Якуценя
Елена Петровна
Математическая
конкурс-викторина
Математика
– это гимнастика ума
Развивающая:
развивать познавательный интерес учащихся, учить их видеть связь между
математикой и окружающей жизнью; развивать грамотную математическую речь;
Воспитательная: воспитывать
волю и настойчивость для достижения конечных результатов; воспитание
уважительного отношения к одноклассникам.
1.Ведущая.
Выдающийся французский ученый XVII века Блез Паскаль писал: «Предмет математики
столь серьёзен, что не следует упускать ни одной возможности сделать его более
занимательным».
2 ведущая Сегодня
вы собрались на математическую конкурс – викторину. Все вопросы, которые будут
заданы, связаны с математикой. Мы постараемся доказать, что математику не зря
называют «царицей наук», что ей больше, чем какой-либо другой науке свойственны
красота, гармония, изящество и точность.
1 ведущая Представляю
вам игроков: 1 команда называется……. Вторая команда….
Поприветствуем их!
Дерзайте, играйте и выигрывайте!
2 ведущая.
Итак, начинаем I тур, который состоит из четырёх отдельных заданий
I тур
Л.Н.ТОЛСТОЙ М.В.ЛОМОНОСОВ А.С.ПУШКИН
1 ведущая.
Перед вами портреты великих людей: Льва Николаевича Толстого, Михаила Васильевича
Ломоносова и Александра Сергеевича Пушкина. 1) Кто из них является автором
учебника для детей под названием «Арифметика»?
Ответ . Л.Н.Толстой (Великий русский
писатель Лев Николаевич Толстой проявлял особый интерес к математике и её
преподаванию, много лет преподавал начала математики в основанной им же
Яснополянской школе и написал оригинальный учебник «Арифметики».)
2 ведущая С
кем из них произошёл следующий случай: «… На камзоле продрались локти.
Повстречавший его придворный щёголь ехидно заметил по этому поводу: – Учёность
выглядывает оттуда … — Нисколько, сударь, – немедленно ответил он, – глупость
заглядывает туда!»
Ответ. М.В.Ломоносов
1 ведущая
Кто из этих знаменитых людей сделал интересное и меткое «арифметическое»
сравнение, что человек подобен дроби, числитель которой есть то, что человек
представляет собой, а знаменатель – то, что он думает о себе. Чем большего
мнения о себе человек, тем больше знаменатель, а значит, тем меньше дробь.
Ответ . Л.Н.Толстой
2 ведущая Кому
принадлежат слова: «Вдохновение нужно в геометрии, как и в поэзии»?
Ответ А.С.Пушкин
1 ведущая Кому
из этих людей принадлежат следующие слова: «Математику уже затем учить следует,
что она ум в порядок приводит»?
Ответ . М.В.Ломоносов
2 ведущая Мне
кажется, что фамилиями этих людей названы города. Так ли это?
Ответ Оказывается, в Ленинградской области
есть города Пушкин и Ломоносов. Города Толстой пока ещё нет.
1 ведущая По
чьему проекту в 1755 году был организован Московский университет, носящий ныне
его имя?
Ответ . М.В.Ломоносов
А викторина посвященная математике
продолжается.
Итак, начинаем II тур.
Архимед, Пифагор, Фалес
Перед вами портреты древнегреческих
учёных, живших в VI – III вв. до н.э.
2 ведущая
Девизом каждого, кто нашел что-то новое, является слово «Эврика!». Так
воскликнул ученый, открыв новый закон. Он же с большой точностью вычислил
значение π – отношение длины окружности к её диаметру. ( Архимед )
1 ведущая
Кто из этих учёных участвовал в атлетических состязаниях и на олимпийских играх
был дважды увенчан лавровым венком за победу в кулачном бою? ( Пифагор )
2 ведущая
Много интересного рассказывают про этого учёного. Вот, например, один случай.
