Презентация по истории на тему: "Формирование системы УУД при организации учебно-воспитательного процесса по истории"

• 1 слайд

  Тема: «Формирование системы УУД при организации учебно-воспитательного процесса по истории»
  
  Учитель истории
  МОБУ СОШ №1 с.Старобалтачево
  Ихсанова Л.Р.
  
  

• 2 слайд

  Универсальные учебные действия (УУД) – это действия, обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться.
  

• 3 слайд

  из доклада ЮНЕСКО«В новое тысячелетие
  

• 4 слайд

  В составе основных видов УУД выделяют четыре блока
  - Личностный
  - Регулятивный
  - Познавательный
  - Коммуникативный
  
  

• 5 слайд

  Личностные универсальные учебные действия 
  обеспечивают ценностно-смысловую ориентацию обучающихся  и ориентацию в социальных ролях и межличностных отношениях.
  • личностное, жизненное самоопределение;
  • действие смыслообразования, . Ученик должен задаваться вопросом о том, «какое значение, смысл имеет для меня учение», и уметь находить ответ на него;
  • действие нравственно-этического оценивания усваиваемого содержания, исходя из социальных и личностных ценностей, обеспечивающее личностный моральный выбор
  

• 6 слайд

  Регулятивные универсальные учебные действия 
  • целеполагание
  • планирование
  • прогнозирование
  • контроль
  • коррекция
  • оценка
  • саморегуляция
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  Этапы работы с блоком
  
  Введение в тему (составление блок-схемы).
  Урок (уроки) практических занятий.
  Урок обобщения и контроля.
  

• 11 слайд

  Формирование познавательных УУД
  Разрабатывая план урока, учитель должен выделить основные виды деятельности ученика (на уровне учебных действий).
  Например, при подготовке темы в 5 классе «Военные походы фараонов» можно выделить следующие виды деятельности школьников
  
  

• 12 слайд

• 13 слайд

Краткое описание документа:

Презентация по истории на тему: "Формирование системы УУД при организации учебно-воспитательного процесса по истории"

Универсальные учебные действия (УУД) – это действия, обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться

Разрабатывая план урока, учитель должен выделить основные виды деятельности ученика (на уровне учебных действий).

Например, при подготовке темы в 5 классе «Военные походы фараонов» можно выделить следующие виды деятельности школьников