Входной контролб по истории России 10 класс

Для каждого педагога стало привычным и обязательным проведение  в начале учебного года контрольной работы, так называемый входной контроль. Могу предложить вашему вниманию подобную работу для учащихся 10 классов по истории России.

Данный тест по истории является входным контролем для учащихся 10-х классов базового уровня за курс Истории России, по темам изученных в 9 классе.

Цель теста - проверка знаний, умений и навыков предметного характера .

1 вариант

1.        Рас­по­ло­жи­те в хро­но­ло­ги­че­ской по­сле­до­ва­тель­но­сти сле­ду­ю­щие со­бы­тия. Ука­жи­те ответ в виде по­сле­до­ва­тель­но­сти цифр вы­бран­ных эле­мен­тов.

 1. Ок­тябрь­ское во­оружённое вос­ста­ние под ру­ко­вод­ством боль­ше­ви­ков в Пет­ро­гра­де. 2. От­ре­че­ние Ни­ко­лая II от пре­сто­ла. 3. Кор­ни­лов­ский мятеж. 4. Ро­спуск Учре­ди­тель­но­го со­бра­ния.

2.  Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми внеш­ней по­ли­ти­ки и го­да­ми, когда они про­ис­хо­ди­ли: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

СО­БЫ­ТИЯ ВНЕШ­НЕЙ ПО­ЛИ­ТИ­КИ		ГОДЫ
А) под­пи­са­ние Брест­ско­го мира с Гер­ма­ни­ей Б) кон­фликт на озере Хасан В) под­пи­са­ние со­вет­ско-гер­ман­ско­го до­го­во­ра о не­на­па­де­нии		1) 1918 г. 2) 1923 г. 3) 1938 г. 4) 1939 г.

3.Какие из дан­ных тер­ми­нов по­яви­лись в пе­ри­од 1953—1964 гг.? Най­ди­те в при­ведённом ниже спис­ке два тер­ми­на и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 1) Бер­лин­ская стена; 2) «план Мар­шал­ла»; 3) «же­лез­ный за­на­вес»; 4) «ле­нин­град­ское дело»; 5) ан­ти­пар­тий­ная груп­па.

4. За­пи­ши­те тер­мин, о ко­то­ром идёт речь.

«Во­ен­но-по­ли­ти­че­ский блок ряда стран Ев­ро­пы, со­здан­ный перед Пер­вой ми­ро­вой вой­ной в ка­че­стве про­ти­во­ве­са Гер­ма­нии и её со­юз­ни­кам. Стра­ны, вхо­див­шие в дан­ный союз, ока­за­ли во­ен­но-по­ли­ти­че­скую под­держ­ку бе­ло­му дви­же­нию в ходе Граж­дан­ской войны».

5. Что из пе­ре­чис­лен­но­го яв­ля­лось при­чи­ной об­ра­зо­ва­ния СССР?

 1) хо­зяй­ствен­ное един­ство и вза­и­мо­за­ви­си­мость рай­о­нов быв­шей Рос­сий­ской им­пе­рии

2) не­об­хо­ди­мость вос­ста­нов­ле­ния Рос­сий­ско­го го­су­дар­ства в раз­ме­рах им­пе­рии

3) стрем­ле­ние на­ци­о­наль­ных окра­ин к вос­ста­нов­ле­нию еди­но­го го­су­дар­ства

4) за­ин­те­ре­со­ван­ность ино­стран­ных го­су­дарств в тор­го­вом со­труд­ни­че­стве с круп­ным го­су­дар­ством

6. К ка­ко­му пе­ри­о­ду от­но­сит­ся рас­цвет твор­че­ства B. C. Вы­соц­ко­го?

 1) 1930-е гг. 2) 1950-е гг. 3) 1970-е гг. 4) 1990-е гг.

7.В пе­ри­од за­стоя из СССР был вы­нуж­ден уехать глав­ный ре­жис­сер те­ат­ра на Та­ган­ке

 1) М. Л. Ро­стро­по­вич 2) Г. А. Тов­сто­но­гов 3) Ю. П. Лю­би­мов 4) О. Н. Еф­ре­мов

8. На­ка­ну­не ве­сен­не­го сева кре­стья­не узна­ли, что по но­во­му го­су­дар­ствен­но­му де­кре­ту им уже не нужно сда­вать го­су­дар­ству все из­лиш­ки своей про­дук­ции, надо сдать толь­ко за­ра­нее ого­ворённое ко­ли­че­ство про­дук­ции, а остав­шу­ю­ся про­дук­цию можно про­да­вать.

1) Ука­жи­те год, когда про­ис­хо­ди­ли ука­зан­ные со­бы­тия.

2) Ука­жи­те фа­ми­лию ру­ко­во­ди­те­ля го­су­дар­ства в этот пе­ри­од.

3) Что стало при­чи­ной про­изо­шед­ших из­ме­не­ний в на­ло­го­об­ло­же­нии?

