Презентация по истории в 5 классе "Древний Рим"

• 1 слайд

  Что такое государство?
  
  Какие государства мы с вами уже изучили?
  

• 2 слайд

  Колизей
  

• 3 слайд

  
  Юлий Цезарь
  
  
  
  

• 4 слайд

  1. В какой стране правил царь Юлий Цезарь?
  2. В каком государстве находится Колизей?
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  РИМ
  

• 5 слайд

  ПЛАН УРОКА:
  Местоположение и природные условия Древнего Рима, занятия населения.
  Легенда об основании Рима.
  Когда и кто первый поселился на этом месте.
  Какое управление было в древнейшем Риме?
  
  

• 6 слайд

  
  
  
  
  
  
  Тема урока: ДРЕВНЕЙШИЙ РИМ
  
  
  Подготовила и провела:
  Учитель истории
  МБОУ Аркинской СОШ
  С.В. Белоусова
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

  Легенду об основании Рима большинство современных учёных считают вымыслом.
  
  Внимательно прочитайте текст легенды (214-216)
  Волчица. Древняя статуя.
  2.Образование Рима.
  

• 10 слайд

  ОТВЕТИМ НА ВОПРОСЫ
  1. Как звали двух мальчиков, которых родила Рея Сильвия?
  2. Кто спас малышей от гибели?
  3. Из-за чего поссорились братья, встав взрослыми?
  4. В честь кого получил название город Рим?
  5. Кто окружал Ромула и помогал ему?
  
  

• 11 слайд

  ЗАПИШЕМ ОПРЕДЕЛЕНИЯ
  Марс – бог войны.
  Веста – богиня семьи и
  хранительница очага.
  Весталка – жрица богини Весты.
  Ликторы – воины-охранники,
  сопровождавшие царя.
  
  
  
  
  
  
  
  

• 12 слайд

  Город на семи холмах.
  Виминал
  Квиринал
  Капитолий
  Палатин
  Эсквилин
  Авентин
  Целий
  753 год до н.э. – основание Рима.
  Однако поселения на месте Рима существовали задолго до этой даты.
  На левом берегу Тибра на возвышенных холмах существовали поселения, которые в последствии объединились в один город
  

• 13 слайд

  Жилище римлян.
  Они жили в круглых хижинах , стены которых были сделаны из прутьев, а затем обмазаны глиной. Возле каждого дома находились сад и огород, а за пределами города были общие пастбища и поля.
  

• 14 слайд

  ЗАНЯТИЯ РИМЛЯН:
  Римляне занимались земледелием и выращивали:
  1) пшеницу,
  2) ячмень,
  3) виноград,
  4) лён.
  

• 15 слайд

  ЗАНЯТИЯ РИМЛЯН:
  Разводили рогатый
  скот,
  свиней,
  коней и ослов.
  

• 16 слайд

  ИСТОРИЧЕСКАЯ ПРАВДА:
  Город возник не сразу.
  Рим основан в 753 г.до н.э.
  Несколько поселений постепенно объединились на холмах левобережья Тибра.
  Римляне жили в круглых хижинах, стены которых были сделаны из прутьев и обмазаны глиной.
  Римляне воевали с другими латинскими городами. Их владения неуклонно росли.
  
  

• 17 слайд

  Население Рима
  Патриции
  Только патриции имели право управлять Римом
  Сенат – совет, в котором заседали старейшины родов
  Плебеи
  Не имели права принимать участие в управлении Римом
  

• 18 слайд

  Функции народного собрания
  Объявляло
  войну
  Выбирало царя,
  который правил
  пожизненно
  Заключало мир
  

• 19 слайд

  ЗАПИШЕМ ТЕРМИНЫ:
  
  Патриции - древнейшие жители Рима
  
  
  
  Плебеи - переселенцы из других областей Италии
  

• 20 слайд

  Сегодня на уроке я:
  -научился…
  -было интересно…
  -было трудно…
  -мои ощущения…
  -этот урок дал мне для жизни…
  -больше всего понравились задания…
  
  Рефлексия содержания учебного материала
  

• 21 слайд

  Лесенка успеха
  1
  Мне ещё нужно много работать над тем, чтобы достичь больших результатов в учебной деятельности.
  2
  У меня есть небольшие результаты в учебной деятельности и на достигнутом я останавливаться не собираюсь.
  3
  В своей учебной деятельности я достиг больших высот.
  

• 22 слайд

  Как ваше настроение?
  

• 23 слайд

  Домашнее задание:
  Параграф 44;
  Термины;
  Контурная карта на стр. в рабочей тетради;
  Составь синквейн по личности - ТАРКВИНИЙ
  
  
  

• 24 слайд

  СПАСИБО!