Презентация по истории на тему "Первые Романовы"

• 1 слайд

• 2 слайд

  Тема урока:
  

• 3 слайд

  Цель урока:
  самоуправления в России в XVII веке, показать ее традиционность охарактеризовать систему управления и с одной стороны и новые элементы – с другой.
  Задачи урока:
  Образовательные:
  Познакомить учащихся с личностью царя Алексея Михайловича.
  Проследить изменения в органах власти в России в XVII веке.
  Подвести учащихся к пониманию того, что в XVII веке в России складывается абсолютная монархия.
  Развивающие:
  Развивать познавательные умения (умения доказывать, делать выводы), мыслительные навыки, умения выделять главное, сравнивать обобщать, логически излагать мысли, устанавливать причинно-следственные связи, умения оценивать свою работу и работу товарищей.
  Воспитательные:
  Содействовать активизации интереса к российской истории.
  Развивать чувство товарищества, доброжелательности, толерантности и ответственности за результат своей работы.
  
  

• 4 слайд

  Земской собор 1613 г
  
  
  

• 5 слайд

  Проблемное задание на урок:
  «Какие аргументы можно привести для доказательства, что в XVII веке в России идет становление абсолютной монархии»
  

• 6 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  План урока:
  1. Правление нового царя.
  2. Изменение в системе центрального управления:
  а) Земский собор
  б) Боярская дума
  в) Приказы.
  3. Соборное Уложение – новый свод законов.
  
  
  
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  Алексей Михайлович Романов
  1645 – 1676 гг.
  

• 11 слайд

  Вопросы
  Какие задачи стояли перед новой династией?
  При помощи чего можно было укрепить свою власть?
   
  УКРЕПЛЕНИЕ ЦАРСКОЙ ВЛАСТИ
  Земские соборы
  Боярская дума
  Приказы
  Армия
  Законы
  
  

• 12 слайд

  
  Группа 1 Откройте учебник на странице 38-39, прочитайте «Земские соборы», заполните пропуски в таблице.
  
  

• 13 слайд

  Группа 2.
  Прочитайте пункт «Боярская дума» (с.39), заполните пропуски в таблице.
  

• 14 слайд

  
  
  Группа 3.
  Прочитайте пункт «Приказы» на странице 40, заполните таблицу.
  
  

• 15 слайд

  Изменения в работе Земских соборов
  в XVII веке
  

• 16 слайд

  Изменения в работе Боярской думы
  в XVII веке
  

• 17 слайд

  Изменения в системе приказов
  в XVII веке
  

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

  . Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению
  .
  Изучить параграф 18, уметь рассказывать по схеме о политическом устройстве России при первых Романовых, знать термины и даты.
  * по выбору (на дополнительную отметку)
  Отметка 5
  Разработать тест, состоящий из 6 вопросов по изученной теме.
  Составить кроссворд.
  Отметка 4
  Сравнить государственный строй России XVI и XVII вв.;
  
  

• 24 слайд

  
  
  Проблемное задание на урок
  «КАКИЕ АРГУМЕНТЫ МОЖНО ПРИВЕСТИ ДЛЯ ДОКАЗАТЕЛЬСТВА, ЧТО В XVII ВЕКЕ В РОССИИ ИДЕТ СТАНОВЛЕНИЕ АБСОЛЮТНОЙ МОНАРХИИ»
  
  Прекращает работу Земский собор, уменьшается роль Боярской думы, усиливается влияние «ближней» думы, создан приказ Тайных дел, Соборное уложение окончательно утвердило формирование абсолютной монархии.
  
  

• 25 слайд

  Вывод:
  Царь опирается на чиновников, руководит их работой и осуществляет контроль за их деятельностью
  
  

• 26 слайд

  Рефлексия.
  Ребята, вы молодцы. Теперь оцените свою работу.
  

• 27 слайд