Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по ИЗО Авторская работа по элективному курсу "Юные мастера" (3-4 кл)

Презентация по ИЗО Авторская работа по элективному курсу "Юные мастера" (3-4 кл)

  • Начальные классы
      Акмолинская обл. Жаксынский район. ГУ «Жаксынская средняя школа №2»   А...
Цель курса: создать элективный курс для приобщения учащихся начальных классо...
Задачи курса: 1. Учить выражать в творческих работах свое отношения к окружаю...
Актуальность На мой взгляд уроки ИЗО, не только формируют учебные навыки учащ...
Методы, приемы и элементы ИКТ Проблемный метод Развития критического мышления...
В результате изучения курса учащиеся должны знать: роль изобразительного иск...
Учащиеся должны уметь: - передать форму, пропорции, строение цвет изображаем...
Учащиеся должны владеть: деятельностным освоением изобразительного искусства...
Требование к составлению теста Учет возрастных особенностей младших школьник...
Программа рассчитана на 34 часа для 3 – 4 класс Тематическое планирование (34...
10 14-15 Новогодний праздник. 2 По воображению. Рамочка для фотографий. Дере...
Достижения учащихся Участия на районной и областных конкурса рисунков и научн...
Результат деятельности У детей повышается интерес, к рисованию самосовершенст...
Вывод Все это способствует развитию творческих способностей детей, умственной...
Список использованной литературы: Нүсіпбекова М.И. Путешествие в волшебный ми...
Творческий поиск Вместе весело творить!
 Конкурс «Волшебная кисточка». Визажист за работой
Итог работы – альбом! Персональная выставка Островский Г.
Человек по натуре своей – ХУДОЖНИК Он всюду, так или иначе, стремиться вноси...
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1       Акмолинская обл. Жаксынский район. ГУ «Жаксынская средняя школа №2»   А
Описание слайда:

      Акмолинская обл. Жаксынский район. ГУ «Жаксынская средняя школа №2»   Авторская работа по элективному курсу. «Юные мастера» Подготовила: Сакишева Л. Е. учитель ИЗО искусства    

№ слайда 2 Цель курса: создать элективный курс для приобщения учащихся начальных классо
Описание слайда:

Цель курса: создать элективный курс для приобщения учащихся начальных классов к искусству как духовному опыту поколений, овладение способами художественной деятельности.

№ слайда 3 Задачи курса: 1. Учить выражать в творческих работах свое отношения к окружаю
Описание слайда:

Задачи курса: 1. Учить выражать в творческих работах свое отношения к окружающему миру. 2. Развитие способностей к эмоционально ценностному восприятию произведения изобразительного искусства. 3. Способствовать освоению знаний о мире пластических искусств: изобразительном, декоративно-прикладном, архитектуре, дизайне. 4. Воспитывать любовь к родной природе, своему народу, Родине, уважение к ее традициям.

№ слайда 4 Актуальность На мой взгляд уроки ИЗО, не только формируют учебные навыки учащ
Описание слайда:

Актуальность На мой взгляд уроки ИЗО, не только формируют учебные навыки учащихся, но и развивают и многому воспитывают. Рисуя ребенок, не просто учиться владеть карандашом, кистью, он включается в творческую активность, работу мысли, воображению, самостоятельность, проявляет инициативу. Именно ИЗО является одним из действенных способов и средств формирования и нравственно-эстетического развития личности каждого ребенка.

№ слайда 5 Методы, приемы и элементы ИКТ Проблемный метод Развития критического мышления
Описание слайда:

Методы, приемы и элементы ИКТ Проблемный метод Развития критического мышления (перепутанные цепочки) Словестный портрет Личностно-ориентированный подход «Мозговой штурм»

№ слайда 6 В результате изучения курса учащиеся должны знать: роль изобразительного иск
Описание слайда:

В результате изучения курса учащиеся должны знать: роль изобразительного искусства в жизни человека. традиционная культура казахского народа сохранилась в изобразительном искусстве. отечественных и зарубежных художников. использование разнообразных художественных материалов и техник; приемы работы с различными материалами, приемы смешивания цветов. познакомиться с отличительными особенностями видов и жанров изобразительного искусства. своеобразие различных жанров в изобразительном искусстве (натюрморт, пейзаж, портрет, исторический, анималистический жанры); виды живописи: станковая, монументальная, декоративная, миниатюра; виды скульптуры: рельеф, бюст, статуя, памятник; виды архитектурных сооружений: древняя архитектура, современная архитектура, жилые здания, мавзолей, мечеть, башня; виды художественных ремесел: ювелирное искусство, роспись по дереву, керамика.  

