Презентация по математике на тему "Многоугольник" (1 класс)

• 1 слайд

  
  Тема урока :
  «Многоугольники»
  

• 2 слайд

  Здравствуйте, ребята!
  Добро пожаловать
  в
  королевство Геометрии.
  

• 3 слайд

  — Ну-ка, проверяй, дружок,
  Ты готов начать урок?
  Всё ль на месте? Всё в порядке?
  Ручка, книжка и тетрадка?
  Все ли правильно сидят?
  Все ль внимательно глядят?
  !
  

• 4 слайд

  10 ребят играли в футбол после занятий в школе. Один ушел и другой ушёл. Сколько осталось на поле?
  1) Назови шестой день недели
  2) Назови третий день недели?
  3) Соседи числа7?
  4) Соседи числа 9?
  5) Назвать все числа.которые меньше 8
  6) Опадение листьев осенью называют …
  7) Задача.
  8).,.,.,4,5,6,.,.,. Какие числа пропущены?
  А сейчас игра
  «Поспевай – не зевай!»
  

• 5 слайд

  В моём королевстве живёт
  много геометрических фигур.
  Отгадайте, о какой фигуре идёт
  речь?
  У этой фигуры
  3 вершины,
  3 угла,
  3 стороны.
  

• 6 слайд

  Верно,
  это треугольник.
  

• 7 слайд

  Найдите №2.
  Там изображён хорошо знакомый всем треугольник.
  Как обозначены вершины треугольника?
  Чем являются стороны?
  Чем образованы
  углы треугольника?
  

• 8 слайд

  У этой фигуры 4 вершины,
  4 равные стороны,
  4 прямых угла.
  Отгадайте, какая
  Фигура следующая?
  .
  

• 9 слайд

  Верно,
  Это квадрат.
  

• 10 слайд

  Покажите вершины,
  стороны
  и углы квадрата.
  

• 11 слайд

  А вот, что однажды
  произошло
  с этими фигурами…
  

• 12 слайд

  Жили – были два брата –
  Треугольник с квадратом
  Старший – квадратный,
  Добродушный и приятный.
  Младший – треугольный,
  Вечно недовольный.
  
  

• 13 слайд

  Стал расспрашивать квадрат:
  «Почему ты злишься, брат?»
  Тот кричит ему: «Смотри,
  Ты полней меня и шире,
  У меня углов лишь три,
  У тебя же их четыре.»
  
  
  

• 14 слайд

  И квадрат ответил: «Брат!
  Я же старше, я – квадрат»
  И сказал ещё нежней:
  «Неизвестно – кто нужней!»
  
  

• 15 слайд

  Но настала ночь, и к брату
  Натыкаясь на столы,
  Младший лезет воровато,
  Срезать старшему углы.
  
  

• 16 слайд

  Уходя сказал: «Приятных
  Я тебе желаю снов!
  Спать ложился – был
  Квадратным,
  А проснёшься без углов.
  
  

• 17 слайд

  Но на утро младший брат
  Страшной месте был не рад.
  Поглядел он – нет квадрата,
  Онемел… Стоял без слов.
  
  Вот так месть!
  Теперь у брата
  Много маленьких углов!
  

• 18 слайд

  Сколько углов получилось?
  Какая это фигура?
  

• 19 слайд

  Сколько вершин,
  сторон
  и углов у этой фигуры?
  

• 20 слайд

  А если у треугольника
  отрезать углы,
  какая фигура
  получится?
  

• 21 слайд

  Верно, это…
  

• 22 слайд

  Чем различаются фигуры?
  

• 23 слайд

  Чем различаются фигуры?
  

• 24 слайд

  Чем различаются фигуры?
  

• 25 слайд

  А сейчас все вместе
  отдохнём!
  Мы считали, мы решали,
  Что – очень мы устали.
  Ручками – похлопаем,
  Ножками – потопаем.
  Раз – присядем.
  Быстро встанем.
  Улыбнёмся,
  Тихо сядем.
  

• 26 слайд

  Продолжаем работу.
  Открываем рабочие тетради
  на странице 20.
  

• 27 слайд

  Много надо нам, ребятки,
  Для умелых наших рук.
  Нарисуем два квадрата,
  А на них огромный круг,
  А потом ещё кружочек,
  Треугольный колпачок…
  Вот и вышел, вот и вышел
  Развесёлый чудачёк.
  Сделаем вместе
  зарядку для рук.
  

• 28 слайд

  Вы хорошо
  поработали.
  До свидания, ребята!
  До новых встреч!
  Молодцы!