презентация по истории России на тему " Предпосылки реформ Петра I"

• 1 слайд

  «То академик, то герой,
  то мореплаватель, то плотник
  Он всеобъемлющей душой,
  На троне вечный был работник».
  А.С.Пушкин
  
  
  Предпосылки реформ Петра I
  

• 2 слайд

  - Размышляя, принимаем любые идеи и мнения.
  
  - Уважаем мнение другого.
  
  - Защищаем идею, а не личность.
  
  - Анализируем, делаем выводы.
  
  - Стремимся к убедительной аргументации.
  
  - Работаем организованно.
  Правила урока
  

• 3 слайд

  Наша страна даже тогда была очень обширным государством. Она занимала тогда и занимает сейчас большую часть Восточно-Европейской равнины, всю Сибирь, часть Дальнего Востока.
  Вывод по карте
  У нашей страны на тот момент на юге не было выхода к Черному, Азовскому морям.
  Крым и Кубань принадлежат Крымскому ханству.
  На северо-западе нет выхода к Балтийскому морю.
  На юге есть выход к Каспийскому морю, а на севере только к Белому морю и Ледовитому океану.
  

• 4 слайд

  Причины реформ ?
  На рубеже17-18 в. Россия значительно отставала от Европы:
  
  В России 1649 г. вводится крепостное право
  В Англии – 1640 -1660
  - Отсутствовали удобные порты для европейской торговли
  Астрахань и Архангельск
  Отсталая армия и флот
  (Стрелецкие полки утратили свою боеспособность.
  Для большинства дворян военная служба стала
  тоже обременительной)
  Непродуманный государственный аппарат
  казнокрадство и взяточничество
  Слаборазвитая экономика:
  отсутствие навыков добычи полезных ископаемых,
  слабое развитие мануфактур (17)
  Отсутствие системы образования,
  засилье церковного влияния в культуре.
  

• 5 слайд

  В России назрели предпосылки будущих преобразований.
  

• 6 слайд

  Предпосылки реформ:
  1. Усиление иностранного влияния
  Войны России в 17 в. и торговля с Востоком (Иран) и Западом (Голландия) привели к усилению иностранного влияния. При первых Романовых при дворе появились врачи, аптекари, военные.
  В Москве появилась Немецкая слобода (Кукуй).
  В ней жило 1500 человек. Особенно усилилось иностранное влияние после воссоединения Украины с Россией (1654г.)
  

• 7 слайд

  Царь Алексей Михайлович
  Уже в ходе Смоленской войны (1632—1634 )с Польшей в составе русской армии воевало 6 полков иноземного строя. При Алексее Михайловиче был принят первый в русской армии воинский устав. Иностранцы участвовали в создании Московского пушечного завода и в строительстве первого русского корабля «Орел» (1669г.)
  

• 8 слайд

  Основные преобразования Федора Алексеевича
  - Отмена местничества – 1682 год
  Увеличение числа полков «нового строя»
  регулярной армии
  - Усиление власти воевод на местах
  - Упразднение некоторых приказов, сосредоточение части приказов под управлением одного лица
  
  

• 9 слайд

  2. Программа будущих преобразований России
  в замыслах, реформах и планах передовых людей того времени
  

• 10 слайд

  Симеон Полоцкий
  

• 11 слайд

  Афанасий Лаврентьевич Ордин-Нащокин
  

• 12 слайд

  Василий Голицын
  

• 13 слайд

  Ю. Крижанич
  

• 14 слайд

  В. Ключевский. «Исторические портреты».
  Задачи, стоящие перед Россией накануне петровской эпохи:
  
  Мир и даже союз с Польшей;
  2) борьба со Швецией за восточный балтийский берег, с Турцией и Крымом за южную Россию;
  3) завершение переустройства войска в регулярную армию;
  4) замена старой сложной системы прямых налогов двумя податями, подушной и поземельной;
  5) развитие внешней торговли и внутренней обрабатывающей промышленности;
  6) введение городского самоуправления с целью подъема производительности и благосостояния торгово-промышленного класса;
  7) освобождение крепостных крестьян с землей;
  8) заведение школ не только общеобразовательных с церковным характером, но и технических, приспособленных к нуждам государства, - и все это по иноземным образцам и даже с помощью иноземных руководителей.
  Какие из этих задач предлагали решить А.Ордин-Нащокин, В. Голицын, Ю. Крижанич?
  

