Презентация по истории древнего мира "Древняя Спарта"

• 1 слайд

  Древняя Спарта
  
  5 класс
  История Древнего мира
  

• 2 слайд

  Почему благодаря реформам Солона в Афинах стала устанавливаться демократия?
  Кем был Солон?
  Чьи законы отменил Солон?
  Как он поступил с должниками?
  Как изменились права демоса?
  Что такое Народное собрание?
  Опишите способы голосования при Солоне в Афинах. Какие еще способы голосования вы знаете?
  Что обозначает понятие «демократия»?
  Сделай вывод.
  

• 3 слайд

  Объясните термины
  Аттика.
  Полис.
  Демос.
  Знать.
  Олигархия.
  Ареопаг.
  Архонты.
  Агора.
  Акрополь.
  Аренда.
  Долговой камень.
  Рабство.
  Граждане.
  Народное собрание.
  Реформы.
  Демократия.
  

• 4 слайд

  Древняя Спарта
  План урока.
  Географическое положение Спартанского государства.
  Спартанцы и илоты.
  Управление Спартой.
  Воспитание спартанцев.
  
  Домашнее задание:
  §31.
  Царь Леонид
  

• 5 слайд

  Географическое положение Спартанского государства
  Карта стр. 146 учебника,
  текст стр.140
  
  Опишите географическое положение Афин и Спарты.
  
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Спартанцы и илоты
  Самостоятельное чтение: стр. 140-141, п.2, §31.
  
  Выяснить:
  Кого называли илотами?
  Какие обязанности существовали у илотов?
  Как обращались с илотами спартанцы?
  
  Записать в тетради:
  - Лакония.
  - Мессения.
  - Илоты.
  
  

• 8 слайд

  Управление Спартой
  Народное собрание
  Два царя
  Герусия (совет старейшин –
  28 геронтов)
  5 эфоров
  Армия (5 отрядов по 1 тыс. человек)
  Наемные войска (на случай войны)
  Периэки (жители окрестных городов)
  Илоты (лишенные прав жители Лаконики и Мессении)
  

• 9 слайд

  Исторический документ
  Плутарх. Ликург, XVI
  Кормилицы были заботливые и умелые, детей не пеленали, чтобы дать свободу членам тела, растили их неприхотливыми и неразборчивыми в еде, не боящимися темноты и одиночества, не знающими, что такое своеволие и плач. Поэтому иной раз даже чужестранцы покупали кормилиц родом из Лаконии… Грамоте они учились лишь в той мере, в какой мере, в какой мере без этого нельзя было обойтись, в остальном же воспитание сводилось к требованиям беспрекословно подчиняться, стойко переносить лишения и одерживать верх над противником.
  

• 10 слайд

  Исторический документ
  Плутарх. Ликург, XVI
  С возрастом требования делались все жестче: ребятишек коротко стригли, они бегали босиком, приучались играть нагими. В 12 лет они уже расхаживали без хитона, получая раз в год по гиматию, грязные, запущенные; бани и умащения были им незнакомы – за весь год лишь несколько дней они пользовались этим благом. Спали они вместе, по отрядам на подстилках, которые сами себе приготовляли, ломая голыми руками метелки тростника на берегу Эврота.
  
  Что понравилось вам, а что нет в воспитании мальчиков спартанцев?
  

• 11 слайд

  Задача
  Одна спартанка, провожая сына на войну, подала ему щит и произнесла: «Со щитом или на нем».
  
  Что она хотела сказать этими словами?
  

• 12 слайд

  Урок
  окончен!