Учёный, наблюдая звёзды, упал в колодец, а стоявшая рядом женщина посмеялась
над ним, сказав: «Хочет знать, что делается на небе, а что у него под ногами,
не видит». ( Фалес )
1 ведущая
Кто из этих учёных помогал защищать свой город Сиракузы от римлян и при этом
погиб? Легенда гласит: когда римлянин занёс меч над учёным, тот не просил
пощады, а лишь воскликнул: «Не трогай мои чертежи!» В миг гибели учёный решал
геометрическую задачу(. Архимед )
2ведущая Кому
из них принадлежат слова: «Числа правят миром». (. Пифагор)
1 ведущая
Кто из этих учёных сформулировал следующие теоремы:
1. Вертикальные углы равны.
2. В равнобедренном треугольнике углы при
основании равны.
3. Диаметр делит круг пополам и другие. (
Фалес )
3 тур ребусы.
Отгадать ребусы первая команда 1. Минус
2.уравнение3. степень
Вторая команда1. Число 2.ответ 3.
Знаменатель.
4 тур Аукцион математических терминов»
2 ведущая А
сейчас , проведем аукцион математических терминов. Каждая команда по очереди
называет математические термины . Побеждает та команда , которая последняя
назовет слово…
Итак начинаем…
5 тур быстрота и смекалка
1 ведущая Из
слова «арифметика» нужно составить как можно больше слов. Каждую букву
разрешается использовать столько раз, сколько она встречается в этом слове,
т.е. буквы «а» и «и» - два раза, а остальные – по одному. Тот, кто назовёт
последнее слово, - победит. На выполнение задания отводится 2 минуты. Время
пошло
(Возможные варианты ответов:
Акр Ар Арка Арфа Икра Камера Кара Карат
Карта Катер Кит Кифара Крем Мак Марка Мера Мерка Метка Метр Метрика Мир Миф
Мрак Рак Ракета Рама Река Ритм Ритмика Риф Рифма Тара Тариф Тема Тик Тир Тиф Фа
Фара Ферма Фирма Фрак)
6 тур ПОПРОБУЙ ПРОЧИТАЙ
2 ведущая Попытайтесь
как можно быстрее прочитать группу слов, зашифрованных с использованием цифр,
чисел и числовых выражений. Выигрывает самый внимательный, сообразительный и
быстрый.
◘ ГОСП 1, , ВИ 3 НА, Р 1 А, Р
1 КА, IV-I
КОТАЖ, СМОР 1 А,
100-97 ЛЛЕР, УР I
А, ЭЛЕК VII-IV
ЧКА, ХОЛ I А, МА II+I
ЦА, 7-4 БУНА
БОР I,
6:2 БУНАЛ, БОР 2:2 О,
◘ АК 3 СА, , 80:2 ОНОЖКА
ГАС 3 Т, III
УМФ,
100-97 ЛЛЕР, III
ТОН, УС III ЦА, , ВО 7, Ш
1+2 Х,
ПА 5-2 ОТ, ОСЕ 12:4 НА, О 6х0,5
ЦАНИЕ, ОС I+II
Ё,
С 9:III
Ж, НА 100-97 Й, КАР 99:33 ДЖ,
МА III
АРХАТ. VII
Я, , 5х8 А
7 тур Среднее арифметическое
1 ведущая Включив
свои знания, смекалку, сообразительность и чувство юмора, попытайтесь отыскать
среднеарифметическое не чисел, как на уроках, а тех предметов и существ,
которые нас окружают.
Итак, среднеарифметическое:
Портфеля и рюкзака – это ...
(Ранец)
2 ведущая.
Женщины и рыбы – ...
(Русалка)
1 ведущая Мужчины
и коня – это ...
(Кентавр)
2 ведущая Носка
и чулка – это ...
(Гольф)
2 ведущая Ежа
и змеи – это ...
(Колючая проволока)
Велосипеда и мотоцикла – это ...
(Мопед)
Апельсина и лимона – это ...
(Грейпфрут)
Туфельки и сапога – это ...
(Ботинок)
Пианино и баяна – это ...
(Аккордеон)
Холодильника и вентилятора – это ...
