Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Государство на берегах Нила
2 слайд
План урока
1.Организационный момент
2. Постановка цели и задач (разобрать географическое положение Египта, его природные условия и роль Нила, определить, что такое государство и как происходило объединение Египта, узнать кто такой фараон)
3. Актуализация знаний (составление плана урока вместе с учащимися)
3 слайд
4. Усвоение новых знаний
Государство - общественная система, создаваемая для организации и управления жизнью населения на определенной территории с помощью власти и законов и обладающая независимостью.
4 слайд
5 слайд
Вопросы к карте
1.Какая река протекает в Египте?
2.К какому морю имеется выход?
3. Есть в Египте леса?
4.Есть в Египте горы?
5.Есть в Египте пустыни?
6.Какие животные могли жить в Египте?
7.Удобна ли эта страна для земледелия?
6 слайд
7 слайд
Нил – источник жизни в Египте.
Это одна из самых длинных рек в мире, ее длина – 6 853 км.
Во время разливов Нила почти все прибрежные территории оказывались под водой, а когда она сходила, на полях оставался плодородный ил.
Благодаря ему египтяне могли выращивать по два урожая в год.
8 слайд
Хапи – бог реки
9 слайд
Фараон
Вначале весь Египет делился на несколько областей. Они назывались номы
Весь Египет состоял из двух больших частей – Верхнего и Нижнего Египта.
В 3000 г до н.э. фараон (т.е. царь) Менес объединил весь Египет в одно государство.
10 слайд
11 слайд
Города Египта
Мемфис – столица
Сетет
Хенну
Нехен
Уасет
Теба (Фивы)
Абджу (Абидос)
12 слайд
13 слайд
Самые знаменитые фараоны Египта
Менес – объединил страну
Джосер – при нем была построена первая пирамида
Сенусерт III – при нем велись успешные войны, строились храмы
Яхмос – вел успешные военные походы, при нем развивались такие науки как астрономия и геометрия
14 слайд
Хатшепсут – первая в истории женщина- фараон. При ней развивалась торговля и науки, организовывались экспедиции в другие страны.
Тутмос III – вел множество удачных войн, присоединил новые земли
Эхнатон (Аменхотеп IV) – провел религиозную реформу
Рамзес II – вел военные походы, развивал торговлю
15 слайд
16 слайд
5. Закрепление (Да – Нет)
1. Главная река Египта - Нил (да)
2. Египет имеет выход в Черное море (нет)
3. Фараон – это царь Египта (да)
4.Египет объединил Эхнатон (нет)
5. В Египте холодный климат (нет)
6. Египтяне выращивали урожай в иле, оставшемся после разливов Нила (да)
7. Хапи – бог реки Нил (да)
8. В Египте не было женщин – фараонов (нет)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 672 337 материалов в базе
«Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.
Больше материалов по этому УМКНастоящий материал опубликован пользователем Акимова Алина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.