Презентация по истории на тему "Накануне отмены крепостного права" (8 класс)

• 1 слайд

  Накануне отмены крепостного права
  8 класс
  Учитель истории
  МКОУ Куликовской ООШ
  Федотов Виталий Иванович
  

• 2 слайд

  1. Предпосылки отмены крепостного права
  Крепостное право - (крепостничество) , форма зависимости крестьян: прикрепление их к земле и подчинение административной и судейской власти феодала.
  
  Поток обличения ужасов крепостничества открыл А.Н. Радищев своим знаменитым «Путешествием из Петербурга в Москву».
  Борьба с «мерзостью крепостного права» была лозунгом тайных обществ и основных течений общественной мысли первой половины XIX в.
  Развитие капиталистических отношений в экономике
  

• 3 слайд

  1. Предпосылки отмены крепостного права
  Что говорили о крепостном праве…
  Екатерина II . «Крепостное право есть несносное и жестокое иго человеческому роду нестерпимое положение, но намерены мы помещиков при их имениях и владениях нерушимо сохранять, а крестьян в должном им повиновении содержать…»
  Павел I. « Крепостное право, это зло, но отменять его, время еще не пришло…»
  Александр I. «Крепостное право можно отменить, но делать это необходимо в течении ни одного столетия…»
  Николай I. «Крепостное право несомненно зло, но еще большее зло, это его отмена…»
  

• 4 слайд

  1. Предпосылки отмены крепостного права
  Предпринимались ли в России попытки решить крестьянский вопрос?
  1797
  Указ о трехдневной барщине,
  запрет продавать дворовых людей
  и безземельных крестьян
  1803
  Указ о «вольных хлебопашцах»
  1816
  Отмена крепостного права в Прибалтике
  1818
  Проект Алексея Аракчеева
  1842
  Указ об «обязанных крестьянах»
  

• 5 слайд

  Проблемное задание на урок:
  Почему России необходима была отмена крепостного права?
  

• 6 слайд

  2. Император Александр II
  Новый император не был ни либералом, ни сторонником коренных реформ. Более того, ему нравились порядки, установленные отцом. Но все же, как военный человек, осознавший причины поражения России в Крымской войне, как государственный деятель, для которого престиж и величие державы были превыше всего, он встал на путь реформ.
  

• 7 слайд

  3. Причины отмены крепостного права
  Документ: Речь Александра II, произнесенная им
  30 марта 1856 г. перед московскими губернскими и уездными предводителями дворянства:
  
  “Слухи носятся, что я хочу дать свободу крестьянам; это не справедливо, и вы можете сказать это всем направо и налево; но чувства, враждебные между крестьянами и их помещиками, к несчастью, существует, и от этого было уже несколько случаев неповиновения к помещикам. Я убежден, что рано или поздно мы должны к этому прийти. Я думаю, что вы одного мнения со мною, следовательно, гораздо лучше, чтобы это произошло свыше, нежели снизу”.
  
  

• 8 слайд

  3. Причины отмены крепостного права
  Что послужило причинами отмены крепостного права?
  (работа с документами)
  А.И. Кошелев
  “Взглянем на барщинную работу. Придет крестьянин сколь возможно позже, осматривается, и оглядывается сколь возможно чаще и дольше, а работает сколь возможно меньше, - ему не дело делать, а день убить”.
  К.И. Арсеньев
  «Доказано, что земля возделанная вольными крестьянами, дает обильнейшие плоды, нежели земля одинакового качества, обработанная крепостными. Свободный труд производительнее подневольного — это аксиома. Крепостное право диктовало всей стране крайне замедленные темпы развития".
  1. Низкая производительность крепостного труда, нерентабельность хозяйств, основанных на подневольном труде, как следствие крепостное право препятствует дальнейшему развитию сельского хозяйства.
  

• 9 слайд

  3. Причины отмены крепостного права
  Что послужило причинами отмены крепостного права?
  (работа с документами)
  2. Отсутствие личной свободы у крестьян препятствовало дальнейшему развитию промышленности. Предпринимателям неоткуда было взять наемных рабочих.
  П.И.Игнатович
  «Развитие частных фабрик и заводов возможно было лишь при наличности свободных, вольнонаемных рабочих, для чего требовалось уничтожение крепостного права".
  К.И. Арсеньев
  «Промышленный переворот, начавшийся в стране в 40 –х годах порождал необходимость в свободной и квалифицированной рабочей силе. Однако: крепостное право затрудняло переход крестьянина в категорию наемных рабочих".
  