№ слайда 7 Учащиеся должны уметь: - передать форму, пропорции, строение цвет изображаем
Описание слайда:

Учащиеся должны уметь: - передать форму, пропорции, строение цвет изображаемого предмета. - использовать графический карандаш, акварель, гуашь, пастель, цветные мелки и т.д. - правильно использовать цвет, колорит, светотень и т.д. - решать композиционную задачу. - самостоятельно оценивать произведения искусства. - различать жанры художественных произведений; - выполнять поделки в современной технике: бумажная пластика, икебана, коллаж, батик, монотипия, мотив в стиле дизайн. - объяснять мотивы поступков героев художественных произведений, выражать личное отношение к действиям персонажей произведений, проецировать их действия и поступки на реальные жизненные ситуации; - составлять эскиз на заданную или свободную тему, следить за логической последовательностью изображения. - отбирать и компоновать выполненные работы для художественной выставки.

№ слайда 8 Учащиеся должны владеть: деятельностным освоением изобразительного искусства
Описание слайда:

Учащиеся должны владеть: деятельностным освоением изобразительного искусства; основами изобразительной грамоты; анализировать, сравнивать, обобщать; обладать культурой, самостоятельно добывать знания и оценивать произведения искусства; развивать эмоциативное мышление, культуру многоуровневого творческого самовыражения. формирование практических навыков работы в различных видах художественно-творческой деятельности (работа с натуры, по воображению – тематическое рисование, декоративная работа, лепка, аппликация, коллаж, роспись по стеклу).

№ слайда 9 Требование к составлению теста Учет возрастных особенностей младших школьник
Описание слайда:

Требование к составлению теста Учет возрастных особенностей младших школьников (3 - 4 классы). Использование тестов несложных структур. Четкая, краткая формулировка задания. Выдержанный объем заданий (20 вопросов). Определенное количество вариантов ответов (не более 3). Дозировка времени тестирования (1 минута - 1 задание).

№ слайда 10 Программа рассчитана на 34 часа для 3 – 4 класс Тематическое планирование (34
Описание слайда:

Программа рассчитана на 34 часа для 3 – 4 класс Тематическое планирование (34 ч.) № № Тема урока Количество часов Форма проведения Художественные материалы   Раздел№1 В мире волшебных красок 1 1 Понятие об ИЗО. Виды изобрази-тельного искусства. 1 Изучение нового материала Репродукции картин, фотографии. 2 2 Изучаем азбуку изобразительного искусства. Пейзаж в графике. 1 Тематическое рисование Альбом, карандаш, фломастеры, цветные карандаши, изображение деревьев. 3 3 Приемы работы акварелью. Волшебные краски осени. 1 Рисование с натуры. Акварель, кисти, баночка с водой, ластик, карандаш, осенние листья. 4 4. Знакомство с техникой выполнения рисунка «по сухому» и «по сырому» акварельными красками 1 Выполнение сюжетной композиции. Акварель, кисти, баночка с водой, карандаш, салфетка, репродукции картин, 5 5 Приемы работы гуашью. Натюрморт «овощи и фрукты». 1 Натюрморт. Гуашь, муляжи овощей и фруктов. 6 6-7 Флористика. Понятие о композиции. 2 Техники выполнения работы из природного материала. Природный материал: шишки, листья, зерна, орешки, ракушки, желуди и т.д. 7 8-9 Аппликация. Коллаж. 2 Выполнение сюжетной композиции. Цветная бумага, газета, журналы, акварель, гуашь, карандаш. 8 10-11 Скульптура. 2 Декоративная работа. Пластилин, дощечка, лента, муляжи животных. 9 12-13 Бумагопластика. 2 Изготовление из бумаги масок, новогодних украшений. Ватман, ножницы, цветная бумага, клей, ножницы, гуашь, образцы масок.

№ слайда 11 10 14-15 Новогодний праздник. 2 По воображению. Рамочка для фотографий. Дере
Описание слайда:

10 14-15 Новогодний праздник. 2 По воображению. Рамочка для фотографий. Деревянная рамка, гуашь, пластилин, клей ПВА, карандаш, цветной картон. 11 16-17 Мир фантазий. Праздничный букет. 2 Выполнение коллажа. Цветная бумага, газета, клей, ткань, нитки, картон, ватман. 12 18-19 Технология декорирования предметов. 2 Выполнение композиции. Баночка, флакон, семена растений, вата, клей. 13 20-21 Пастельная живопись. 2 Выполнение композиции. Пастель, образцы работ, ватман, карандаш. 14 22-25 Пластилиновая живопись. 4 Сюжетная картина. Технология выполнения по замыслу детей. Пластилин, дощечка, цветной картон, карандаш, и т.д. 15 26-27 Композиция «Подводный мир» 2 Изготовление элементов композиции. Образцы изображения рыб, водорослей, цветная бумага, картон, ножницы, клей. 16 28-29 Композиция из круп и макаронных изделий. 2 Выполнение композиции. Макаронные изделия, крупы, образцы из круп. 17 30-31 Папье-маше. 2 Выполнение работы папье-маше. Бумага, клей, газета, образцы изделий из папье-маше. 18 32-34 Мир фантазий. Коллаж. Выставка детских работ. 3 Выполнение творческих работ. Цветная бумага, клей, ножницы, журналы и т.д.

№ слайда 12 Достижения учащихся Участия на районной и областных конкурса рисунков и научн
Описание слайда:

Достижения учащихся Участия на районной и областных конкурса рисунков и научных проектов за последние 5 лет по изобразительному искусству. Дата проведения Форма проводимого мероприятия Ф.И. учащегося. Тема Место проводимого мероприятия. Результат 2010-2011 Областной конкурс рисунков Бочарников Владимир (3 кл.) «Моя любимая сказка» г. Кокшетау. Почетная грамота 1 место 2010-2011 Областной конкурс рисунков Ишамбекова Диана (3 кл.) «Моя любимая сказка» г. Кокшетау. Почетная грамота 3 место 2011-2012 Республиканский конкурс рисунков АлиеваИлана(4кл.) «Наш общий дом - Казахстан», посвященном 20-летию Независимости Р.К.. г. Кокшетау. За активное участие 2012-2013 Районный конкурс Островский Глеб (4кл.) «Иллюстрации к русским народным сказкам» на уроках ИЗО.   ЖСШ №2 За активное участие в защите научных проектов.

№ слайда 13 Результат деятельности У детей повышается интерес, к рисованию самосовершенст
Описание слайда:

Результат деятельности У детей повышается интерес, к рисованию самосовершенствованию, в целом обучению. Расширяется знания об ИЗО. Активно участвуют в районных, областных конкурсах рисунков. Повышается качество знаний, уровень развития.

№ слайда 14 Вывод Все это способствует развитию творческих способностей детей, умственной
Описание слайда:

Вывод Все это способствует развитию творческих способностей детей, умственной речи, умение правильно выполнять все этапы последовательности. Умение формулировать и высказывать свою точку зрения. В конце занятия я использую прием рефлексии чтобы проанализировать собственное психологическое состояние заглянуть внутрь себя.

№ слайда 15 Список использованной литературы: Нүсіпбекова М.И. Путешествие в волшебный ми
Описание слайда:

Список использованной литературы: Нүсіпбекова М.И. Путешествие в волшебный мир изо. Алматы. «Аруна» баспасы. – 2007г.. Т.Я.Шпикалова. Изобразительное искусство в 1 классе. Пособие для учителей. Москва «Просвещение»1981г. Изобразительное искусство в 1 – 6 классах. Алма-Ата, Мектеп, 1985г. Коломенский Я.Л.; Панько Е.А. Учителю о психологии детей. Издательство «Просвещение», 1988г. Мосин И.Г. Рисование №1. ТОО «У-Фактория», 1996г. Учебник 3 класс Алматыкітап баспасы 2010 г. Учебное издание. Жеделов К.О.; Шапкина С.К.; Королькова Н.А. Учебник 4 класс Алматыкітап баспасы 2011 г. Учебное издание. Жеделов К.О.; Шапкина С.К.; Королькова Н.А. Учитесь рисовать.Н.А.Кириченко.1 класс. Издательство «Радянська школа» Киев 1974г.  

№ слайда 16 Творческий поиск Вместе весело творить!
Описание слайда:

Творческий поиск Вместе весело творить!

№ слайда 17  Конкурс «Волшебная кисточка». Визажист за работой
Описание слайда:

Конкурс «Волшебная кисточка». Визажист за работой

№ слайда 18 Итог работы – альбом! Персональная выставка Островский Г.
Описание слайда:

Итог работы – альбом! Персональная выставка Островский Г.

№ слайда 19 Человек по натуре своей – ХУДОЖНИК Он всюду, так или иначе, стремиться вноси
Описание слайда:

Человек по натуре своей – ХУДОЖНИК Он всюду, так или иначе, стремиться вносить в свою жизнь красоту. Горький

Автор
Дата добавления 14.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров284
Номер материала ДВ-155099
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх