторических фактов и событий
Интернет ресурсы: :
images.jandex.ru
allchina
2004narod.ru
chronowiki.org.ru
Слайд 1.Тема урока
Слайд2.
Решив ребус, ученики сами выходят на тему урока
Слайд
3. С чем предстоит познакомиться на уроке (анимация)
Слайд
4.
С
помощью карты путешествуем из Индии в Китай сухопутным и
морским путем
(
анимация)
Слайд
5. Запись в тетрадях по условному изображению в левом углу (анимация)
Слайды
6, 7. Иллюстративный материал для работы с контурной картой под звучание
китайской музыки (вставка музыки в кадр)
Слайд
8. Лента времени, дающая возможность представить смену китайских правителей с 20
века до н.э.до первого столетия н .э.
(анимация,
гиперссылка переход на Слайд 9- Работа с картой
Переход
на слайд 8 Акцент на правлении династии Цинь
Слайд
10 Текстовый документ для самостоятельной работы
Слайд
11 Иллюстративный материал, поясняющий,кого восхваляет китайская надпись
Слайд
12 Текст . Слайд создает акцент на понимание изучаемой темы
Слайд
13 Запись в тетрадях
Слайд
14 Вопрос по карте (аннимация)
Слайд
15-18. Иллюстративный материал для объяснения материала
Слайд
19 Работа с картой. Военные походы
Слайд
20 Работа с таблицей в тетрадях ,используя учебник и карту Китая
Слайд
21 Задание по карте (анимация)
Слайд
22 Иллюстративный материал. Рассказ учителя о племени гуннов.
Слайд23
Тестовый документ Ученики отгадывают загадку
Слайды
24-26. Иллюстративный материал Рассказ учителя, работа с учебником (чтение), контурной
картой.
Слайд
27 Запись в тетрадях
Слайды
28-33 Иллюстративный материал. Рассказ учителя об армии Шихуанди.
Слайд
34Иллюстративный материал. Используя материал прошлого урока о Конфуции ,
пытаемся найти правильный ответ
Слайд
35 Наглядное подведение итога урока и решение проблемного вопроса
Слайд
36 Итоговая работа с картой
Слайд
37 Рефлексия
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.