• 10 слайд

  3. Причины отмены крепостного права
  Что послужило причинами отмены крепостного права?
  (работа с документами)
  3.Рост числа крестьянских выступлений. Крепостное право - угроза общественному спокойствию
  Из отчета III отделения
  «Вообще крепостное состояние есть пороховой погреб под государством и тем опаснее, что войско составлено из крестьян же".
  «В 1854—1855 гг. десятки тысяч крепостных, поверив слуху об освобождении ополченцев от крепостной зависимости, налогов и рекрутчины, бежали от своих господ. Весной 1856 г. огромные толпы крестьян пытались самовольно переселиться в Крым, где они якобы должны были получить свободу".
  

• 11 слайд

  3. Причины отмены крепостного права
  Что послужило причинами отмены крепостного права?
  (работа с документами)
  4. Крепостное право на практике ничем не отличалось от рабства
  Федоров В.А.:
  “Крепостной крестьянин фактически оказался полной собственностью помещика, который мог отнять у крестьянина все его достояние, а его самого с семьей или даже отдельно от семьи продать, подарить, отдать в залог; жену или детей крепостного крестьянина можно было обменять на борзых щенков, проиграть в карты. В своем имении помещик пользовался широкой административной и полицейской властью...”.
  

• 12 слайд

  3. Причины отмены крепостного права
  Что послужило причинами отмены крепостного права?
  (работа с документами)
  5. Поражение в Крымской войне показало экономическую и военно-техническую отсталость страны.
  И.П. Горизонтов
  «Чувствовалось, что нас победила Европа не храбростью, не личной доблестью, а посредством умственного развития”.
  

• 13 слайд

  3. Причины отмены крепостного права
  Низкая производительность крепостного труда, нерентабельность хозяйств, основанных на подневольном труде, как следствие, крепостное право препятствует дальнейшему развитию сельского хозяйства.
  Отсутствие личной свободы у крестьян препятствовало дальнейшему развитию промышленности. Предпринимателям неоткуда было взять наемных рабочих.
  Крепостное право – угроза общественному спокойствию.
  Крепостное право ничем не отличалось от рабства.
  Поражение в крымской войне наглядно показало экономическую и военно-техническую отсталость страны.
  

• 14 слайд

  3. Причины отмены крепостного права
  Изменилась и атмосфера в российском обществе. Значительно расширилось число сторонников перемен.
  В.О. Ключевский
  «Севастополь ударил по застоявшимся умам”.
  К.Д. Кавелин
  «Теперь вопрос об освобождении крепостных во всех устах, об этом говорят громко, об нем думают даже те, при которых прежде нельзя было намекнуть на погрешительность крепостного права, не произведя в них корчь и нервических припадков».
  Неизбежность скорой отмены крепостного права была очевидна всем. Однако это было очень непростым делом, поскольку затрагивало интересы всех слоев общества. При этом главная опора власти — дворянство оставалось в своем большинстве противником подобной реформы.
  

• 15 слайд

  Подведение итогов урока
  Почему России необходима была отмена крепостного права?
  Крепостное право:
  
  препятствовало дальнейшему экономическому развитию страны,
  грозило отодвинуть Россию в разряд второстепенных держав
  являлось мощным дестабилизирующим фактором внутри российского общества.
  
  

• 16 слайд

  Литература
  А.А. Данилов, Л.Г. Косулина История России 19 век., «Просвещение», М. 2009.
  Е.В. Колганова, Н.В. Сумакова Поурочные разработки по истории России 19 век, 8 класс, М. ВАКО. 2005
  Е.Н. Сорокина Поурочные разработки по истории России 19 век, 8 класс, М. ВАКО. 2013
  
  

Краткое описание документа:

Презентация к уроку истории в 8 классе на тему "Накануне отмены крепостного права" раскрывает основные предпосылки и причины проведения крестьянской реформы в 1861 году.

Работая с историческими документами обучающиеся самостоятельно определяют причины реформы.по отмене крепостного права, что позволяет им решить проблемное задание урока.