• 15 слайд

  Внутренние
  1. Необходимость переустройства армии
  2. Необходимость замены системы налогов
  3. Отсутствие собственной промышленности
  4. Несовершенство системы приказов
  5. Необходимость развития образования
  6. Несовершенство управления
  7. Отсутствие единого суда
  8. Отсутствие годового бюджета
  9. Слабая разведанность полезных ископаемых
  10. Отсутствие добычи полезных ископаемых
  в т.ч. золота и серебра.
  Внешние
  11.Отсутствие флота
  (торгового и военного)
  
  12. Отсутствие выхода к морям
  
  13. Отсутствие колоний
  как источника богатств
  Разделите предпосылки на экономические, политические и культурные
  

• 16 слайд

  Причины неудач реформ XVII века
  

• 17 слайд

  Чему учит история ?
  
  1.Правительство должно проводить преобразования, если назрела такая необходимость.
  
  2.Чтобы преобразования были успешными, нужно привлекать людей на сторону реформаторов.
  
  3.Начиная реформы, надо доводить их до конца. При этом следует думать об интересах всего общества, а не отдельной группы лиц.
  

• 18 слайд

  1. Экономическое развитие России сдерживалось:
  а) развитием товарного производства;
  б) системой крепостного права;
  в) специализацией районов по выработке той или иной продукции.
  
  2. В отличие от стран Запада в России на мануфактурах применялся труд
  а) наемных и крепостных крестьян;
  б) батраков;
  в) крепостных крестьян;
  г) наемных рабочих.
  
  

• 19 слайд

  3. На рубеже 17-18 вв. Россия отставала от европейских стран, потому что
  
  а) в стране выплавлялось мало стали;
  б) недостаточно развита была система образования;
  в) была отсталая система управления;
  г) господствовали феодальные порядки;
  д) Россия не имела выхода к морю.
  
  Обозначьте указанные причины в убывающей последовательности (от более важного к менее важному) в зависимости от их значимости.
  
  4. Вставьте наиболее подходящее слово.
  На рубеже 17-18 вв. в России созревали необходимые внутренние ________ для решительных перемен (реформы, планы, предпосылки).
  
  
  
  

• 20 слайд

  5. Войны России с Речью Посполитой, Швецией, Крымским ханством и Турцией привели к
  а) усилению влияния этих стран на Россию;
  б) ослаблению контактов с этими странами;
  в) никак не повлияли на развитие России.
  
  6. Симеон Полоцкий повлиял на правление
  а) Алексея Михайловича;
  б) Петра Великого;
  в) Федора Алексеевича и Софьи Алексеевны.
  

• 21 слайд

  7. Установите соответствие между государственным деятелем и предлагаемыми им преобразованиями.
  А) А. Ордин-Нащокин
  Б) В. Голицын
  В) Ю. Крижанич
  
  1) освобождение крестьян от крепостной зависимости
  2) создание единого славянского государства
  3) введение рекрутской повинности в России.
  
  8. Необходимость реформ признавалась российскими государственными деятелями и правителями.
  А) да; б) нет.
  
  

• 22 слайд

  Проверка выполнения
  Б
  А.
  Г В Д А Б
  Предпосылки
  А
  В
  А3, Б1, В2
  А
  На «5» – 7-8 правильных ответов
  На «4» – 5-6 правильных ответов
  На «3» – 4 правильных ответа
  

Краткое описание документа:

Предпосылки реформ Петра I

Цель урока:

- показать обучающимся необходимость реформирования страны;

- выяснить роль контактов с Западом на протяжении XVII века для осознания властью необходимости перемен;

- рассказать о реформах А.Л. Ордина-Нащокина и преобразовательных планах

С. Полоцкого, В.В. Голицина, Ю.Крижанича, выяснить их значение и причины неудач.

Планируемые результаты: обучающиеся узнают о

- причинах усиления западного влияния на Россию в 17 веке;

- особенностях его проявления в допетровскую эпоху;

- личностях деятельности С. Полоцкого, А.Л. Ордина-Нащокина,

В.В. Голицына, Ю. Крижанича.

- причинах нереализованности этих реформ

Урок проводится в рамках программы ОДБ "ИСТОРИЯ" для специальностей СПО . Это первый урок раздела "Россия в XVIII веке" , разработка также может быть использована для уроков в 10 классах общеобразовательных школ.