2 вариант

1.       Рас­по­ло­жи­те в хро­но­ло­ги­че­ском по­ряд­ке сле­ду­ю­щие со­бы­тия. Ука­жи­те ответ в виде по­сле­до­ва­тель­но­сти цифр вы­бран­ных эле­мен­тов:

 1) вывод со­вет­ских войск из Аф­га­ни­ста­на; 2) ка­та­стро­фа на Чер­но­быль­ской АЭС; 3) из­бра­ние Б. Н. Ель­ци­на Пре­зи­ден­том РСФСР; 4) вы­ступ­ле­ние ГКЧП.

2.       Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми, когда они про­изо­шли: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

СО­БЫ­ТИЯ		ГОДЫ
А) об­ра­зо­ва­ние СССР Б) от­ме­на про­до­воль­ствен­ной развёрстки В) смерть В. И. Ле­ни­на		1) 1921 г. 2) 1922 г. 3) 1923 г. 4) 1924 г.

3.       Какие из дан­ных со­бы­тий свя­за­ны с де­я­тель­но­стью М. С. Гор­бачёва? Най­ди­те в при­ведённом ниже спис­ке два со­бы­тия и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 1) воз­ве­де­ние Бер­лин­ской стены; 2) по­дав­ле­ние со­вет­ски­ми вой­ска­ми вос­ста­ния в Вен­грии; 3) про­воз­гла­ше­ние кон­цеп­ции «но­во­го по­ли­ти­че­ско­го мыш­ле­ния»; 4) под­пи­са­ние До­го­во­ра о за­пре­ще­нии ис­пы­та­ний ядер­но­го ору­жия в ат­мо­сфе­ре, кос­ми­че­ском про­стран­стве и под водой; 5) объ­еди­не­ние Гер­ма­нии.

4.       За­пи­ши­те тер­мин, о ко­то­ром идёт речь.

«На­зва­ние един­ствен­ной во­ен­но-стра­те­ги­че­ской транс­порт­ной ма­ги­стра­ли через Ла­дож­ское озеро, свя­зы­вав­шей с сен­тяб­ря 1941 г. по март 1943 г. бло­ки­ро­ван­ный не­мец­ко-фа­шист­ски­ми вой­ска­ми Ле­нин­град с ты­ло­вы­ми рай­о­на­ми стра­ны».

5. Одной из при­чин вве­де­ния по­ли­ти­ки «во­ен­но­го ком­му­низ­ма» было стрем­ле­ние боль­ше­ви­ков

 1) обес­пе­чить свою по­пу­ляр­ность среди кре­стьян 2) скон­цен­три­ро­вать все ре­сур­сы для по­бе­ды в Граж­дан­ской войне

3) ис­поль­зо­вать ма­те­ри­аль­ные сти­му­лы для роста эко­но­ми­ки 4) отой­ти от сверх­цен­тра­ли­зо­ван­ной си­сте­мы управ­ле­ния

6. Б. Ш. Окуд­жа­ва и А. А. Галич были ши­ро­ко из­вест­ны­ми в СССР

 1) ху­дож­ни­ка­ми 2) учёными 3) бар­да­ми 4) спортс­ме­на­ми

7. Во вто­рой по­ло­ви­не 1960-х гг. на экра­ны стра­ны вышел ху­до­же­ствен­ный фильм, от­ра­зив­ший ха­рак­тер­ные про­бле­мы со­вет­ской школы. Ука­жи­те на­зва­ние этого ки­но­филь­ма.

 1) «Свет­лый путь» 2) «Чу­че­ло» 3) «Доживём до по­не­дель­ни­ка» 4) «До­ро­гой мой че­ло­век»

8.Кре­стья­нин под угро­зой рас­ку­ла­чи­ва­ния и вы­сыл­ки вы­нуж­ден был всту­пить в кол­хоз. Од­на­ко вско­ре была на­пе­ча­та­на ста­тья ру­ко­во­ди­те­ля стра­ны «Го­ло­во­кру­же­ние от успе­хов». После пуб­ли­ка­ции ста­тьи вышло со­от­вет­ству­ю­щее по со­дер­жа­нию по­ста­нов­ле­ние ЦК ВКП(б), и кре­стья­нин, поль­зу­ясь из­ме­не­ни­ем в по­ли­ти­ке го­су­дар­ства, смог на время выйти из кол­хо­за.

1) На­зо­ви­те ру­ко­во­ди­те­ля стра­ны, ко­то­рый яв­ля­ет­ся ав­то­ром на­зван­ной ста­тьи.

2) Ука­жи­те год, когда вышла эта ста­тья.

3) В чём со­сто­я­ла при­чи­на по­яв­ле­ния этой ста­тьи?

Краткое описание документа:

Для каждого педагога стало привычным и обязательным проведениев начале учебного года контрольной работы, так называемый входной контроль. Могу предложить вашему вниманию подобную работу для учащихся 10 классов по истории России.

Данный тест по истории является входным контролем для учащихся 10-х классов базового уровня за курс Истории России, по темам изученных в 9 классе.

Цель теста - проверка знаний, умений и навыков предметного характера .