Презентация по истории "История и познание истории" (10 класс)

• 1 слайд

  Тема: «История и познание истории» Каковы особенности исторического познания? МБОУ «Лицей №1» г. Воронежа Учитель Макарова Татьяна Николаевна

• 2 слайд

  I. Особенности социального познания О Б Щ Е С Т И З У Ч А Е Т И З У Ч А Е Т ИЗУЧАЕТ ИЗУЧАЕТ В О Объект и субъект познания совпадают На процесс познания влияет личность исследователя Социальное познание связано с жизнью людей и их деятельностью

• 3 слайд

  II. Сложности социального познания О Б Щ Е С Т И З У Ч А Е Т И З У Ч А Е Т ИЗУЧАЕТ ИЗУЧАЕТ В О Объект нельзя изучать непосредственно В ходе исследования нельзя провести эксперимент

• 4 слайд

  III. Что такое исторический факт? ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКТ – РЕАЛЬНОСТЬ ПРОШЛОГО ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКТ – РЕАЛЬНОСТЬ ПРОШЛОГО, ОТРАЖЕННАЯ В ИСТОЧНИКАХ ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКТ – РЕАЛЬНОСТЬ ПРОШЛОГО, ОТРАЖЕННАЯ В ИСТОЧНИКАХ И ИНТЕРПРЕТИРОВАННАЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЕМ

• 5 слайд

  IV. Подходы к изучению истории О Б Щ Е С Т И З У Ч А Е Т И З У Ч А Е Т ИЗУЧАЕТ ИЗУЧАЕТ В О ФОРМАЦИОННЫЙ ПОДХОД РАБОВЛАДЕЛЬ-ЧЕСКАЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ФОРМАЦИЯ ФЕОДАЛЬНАЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ФОРМАЦИЯ КАПИТАЛИС-ТИЧЕСКАЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ФОРМАЦИЯ КОММУНИСТИ-ЧЕСКАЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ФОРМАЦИЯ

• 6 слайд

  СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ФОРМАЦИЯ = БАЗИС + НАДСТРОЙКА = ПРОИЗВОД- СТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ + ПРОИЗВО- ДИТЕЛЬНЫЕ СИЛЫ = СПОСОБ ПРОИЗВОДСТВА АНТОГОНИ- СТИЧЕСКИЕ КЛАССЫ КЛАССОВАЯ БОРЬБА КОНФЛИКТ СОЦИАЛЬНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ СМЕНА ОДНОЙ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ФОРМАЦИИ ДРУГОЙ

• 7 слайд

  IV. Подходы к изучению истории О Б Щ Е С Т И З У Ч А Е Т И З У Ч А Е Т ИЗУЧАЕТ ИЗУЧАЕТ В О СОЦИАЛЬНАЯ ИСТОРИЯ ШКОЛА «АННАЛОВ» Изучают всю совокупность соц. отношений Рассматривают влияние на соц. отношения географического, климатического и других факторов Вводят понятие МЕНТАЛИТЕТ – система образов и взглядов, которые лежат в основе мировоззрения людей и определяют их поведение

• 8 слайд

  IV. Подходы к изучению истории О Б Щ Е С Т И З У Ч А Е Т И З У Ч А Е Т ИЗУЧАЕТ ИЗУЧАЕТ В О ЦИВИЛИЗАЦИОННЫЙ ПОДХОД Рассматривают историю общества, как совокупность различных цивилизаций Основу исторического процесса составляет человеческая деятельность Человек рассматривается как субъект исторической деятельности