(Кондиционер)
Человека и обезьяны – это ...
(Питекантроп, древнейший человек.)
8Тур
Конкурс
на внимание. Командам на 3 секунды показывается слайд,
на котором изображены разноцветные фигуры с написанными на них числами:
синий
квадрат (19); зеленый круг (27); красный треугольник (45); желтый ромб (36).
А
теперь вы должны ответить на вопросы.
|
Какое число записано в квадрате?
|
19
|
|
Какого цвета круг?
|
Зеленого
|
|
Какая фигура последняя?
|
Ромб
|
|
В какой фигуре число 45?
|
В треугольнике
|
9 тур «Художников».
Изобразить робота, используя только
математические фигуры, символы, знаки, числа (учитывается количество
использованных символов).
10 тур «Пантомима».
Изобразите:
|
Разозленного кота
|
|
Голодного поросенка
|
|
Красавца павлина
|
|
Испуганного пингвина
|
11 тур «Анаграмма»
Ведущий:
буквы в строках квадрата А – это анаграммы слов, которые надо вписать в строки
квадрата Б. Если вы сделаете все правильно, то в диагоналях квадрата Б
соберутся еще два слова
|
Квардрат А
|
|
Квадрат Б
|
|
Ответ
|
|
А
|
В
|
Е
|
З
|
Т
|
|
|
|
|
|
|
|
З
|
А
|
В
|
Е
|
Т
|
|
А
|
Е
|
Л
|
П
|
Ц
|
|
|
|
|
|
|
|
П
|
А
|
Л
|
Е
|
Ц
|
|
А
|
А
|
К
|
П
|
Ш
|
|
|
|
|
|
|
|
Ш
|
А
|
П
|
К
|
А
|
|
А
|
А
|
З
|
Л
|
М
|
|
|
|
|
|
|
|
А
|
Л
|
М
|
А
|
З
|
|
В
|
Д
|
О
|
О
|
Т
|
|
|
|
|
|
|
|
О
|
Т
|
В
|
О
|
Д
|
12
тур Черный ящик
Ведущий: Многие из вас любят смотреть
телепередачу “Что, где, когда?”
И многие хотели бы принять участие в этой
игре. Вам предоставляется такая возможность.
Внесите, пожалуйста, черный ящик для
первой команды.
Вопросы подсказки. Если вы отвечаете на
вопрос с первой подсказки вы получаете 30 баллов. Итак 1 подсказка:
Историк 20 века Роуз сказал: «Это
задушевная беседа без слов, лихорадочная активность, триумф и трагедия, надежда
и отчаяние, жизнь и смерть, поэзия и наука, древний Восток и современная
Европа».
2 подсказка 25 баллов. Источник множества
интересн6ых математических задач. Термины их этой области можно встретить в
литературе по комбинаторике, программированию, кибернетике.
3 подсказка 20 баллов. Когда в каждой
семье можно будет найти эту игру, появиться надежда на то, что со временем
исчезнет скудость истинных государственных умов.
4 подсказка.15 баллов Родина- Индия.
Возраст 16 столетий. Имя изобретателя неизвестно. Древнее старинное название –
чатуранга.
5 подсказка 10 баллов. Это дворцовая жизнь
в миниатюре.
6 подсказка 5 баллов. На квадратиках доски
Короли свели полки
Нет для боя у полков
Ни патронов ни штыков.
Итак. Что лежит в черном ящике?
( шахматная доска с фигурами)
Черный ящик для второй команды.
1 подсказка 30 баллов. Год рождения игры –
1974.
2 подсказка 25 баллов. Изобретатель – архитектор,
преподаватель вуза.
3 подсказка 20 баллов. Если играть без
системы, то для достижения цели потребуется миллионы лет.
4 подсказка 15 баллов. Используя
определенную систему, можно достигнуть цели за 23 секунды.
5 подсказка 10 баллов Внешний вид –
правильный многогранник.
6 подсказка. 5 баллов Состоит из 26
разноцветных кубиков шести цветов.
(кубик Рубика)
Слово жюри.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.